2026年智慧学习导学练三年级语文上册人教版第150页答案
二、【欣赏夏的繁华】完成“夏日手账”中的相关内容。
夏天的词语 夏天的句子
酷暑 骄阳似火 1.夏天会有很多虫，比如青蛙、蝉、蛐蛐等。
闷热 金桂飘香 2.我们会在夜晚唱动听的歌曲、优美的舞蹈。
1.在“夏天的词语”一栏，词语“
”归类错误，它是描写
季的。
2.“夏天的句子”一栏中的句子有语病，请你用修改符号在手账上修改。

答案

1. 金桂飘香；秋
2. ① 用删除符号删去第一句中的“青蛙、”，修改后句子：夏天会有很多昆虫，比如蝉、蛐蛐等。
② 用增补符号在第二句的“优美的舞蹈”前添加“跳”，修改后句子：我们会在夜晚唱动听的歌曲、跳优美的舞蹈。

解析

1. 先辨析词语的季节属性：“金桂飘香”指桂花在秋季盛开、香气飘散的景象，是描写秋季的词语，和夏天无关，因此归类错误。2. 辨析句子语病：第一句中青蛙是两栖动物，不属于昆虫，归类错误；第二句存在动宾搭配不当的问题，“唱”不能和“舞蹈”搭配，缺少对应搭配舞蹈的动词。
三、【品味秋的缤纷】请根据提示，完成练习。
眼前景 口中诗
红枫如火，生机盎然
，霜叶红于二月花。
湖光夜色，相互交融 ，
，潭面无风镜未磨。
儿童斗蛐，篱落灯火
，夜深篱落一灯明。
1.把诗句补充完整。
2.处处留心皆风景。请你写出三个描写秋天的四字词语。

答案

1. 停车坐爱枫林晚；湖光秋月两相和；知有儿童挑促织
2. 示例：秋高气爽、金桂飘香、层林尽染

解析

这道题考查三年级上册课内秋日主题古诗的背诵积累，以及描写秋天的四字词语积累。第1小题结合给出的场景提示和古诗后半句，补出课本要求掌握的对应古诗前半句即可；第2小题写出三个符合秋天景物、气候特点的常用四字词语即可。