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2. 习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。推进全面依法治国需要 (
①政府坚持科学立法、严格执法
②坚持党对全面依法治国的领导
③重视发挥法律的教育作用
④以习近平法治思想为指引
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①政府坚持科学立法、严格执法
②坚持党对全面依法治国的领导
③重视发挥法律的教育作用
④以习近平法治思想为指引
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
2.C
解析
【分析】
这道题考查全面依法治国的实施要求，解题思路是逐个辨析四个题肢的表述正误：首先回忆全面依法治国各环节的对应主体、核心原则，先排查明显错误的表述，再结合题干给出的背景信息验证正确选项。第一步先判断①：科学立法的主体是立法机关（人大及其常委会），政府是行政机关，没有立法权，因此①表述错误直接排除；第二步判断②：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，全面依法治国必须坚持党的领导，该表述正确；第三步判断③：法治建设中要发挥的是法律的规范作用、道德的教育教化作用，该表述不符合正确要求，表述错误；第四步判断④：题干明确指出习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循，因此推进全面依法治国必须以其为指引，表述正确。最终确定正确的是②④，对应选项C。
【解析】
我们逐一分析各题肢：
1. 题肢①：科学立法的主体是人民代表大会及其常委会这类立法机关，政府作为行政机关负责严格执法，并不具备科学立法的职权，①表述错误。
2. 题肢②：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党对全面依法治国的领导是全面依法治国的首要原则，②表述正确。
3. 题肢③：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，其中法律发挥规范作用，道德发挥教育教化作用，“重视发挥法律的教育作用”的表述不符合法治建设的要求，③表述错误。
4. 题肢④：题干明确说明习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和思想旗帜，推进全面依法治国自然要以习近平法治思想为指引，④表述正确。
综上，正确的是②④，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
全面依法治国；习近平法治思想
【点评】
本题属于思想政治学科的基础识记理解类题目，核心易错点是混淆不同国家机关在依法治国中的职能定位，以及混淆法律和道德的不同作用，提醒学生在学习法治相关知识点时要准确区分不同主体的权责，精准记忆核心概念的规范表述。
【难度系数】
0.8
这道题考查全面依法治国的实施要求，解题思路是逐个辨析四个题肢的表述正误：首先回忆全面依法治国各环节的对应主体、核心原则，先排查明显错误的表述，再结合题干给出的背景信息验证正确选项。第一步先判断①：科学立法的主体是立法机关（人大及其常委会），政府是行政机关，没有立法权，因此①表述错误直接排除；第二步判断②：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，全面依法治国必须坚持党的领导，该表述正确；第三步判断③：法治建设中要发挥的是法律的规范作用、道德的教育教化作用，该表述不符合正确要求，表述错误；第四步判断④：题干明确指出习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循，因此推进全面依法治国必须以其为指引，表述正确。最终确定正确的是②④，对应选项C。
【解析】
我们逐一分析各题肢：
1. 题肢①：科学立法的主体是人民代表大会及其常委会这类立法机关，政府作为行政机关负责严格执法，并不具备科学立法的职权，①表述错误。
2. 题肢②：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党对全面依法治国的领导是全面依法治国的首要原则，②表述正确。
3. 题肢③：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，其中法律发挥规范作用，道德发挥教育教化作用，“重视发挥法律的教育作用”的表述不符合法治建设的要求，③表述错误。
4. 题肢④：题干明确说明习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和思想旗帜，推进全面依法治国自然要以习近平法治思想为指引，④表述正确。
综上，正确的是②④，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
全面依法治国；习近平法治思想
【点评】
本题属于思想政治学科的基础识记理解类题目，核心易错点是混淆不同国家机关在依法治国中的职能定位，以及混淆法律和道德的不同作用，提醒学生在学习法治相关知识点时要准确区分不同主体的权责，精准记忆核心概念的规范表述。
【难度系数】
0.8
3. 党的二十大报告强调：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”这说明 (
①我国全面推进依法治国的总目标已经实现
②全面依法治国是中国特色社会主义的重要保障
③全面依法治国是社会主义民主政治的本质特征
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方式
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①我国全面推进依法治国的总目标已经实现
②全面依法治国是中国特色社会主义的重要保障
③全面依法治国是社会主义民主政治的本质特征
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方式
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
3.D
解析
【分析】
这是一道政治学科的概念辨析类选择题，解题的核心思路是先通过课本基础知识点排除本身表述错误的题肢，再缩小选项范围验证剩余内容即可得出答案。首先第一步逐个判断四个题肢的正误：首先明确我国全面推进依法治国的总目标目前还未实现，直接判定①错误，排除包含①的A、B选项；接下来对比剩余C、D选项的差异项，回忆社会主义民主政治的本质特征的定义，可直接判定③表述错误，排除C选项，最后验证剩余的②④符合题干和课本知识点，就能确定正确答案。
【解析】
我们逐个对所有题肢展开分析：
1. 题肢①：我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，当前该目标尚未完全实现，①表述错误。
2. 题肢②：题干明确指出全面依法治国关系党执政兴国、人民幸福安康、党和国家长治久安，能发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，说明全面依法治国是中国特色社会主义的重要保障，②表述符合题意和知识点要求。
3. 题肢③：社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，并非全面依法治国，③表述存在知识性错误。
4. 题肢④：题干提出要在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，④表述正确。
综上，正确的题肢是②④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
全面依法治国的地位，社会主义民主政治本质特征
【点评】
本题属于基础识记类考题，核心考察对依法治国相关易混概念的区分，不少学生容易混淆全面依法治国和人民当家作主的定位，误选包含③的选项，提醒日常学习中要精准记忆核心政治概念的对应表述，明确不同术语的定位差异。
【难度系数】
0.8
这是一道政治学科的概念辨析类选择题，解题的核心思路是先通过课本基础知识点排除本身表述错误的题肢，再缩小选项范围验证剩余内容即可得出答案。首先第一步逐个判断四个题肢的正误：首先明确我国全面推进依法治国的总目标目前还未实现，直接判定①错误，排除包含①的A、B选项；接下来对比剩余C、D选项的差异项，回忆社会主义民主政治的本质特征的定义，可直接判定③表述错误，排除C选项，最后验证剩余的②④符合题干和课本知识点，就能确定正确答案。
【解析】
我们逐个对所有题肢展开分析：
1. 题肢①：我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，当前该目标尚未完全实现，①表述错误。
2. 题肢②：题干明确指出全面依法治国关系党执政兴国、人民幸福安康、党和国家长治久安，能发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，说明全面依法治国是中国特色社会主义的重要保障，②表述符合题意和知识点要求。
3. 题肢③：社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，并非全面依法治国，③表述存在知识性错误。
4. 题肢④：题干提出要在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，④表述正确。
综上，正确的题肢是②④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
全面依法治国的地位，社会主义民主政治本质特征
【点评】
本题属于基础识记类考题，核心考察对依法治国相关易混概念的区分，不少学生容易混淆全面依法治国和人民当家作主的定位，误选包含③的选项，提醒日常学习中要精准记忆核心政治概念的对应表述，明确不同术语的定位差异。
【难度系数】
0.8
4. 中学生小智的邻居在小区公共区域搭建违章建筑，影响了其他居民的采光和通行，有居民建议强行拆除。小智查阅了《中华人民共和国城乡规划法》和《物业管理条例》等相关法律法规，建议受影响的居民依法向城管执法部门投诉。在城管执法部门的介入下，该违章建筑被依法拆除，小区秩序得以恢复。这启示作为青少年的我们，为建设法治中国应该 (
①认真学习法律知识，增强法治观念
②只重视考试成绩，因为法治建设是成年人的事
③自觉尊法学法守法用法，依法履行监督义务
④积极向身边人宣传法律知识
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①认真学习法律知识，增强法治观念
②只重视考试成绩，因为法治建设是成年人的事
③自觉尊法学法守法用法，依法履行监督义务
④积极向身边人宣传法律知识
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案
4.B
解析
【分析】
首先明确这道题的核心考点是青少年参与法治中国建设的正确做法，解题第一步先排除明显违背常识的错误表述：首先看②选项，“只重视考试成绩，法治建设是成年人的事”明显错误，法治建设人人有责，直接排除包含②的C选项。接下来逐一分析剩余表述：结合题干中小智主动查阅相关法律条文的行为，能对应①的“认真学习法律知识，增强法治观念”的表述，判断①正确。接下来要注意监督权是公民的法定权利，并非公民需要履行的义务，③里“履行监督义务”的表述本身错误，因此③不选。最后看④，小智引导受影响的居民通过合法的投诉渠道维权，本质是向身边人传递正确的法律维权方式，属于宣传法律知识的行为，表述正确。最终确定正确的是①④，对应选项B。
【解析】
我们对四个序号的表述逐一判断正误：
1. 对于①：小智主动查阅《中华人民共和国城乡规划法》《物业管理条例》等相关法律，体现了主动学习法律知识、强化自身法治观念，符合青少年参与法治中国建设的要求，该表述正确。
2. 对于②：法治建设是全体社会成员的共同责任，并非仅属于成年人，青少年同样需要参与法治实践，“只重视考试成绩、法治建设和青少年无关”的表述完全错误。
3. 对于③：公民的监督权是法律赋予公民的政治权利，并非公民必须履行的义务，“履行监督义务”的表述存在知识性错误，该表述错误。
4. 对于④：小智引导居民通过合法的城管投诉渠道解决违建问题，向身边人传递了正确的依法维权理念，属于宣传法律知识的行为，该表述正确。
综上，正确的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
建设法治中国、树立法治意识、公民权利与义务
【点评】
本题选取小区违建维权的生活化场景命题，贴近学生生活实际，易错点在于部分同学会混淆监督权的属性，误将监督权当成公民义务从而错选A选项，解题时要注意准确区分公民的法定权利和法定义务，明确法治建设没有旁观者，青少年也要主动尊法学法守法用法，为法治中国建设贡献自己的力量。
【难度系数】
0.6
首先明确这道题的核心考点是青少年参与法治中国建设的正确做法，解题第一步先排除明显违背常识的错误表述：首先看②选项，“只重视考试成绩，法治建设是成年人的事”明显错误，法治建设人人有责，直接排除包含②的C选项。接下来逐一分析剩余表述：结合题干中小智主动查阅相关法律条文的行为，能对应①的“认真学习法律知识，增强法治观念”的表述，判断①正确。接下来要注意监督权是公民的法定权利，并非公民需要履行的义务，③里“履行监督义务”的表述本身错误，因此③不选。最后看④，小智引导受影响的居民通过合法的投诉渠道维权，本质是向身边人传递正确的法律维权方式，属于宣传法律知识的行为，表述正确。最终确定正确的是①④，对应选项B。
【解析】
我们对四个序号的表述逐一判断正误：
1. 对于①：小智主动查阅《中华人民共和国城乡规划法》《物业管理条例》等相关法律，体现了主动学习法律知识、强化自身法治观念，符合青少年参与法治中国建设的要求，该表述正确。
2. 对于②：法治建设是全体社会成员的共同责任，并非仅属于成年人，青少年同样需要参与法治实践，“只重视考试成绩、法治建设和青少年无关”的表述完全错误。
3. 对于③：公民的监督权是法律赋予公民的政治权利，并非公民必须履行的义务，“履行监督义务”的表述存在知识性错误，该表述错误。
4. 对于④：小智引导居民通过合法的城管投诉渠道解决违建问题，向身边人传递了正确的依法维权理念，属于宣传法律知识的行为，该表述正确。
综上，正确的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
建设法治中国、树立法治意识、公民权利与义务
【点评】
本题选取小区违建维权的生活化场景命题，贴近学生生活实际，易错点在于部分同学会混淆监督权的属性，误将监督权当成公民义务从而错选A选项，解题时要注意准确区分公民的法定权利和法定义务，明确法治建设没有旁观者，青少年也要主动尊法学法守法用法，为法治中国建设贡献自己的力量。
【难度系数】
0.6
