2026年课堂作业本浙江教育出版社二年级数学上册北师大版第15页答案
1. 估一估，量一量。

答案

| | 估计长度 | 测量长度 |
| ---- | ---- | ---- |
| 黑板的长 | (4)米 | (4)米(20)厘米 |
| 跳绳的长 | (2)米 | (2)米(10)厘米 |
| 爸爸的身高 | (2)米 | (1)米(75)厘米 |
注：答案合理即可，符合生活中常见物品的实际长度。
2. 我的身上有哪些“尺子”呢？量一量，填一填。
(1)
| | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 长度 | | | | |
(2) 我用指甲盖的宽去量一支铅笔的长，大约有8个指甲盖宽，所以这支铅笔的长大约是(
)厘米。
(3) 我用一拃去量一张课桌桌面的长，大约有(
)拃，所以这张课桌桌面的长度大约是(
)厘米。

答案

(1) 长度行从左到右依次填写：1厘米，10厘米，50厘米，120厘米
(2)
$1×8=8$
这支铅笔的长大约是( 8 )厘米。
(3)
$6×10=60$
大约有( 6 )拃，所以这张课桌桌面的长度大约是( 60 )厘米。
注：以上数值为符合二年级学生实际测量的合理参考值，根据个人实际测量结果不同，数值在合理范围内均正确。
3. 我的手环一周有多长？该怎么测量呢？
我想到了一个好方法,我的手腕一周大约
（
）厘米。

答案

测量方法：取一段无弹性的细线，紧贴手环绕完整一周，在细线重合的位置做标记，将细线拉直后用直尺测量细线起点到标记处的长度，得到的数值就是手环一周的长度。
15
答：可以借助无弹性的细线，用化曲为直的方法测量出手环一周的长度，我的手腕一周大约15厘米。