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1. 物质的构成:物质是由、等微观粒子构成的。
答案
解：
分子
原子
分子
原子
解析
【分析】
本题考查物质构成的微观粒子，解题思路是回忆化学中物质构成的基本微观粒子，常见的有分子、原子、离子，题目要求填写两个，因此选择最基础的分子和原子。
【解析】
根据化学基础知识，物质是由分子、原子等微观粒子构成的，这是化学学科中关于物质构成的核心基础知识点，所以应填入分子和原子。
【答案】
分子；原子
【知识点】
物质的构成；微观粒子
【点评】
本题为基础概念识记题，考查化学中物质构成的基本微观粒子，属于简单的识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查物质构成的微观粒子，解题思路是回忆化学中物质构成的基本微观粒子，常见的有分子、原子、离子，题目要求填写两个，因此选择最基础的分子和原子。
【解析】
根据化学基础知识，物质是由分子、原子等微观粒子构成的，这是化学学科中关于物质构成的核心基础知识点，所以应填入分子和原子。
【答案】
分子；原子
【知识点】
物质的构成；微观粒子
【点评】
本题为基础概念识记题，考查化学中物质构成的基本微观粒子，属于简单的识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9
2.分子与原子的基本性质。
(1)分子(或原子)的质量和体积都。
(2)分子(或原子)总是在。在受热情况下，分子运动加快。
(3)分子(或原子)之间有间隔。物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时，遇冷时。
(1)分子(或原子)的质量和体积都。
(2)分子(或原子)总是在。在受热情况下，分子运动加快。
(3)分子(或原子)之间有间隔。物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时，遇冷时。
答案
解：
(1) 很小
(2) 不断运动着
(3) 增大；缩小
(1) 很小
(2) 不断运动着
(3) 增大；缩小
解析
【分析】本题考查分子与原子的基本性质，解题时需回忆课本中分子、原子的核心性质，逐一对应题目中的问题填写正确内容：首先明确分子和原子的质量与体积特点，其次掌握其运动特性，最后理解分子间间隔与热胀冷缩的关系。
【解析】根据分子与原子的基本性质：(1)分子或原子的质量和体积都很小；(2)分子或原子总是在不断运动着，受热时运动速率加快；(3)分子或原子之间有间隔，物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。
【答案】(1)很小；(2)不断运动着；(3)增大；缩小
【知识点】分子的基本性质、原子的基本性质
【点评】本题为化学入门级基础概念题，直接考查分子与原子的核心基本性质，属于必须掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据分子与原子的基本性质：(1)分子或原子的质量和体积都很小；(2)分子或原子总是在不断运动着，受热时运动速率加快；(3)分子或原子之间有间隔，物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。
【答案】(1)很小；(2)不断运动着；(3)增大；缩小
【知识点】分子的基本性质、原子的基本性质
【点评】本题为化学入门级基础概念题，直接考查分子与原子的核心基本性质，属于必须掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】0.9
1.夏日的校园，坐在教室里就能闻到阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明()
A.分子在不断运动
B.分子之间有间隙
C.分子的体积很小
D.分子的质量很小
A.分子在不断运动
B.分子之间有间隙
C.分子的体积很小
D.分子的质量很小
答案
A
解析
【分析】首先明确，闻到花香是因为花香的分子从花中扩散出来，进入人的鼻腔，这一现象对应分子的某一性质。需逐一分析选项：A选项分子不断运动，符合气味扩散的情况；B选项分子间有间隙，一般用于解释物质体积变化等，和气味扩散无关；C选项分子体积很小，需通过大量分子聚集的宏观现象体现，和本题无关；D选项分子质量很小，也不是气味扩散的原因，因此选A。
【解析】花香四溢是由于花中的香气分子在不断运动，扩散到周围空气中，被人体嗅觉感知。对各选项分析如下：A. 分子在不断运动，该现象正是分子不断运动的体现，正确；B. 分子之间有间隙，通常用于解释如酒精与水混合后总体积减小等现象，与气味扩散无关，错误；C. 分子的体积很小，需通过如“1滴水中约有1.67×10²¹个水分子”这类宏观数量体现，与本题现象无关，错误；D. 分子的质量很小，也不是气味扩散的原因，错误。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】分子的性质
【点评】本题结合生活常见现象考查分子的基本性质，属于化学基础知识点的应用，难度较低，学生掌握分子各性质对应的宏观现象即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】花香四溢是由于花中的香气分子在不断运动，扩散到周围空气中，被人体嗅觉感知。对各选项分析如下：A. 分子在不断运动，该现象正是分子不断运动的体现，正确；B. 分子之间有间隙，通常用于解释如酒精与水混合后总体积减小等现象，与气味扩散无关，错误；C. 分子的体积很小，需通过如“1滴水中约有1.67×10²¹个水分子”这类宏观数量体现，与本题现象无关，错误；D. 分子的质量很小，也不是气味扩散的原因，错误。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】分子的性质
【点评】本题结合生活常见现象考查分子的基本性质，属于化学基础知识点的应用，难度较低，学生掌握分子各性质对应的宏观现象即可解答。
【难度系数】0.8
2.海浩现象是在持续$-15°\mathrm{C}$的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 （）
A.分子的种类变多
B.每个水分子体积变大
C.分子的间隔变小
D.每个水分子质量变大
A.分子的种类变多
B.每个水分子体积变大
C.分子的间隔变小
D.每个水分子质量变大
答案
C
解析
【分析】本题考查物质状态变化的微观本质，水蒸气形成冰晶属于物理变化，物理变化中分子本身不发生改变，仅分子间间隔等微观特征变化。需逐一分析选项，结合分子的性质判断正确结论。
【解析】水蒸气变为冰晶，是水由气态转变为固态，属于物理变化：
A选项：物理变化中分子种类不变，不会增多，错误；
B选项：分子体积是固定属性，不随物质状态改变，错误；
C选项：气态物质分子间间隔大，固态物质分子间间隔小，该过程分子间隔变小，正确；
D选项：分子质量是固定属性，不随物质状态改变，错误。
【答案】C
【知识点】分子的性质、物态变化的微观本质
【点评】本题结合自然现象考查基础的微观化学知识，需掌握分子的基本性质及物态变化的微观特征，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】水蒸气变为冰晶，是水由气态转变为固态，属于物理变化：
A选项：物理变化中分子种类不变，不会增多，错误；
B选项：分子体积是固定属性，不随物质状态改变，错误；
C选项：气态物质分子间间隔大，固态物质分子间间隔小，该过程分子间隔变小，正确；
D选项：分子质量是固定属性，不随物质状态改变，错误。
【答案】C
【知识点】分子的性质、物态变化的微观本质
【点评】本题结合自然现象考查基础的微观化学知识，需掌握分子的基本性质及物态变化的微观特征，难度适中。
【难度系数】0.6
3.利用如图所示的方法检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是 （）
A.分子间隔变大了
B.分子体积变大了
C.分子运动加快了
D.分子个数变多了
A.分子间隔变大了
B.分子体积变大了
C.分子运动加快了
D.分子个数变多了
答案
A
解析
【分析】要解决这道题，需结合装置气密性检查的原理，分析温度变化对分子性质的影响。首先，手握试管时，试管内空气受热温度升高，我们要判断导管口产生气泡的主要原因：分子的体积、个数一般不随温度改变，温度升高时分子运动加快、分子间隔变大，其中导致气体体积膨胀、压强增大，最终导管口逸出气泡的主要因素是分子间隔的变化，据此分析选项即可。
【解析】检查装置气密性时，手握试管使试管内空气受热：A选项，温度升高，分子间隔变大，气体体积膨胀，装置内压强增大，气体从导管口逸出形成气泡，这是产生气泡的主要原因，正确；B选项，分子体积不随温度变化，错误；C选项，分子运动加快是温度升高的表现，但不是产生气泡的主要原因，错误；D选项，装置密闭，分子个数不会改变，错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】分子的性质、装置气密性检查
【点评】本题将装置气密性检查与分子性质结合考查，属于初中化学基础题型，重点考查学生对分子基本性质的理解，区分温度对分子不同性质的影响，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】检查装置气密性时，手握试管使试管内空气受热：A选项，温度升高，分子间隔变大，气体体积膨胀，装置内压强增大，气体从导管口逸出形成气泡，这是产生气泡的主要原因，正确；B选项，分子体积不随温度变化，错误；C选项，分子运动加快是温度升高的表现，但不是产生气泡的主要原因，错误；D选项，装置密闭，分子个数不会改变，错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】分子的性质、装置气密性检查
【点评】本题将装置气密性检查与分子性质结合考查，属于初中化学基础题型，重点考查学生对分子基本性质的理解，区分温度对分子不同性质的影响，难度较低。
【难度系数】0.7
