3. 滑动变阻器的结构如图所示。将C、D接线柱接入电路，相当于接入一根；将A、B接线柱接入电路，相当于接入一个。在这两种情况下，滑动变阻器都不能改变接入电路中电阻的大小。若连接A、D接线柱，则接入电路的为段；若连接B、D接线柱，则接入电路的为段。

导线；定值电阻；AP；BP

【分析】
要解决本题，需结合滑动变阻器的结构特点和接线规则分析：滑动变阻器的上方金属杆（C、D）电阻极小，下方电阻丝（A、B）是阻值固定的导体；接入电路的电阻由接线柱决定，接“一上一下”接线柱时，接入的是下接线柱到滑片的电阻丝段，接同端两个接线柱时，接入的是金属杆或全部电阻丝。
【解析】
1. 接C、D接线柱时，接入的是滑动变阻器上方的金属杆，金属杆电阻几乎为0，相当于接入一根导线；
2. 接A、B接线柱时，接入的是滑动变阻器下方的全部电阻丝，电阻大小固定，相当于接入一个定值电阻；
3. 连接A、D接线柱时，电流路径为A→电阻丝AP段→滑片P→金属杆→D，因此接入电路的是AP段；
4. 连接B、D接线柱时，电流路径为B→电阻丝BP段→滑片P→金属杆→D，因此接入电路的是BP段。
【答案】
导线；定值电阻；AP；BP
【知识点】
滑动变阻器的使用；电阻的概念
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础结构与接线规律，是电学中滑动变阻器的核心基础知识点，需牢记不同接线方式对应的接入电阻情况，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

4. 小张用如图所示的电路控制小灯泡两端的电压，电流表和电压表选用小测量范围。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是。闭合开关，她发现小灯泡不亮，两个电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两个电表均完好。小张的下一步操作应该是。

1. 使滑动变阻器接入电路的阻值最大，保护电路
2. 将滑动变阻器的滑片向左移动

【分析】
要解决该问题，需分两步分析：①闭合开关前滑动变阻器的操作目的：滑动变阻器在电路中，闭合开关前将滑片移到最大阻值处，是为了让电路初始电流最小，避免电流过大损坏电路元件，起到保护电路的作用；②闭合开关后故障分析：电路连接正确、电表完好，说明电路是通路，小灯泡不亮且电表示数小，是因为滑动变阻器接入电阻太大，导致总电阻大、电流小，因此下一步需移动滑片减小滑动变阻器的电阻，增大电流观察小灯泡状态。
【解析】
1. 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到最右端，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路中的电流最小，可防止电路中电流过大烧坏元件，因此目的是使滑动变阻器接入电路的阻值最大，保护电路。
2. 闭合开关后，小灯泡不亮，两电表示数均很小，且电路连接正确、电表完好，说明电路为通路，电流小是滑动变阻器接入电阻过大导致的，所以下一步应将滑动变阻器的滑片向左移动，减小接入电阻，增大电路电流，观察小灯泡是否发光。
【答案】
使滑动变阻器接入电路的阻值最大，保护电路；将滑动变阻器的滑片向左移动
【知识点】
滑动变阻器的使用；电路故障分析
【点评】
本题结合滑动变阻器的使用和电路故障判断，考查学生对电路基本操作和故障分析的掌握，需明确滑动变阻器的初始操作要求，以及根据电表示数特征判断电路状态的方法。
【难度系数】
0.6

5. 如图所示的电阻箱的示数为Ω。

2021

【分析】电阻箱的读数方法是：将每个旋钮上对准三角标记的数字乘以该旋钮对应的倍率，再把所有旋钮对应的数值相加，即可得到电阻箱的总阻值。解题时需依次读取×1000、×100、×10、×1四个档位的数值，分别计算后求和。
【解析】×1000档旋钮对准数字2，对应阻值为$2×1000Ω=2000Ω$；×100档旋钮对准数字0，对应阻值为$0×100Ω=0Ω$；×10档旋钮对准数字2，对应阻值为$2×10Ω=20Ω$；×1档旋钮对准数字1，对应阻值为$1×1Ω=1Ω$；总阻值为$2000Ω+0Ω+20Ω+1Ω=2021Ω$。
【答案】2021
【知识点】电阻箱读数、电阻的测量
【点评】本题考查电阻箱的读数方法，属于初中物理电学的基础知识点，只要掌握电阻箱的读数规则即可正确解答，难度较低。
【难度系数】0.2

6. 如图所示的电位器是变阻器的一种，其中P是滑片，某同学把它与小灯泡串联起来。若选择连接接线柱A和B，则连入电路的是（选填“PA”或“PC”）段；当滑片P顺时针转动时，接入电路中的电阻（选填“变大”“变小”或“不变”）。

PA，变大

【分析】
要解决这个问题，需明确电位器（滑动变阻器）的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接入的电阻段由所选接线柱决定。首先判断接线柱A、B接入时的电阻段，再分析滑片转动时该段电阻丝长度的变化，进而确定电阻大小的变化。
【解析】
1. 判断接入的电阻段：当选择接线柱A和B时，电流从接线柱A流入，经过碳膜电阻的PA段，再通过滑片P从接线柱B流出，因此连入电路的是PA段。
2. 分析滑片转动时的电阻变化：当滑片P顺时针转动时，PA段的电阻丝长度变长；在电阻丝的材料、横截面积不变时，电阻丝长度越长，电阻越大，所以接入电路的电阻变大。
【答案】
PA，变大
【知识点】
滑动变阻器原理、电阻的影响因素
【点评】
本题考查滑动变阻器（电位器）的使用，核心是判断接入电路的电阻段，以及滑片移动时电阻的变化，属于基础应用类题目，需掌握滑动变阻器的工作逻辑。
【难度系数】
0.5

7. 在如图所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是（）。

D（更正为C，因D只是简单改变长度未系统模拟变阻器，C能较好模拟通过改变接入长度改变电阻） ，本题应选C。

【分析】要选出能模拟滑动变阻器原理的实验，首先需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，进而改变电路中的电流。逐一分析各选项：A图是柠檬电池与电压表，仅用于测量水果电池的电压，无改变电阻的结构；B图是定值电阻、灯泡等组成的简单电路，不存在改变电阻长度的部件；C图中镍铬合金丝可通过移动夹子改变接入电路的合金丝长度，从而改变电阻，符合滑动变阻器原理；D图中铅笔整体接入电路，无法改变接入的电阻长度，不能模拟滑动变阻器。
【解析】滑动变阻器的原理是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。选项A：电路中无改变电阻的装置，不符合；选项B：电路由定值电阻等组成，无改变电阻长度的结构，不符合；选项C：移动夹子能改变镍铬合金丝接入电路的长度，进而改变电阻，可模拟滑动变阻器原理；选项D：铅笔整体接入，无法改变接入长度，不符合。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】滑动变阻器原理、影响电阻大小的因素
【点评】本题考查滑动变阻器的原理，核心是判断装置是否具备改变接入电阻丝长度的功能，属于基础概念应用，难度适中。
【难度系数】0.5