一、根据对话内容，联系上下文，在空白处填入适当的单词、短语
Alex: Hey Bella, did you know that water is such an important part of our
1. lives?
Bella: Yeah, absolutely, Alex. Every 2. counts, and we should be more
careful of how we use it.
Alex: That's true. Water takes a special 3. , from the clouds to the
ground, and then it forms rivers and eventually 4. to the sea.
Bella: Right, and it's our job to protect water. Like, when we use the 5. ,
we shouldn't leave it running while we brush our teeth.
Alex: Good point. We should turn it off 6. when we're done. That's a
small step, but it can save a bit of water every day.
Bella: And remember, every little bit helps. If everyone does 7. more, we
can make a big difference.

1. daily 2. drop 3. journey 4. flows 5. tap 6. at once 7. a bit

【分析】
这是一篇围绕“水资源重要性、水循环、日常节水”主题的情景对话填空题，解题时首先要通读完整对话，先把握整体讨论的核心主题，再结合上下文语义逻辑、常用固定搭配、生活常识逐个推导空白处内容：首先第一空修饰名词lives，结合水和我们生活的关联可推导是“日常生活”；第二空对应节水的核心观点“每一滴水都珍贵”；第三空对应后文水从云到地面到河流的完整过程，对应“旅程”的比喻；第四空描述河流汇入大海的动作，结合主语的人称数确定动词形式；第五空对应刷牙时流水的物品，结合生活常识推导是水龙头；第六空描述用完水关水龙头的行为，对应“立刻”的含义；第七空对应“每个人多做一点”的语义，结合后文积少成多的逻辑推导答案，最后再通读完整对话验证语义通顺即可。
【解析】
1. 空处修饰名词lives，句意为“水是我们日常生活中非常重要的一部分”，daily表示“日常的”，daily lives是固定搭配表示“日常生活”，因此填daily。
2. 后文提到要注意节约用水，此处是节水相关的常用习语“每一滴水都很重要”，drop表示“水滴”，every drop counts是固定常用表达，因此填drop。
3. 后文描述了水从云层到地面、再形成河流的完整循环过程，用比喻的说法表示水经历一段特殊的旅程，take a journey是固定搭配表示“开启一段旅程”，因此填journey。
4. 句意为水形成河流，最终流入大海，flow表示“流动”，主语it指代water，是第三人称单数，全文为一般现在时，谓语动词要做第三人称单数变形，因此填flows。
5. 后文提到刷牙的时候不要让它一直流水，对应的物品是水龙头，tap表示“水龙头”，完全符合语境，因此填tap。
6. 句意为我们用完水之后要立刻关掉它，at once是固定短语表示“立刻、马上”，符合节水行为的逻辑，因此填at once。
7. 前文提到“每一点都有帮助”，此处表达“如果每个人多做一点点，就能带来很大的改变”，a bit more是常用表达表示“多一点”，契合语义，因此填a bit。
【答案】
1. daily 2. drop 3. journey 4. flows 5. tap 6. at once 7. a bit
【知识点】
情景语境理解，固定短语搭配，动词三单变形
【点评】
本题结合环保节水的生活化主题设置对话填空，既考察学生梳理上下文逻辑、结合语境推导答案的能力，也考察学生对初中阶段常用固定短语的积累，同时渗透了节水的生活理念，整体没有偏题怪题，只要结合对话主题和日常积累就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

二、根据课文内容完成下面短文
Du Yun was in the bathroom with the water running. Suddenly she heard a call
saying, "Turn that 1. off! You're wasting water!" She turned it off
2. and looked around, but no one was there. The 3. belonged to
Dripple, a 4. of water.
"I was in a cloud a few days ago," Dripple explained to Du Yun. "The wind
pushed the cloud up a mountain. When the cloud cooled down, it rained, and I
became a raindrop." Dripple fell into a river and ended up in a reservoir. Then it went
to a special place where it was cleaned and treated. "I was 5. dirty," it
explained.
Dripple's 6. continued through pipes to Du Yun's home. "I'll be
cleaned again, then 7. to a river, and after that, I'll go back to the sea,"
Dripple said. "From there, I'll turn into vapor and go back to the clouds once more."
Dripple's story made Du Yun realize the importance of saving water. She felt a
deep sense of responsibility and 8. to her study to write about Dripple's
story in her diary.

1. tap 2. at once 3. voice 4. drop 5. a bit 6. journey 7. return/go 8. rushed

【分析】
这是一道基于课文内容的语篇填空题，解题时首先要通读整篇短文，明确本文的核心主题是拟人化的小水滴讲述自己的循环旅程，传递节水的理念。接下来逐空结合上下文的逻辑提示、固定搭配、全文的时态规则推导答案：1. 结合浴室开水浪费水的场景，第一空对应要关掉的水龙头；2. 听到有人提醒关水，正常人的反应是立刻关掉，对应表“马上”的短语；3. 前文提到听到呼喊声，这里指代刚才听到的声音；4. 后文提到它是雨滴，对应“一滴水”的固定表达；5. 前文提到它被净化处理，说明之前状态是有点脏；6. 后文描述了小水滴从云到雨到水库再到居民家的全过程，对应描述行程的名词；7. 结合水循环逻辑，净化后要返回河流再入海，对应表返回的动词；8. 全文是一般过去时，描述杜云急切去书房写日记的动作，用动词的过去式即可。最后把所有答案代入通读验证，确保语义通顺逻辑连贯。
【解析】
1. 第一空：前文交代杜云在浴室开着水，后文提示“你在浪费水”，呼喊的内容是关掉水龙头，tap意为“水龙头”，符合场景逻辑。
2. 第二空：听到陌生的提醒自己浪费水的喊声，杜云的第一反应是立刻关掉水源，at once是固定短语，意为“立刻、马上”，符合动作逻辑。
3. 第三空：前文提到她听到了呼喊声，这里指代刚才听到的拟人化的说话声，voice特指嗓音、说话声，符合语境。
4. 第四空：此处是介绍小水滴的身份，a drop of water是固定搭配，意为“一滴水”，drop表示“滴”，和后文出现的raindrop（雨滴）形成呼应。
5. 第五空：前文提到小水滴被送到特殊场所进行清洁处理，说明它之前有点脏，a bit是固定短语，修饰形容词dirty，意为“有点儿”，符合逻辑。
6. 第六空：后文完整描述了小水滴从云变成雨、流入河流、进入水库再通过管道到居民家的完整行程，journey意为“旅程、行程”，符合语境。
7. 第七空：结合水循环的规律，小水滴被再次净化后会返回河流，之后再汇入大海，return或者go都可以表达“返回、去往”的含义，符合水循环逻辑。
8. 第八空：全文整体时态为一般过去时，此处描述杜云带着强烈的责任感，急切地动身去书房写日记的动作，rush的过去式rushed意为“冲、奔”，贴合人物的急切状态。
【答案】
1. tap 2. at once 3. voice 4. drop 5. a bit 6. journey 7. return/go 8. rushed
【知识点】
语境词义辨析；固定短语应用；一般过去时
【点评】
本题依托课本原文挖空设题，既考查学生对课内核心词汇、短语的识记掌握程度，也锻炼学生结合上下文逻辑推导缺失信息的语篇理解能力，同时渗透了节约用水的环保教育，整体贴合课内学习要求。
【难度系数】
0.7