一、下面单词画线部分读音相同的是一家，请帮助所给单词找回自己的家
monkey, sing, autumn, dinner, king, hundrend, thing, mummer, win, money, knife
1. swim
2. want
3. alog

1. monkey, autumn, summer, money
2. dinner, hundred, win, knife
3. sing, king, thing

【分析】
首先确定三个插图单词画线部分的发音：swim的画线字母m发音为/m/；want的画线字母n发音为/n/；along的画线字母g发音为/ŋ/。接着逐个判断题目中给出的单词画线部分的发音，将发音相同的单词分别归入对应类别，完成匹配。
【解析】
1. 插图swim画线部分发音为/m/，题目中画线部分发/m/的单词有monkey、autumn、summer、money，对应第一类；
2. 插图want画线部分发音为/n/，题目中画线部分发/n/的单词有dinner、hundred、win、knife，对应第二类；
3. 插图along画线部分发音为/ŋ/，题目中画线部分发/ŋ/的单词有sing、king、thing，对应第三类。
【答案】
1. monkey, autumn, summer, money
2. dinner, hundred, win, knife
3. sing, king, thing
【知识点】
英语单词读音辨析、字母发音规则
【点评】
本题考查英语单词画线部分的发音，需掌握常见字母的发音规律，难度适中，是基础语音知识的典型考查题型。
【难度系数】
0.6

二、根据句意及首字母提示填写单词
4. [立德树人人文素养]Being hard-working is a kind of q and that’s what it takes to do anything well.
5. Some traditional Chinese cartoon c like the Monkey King are loved by people of all ages.
6. Different cultures may have different v about friendship and family.
7. Between two classes, we usually have a 10-minute break to rest our b.
8. William Shakespeare is one of the greatest writers in English l.

4. quality
5. characters
6. values
7. brains
8. literature

【分析】本题为根据句意及首字母提示填单词的题型，解题思路为：①通读每个句子，准确理解句子语境；②结合给出的首字母，联想符合语境的名词；③注意名词的单复数形式，确保语法正确。
【解析】4. 句意：努力工作是一种品质，是做好任何事所需的。结合首字母q，此处应填名词“品质”，即quality。
5. 句意：一些中国传统卡通角色，比如美猴王，深受各年龄段喜爱。结合首字母c，此处指“角色”，且为可数名词复数，故填characters。
6. 句意：不同文化对友谊和家庭可能有不同的价值观。结合首字母v，此处指“价值观”，常用复数形式，故填values。
7. 句意：两节课之间，我们通常有10分钟休息来让大脑休息。结合首字母b，此处指“大脑”，常用复数形式，故填brains。
8. 句意：威廉·莎士比亚是英国文学最伟大的作家之一。结合首字母l，此处指“文学”，即literature。
【答案】4. quality；5. characters；6. values；7. brains；8. literature
【知识点】词汇运用、名词辨析
【点评】本题考查基础词汇的运用，需结合句意和首字母准确填写单词，同时注意名词的单复数变化，是巩固词汇知识的常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6

三、用括号内所给单词的适当形式填空
9. The dogs can help the police find the (miss) people.
10. [立德树人 自我保护] We need to protect (our) from getting sunburned on sunny days.
11. When Mark came home, he was surprised to find something (usual) had happened.
12. I want to learn English well, so I try (listen) to the teacher carefully in class.
13. ⋮⋮ [中华传统文化 传统习俗] In China, red is the (popular) colour, especially during some festivals.
14. ⋮⋮ Our family has left many soft and (forget) memories in our hearts.
15. ⋮⋮ Last night he watched an football match on TV, and he was so that he couldn’t get to sleep. (excite)

9. missing
10. ourselves
11. unusual
12. to listen
13. most popular
14. unforgettable
15. exciting; excited

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合句子结构、固定搭配及语境判断单词的正确形式：
1. 第9题：空格修饰名词people，需用形容词，结合语境“失踪的人”确定用miss的形容词形式；
2. 第10题：考查固定搭配protect oneself，主语为we，需用对应的反身代词；
3. 第11题：空格修饰不定代词something，需用形容词，结合语境“不寻常的事”用usual的否定形容词；
4. 第12题：考查固定搭配try to do sth，需用动词不定式；
5. 第13题：结合语境“最受欢迎的颜色”，需用形容词popular的最高级形式；
6. 第14题：空格修饰名词memories，需用形容词，结合语境“难忘的回忆”用forget的形容词形式；
7. 第15题：考查分词作形容词，exciting修饰物，excited修饰人，结合修饰对象确定形式。
【解析】
9. 空格修饰名词people，需用形容词，miss的形容词missing意为“失踪的”，符合语境，故填missing；
10. 固定搭配protect oneself表示“保护自己”，主语是we，对应的反身代词为ourselves，故填ourselves；
11. 不定代词something后需接形容词作定语，结合语境“发现发生了不寻常的事”，用usual的否定形容词unusual，故填unusual；
12. 固定搭配try to do sth意为“尽力做某事”，此处表示“尽力听老师讲课”，故填to listen；
13. 句意为“红色是最受欢迎的颜色”，需用形容词popular的最高级most popular，故填most popular；
14. 空格修饰名词memories，需用形容词，forget的形容词unforgettable意为“难忘的”，符合语境，故填unforgettable；
15. 第一个空修饰物football match，用exciting（令人兴奋的）；第二个空修饰人he，用excited（兴奋的），故填exciting; excited。
【答案】
9. missing；10. ourselves；11. unusual；12. to listen；13. most popular；14. unforgettable；15. exciting; excited
【知识点】
形容词的用法、反身代词、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础词汇考查题，涵盖词形转换、固定搭配、分词用法等核心知识点，题型常规，只要掌握基础词汇规则即可轻松解答，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

四、真实情境题 日常生活＞补全对话，其中有两项多余
A: Hey, Jason. What are you reading?
B: Martin Morning. It’s fantastic. 16.
A: No, I haven’t. Is it interesting?
B: Yes. 17.
A: What does Martin do?
B: 18. Each morning when he wakes up (醒来), he’ll change into something or somebody different, such as an artist, a monkey, a toy and so on.
A: Why do you like the story?
B: Because it is meaningful. Martin never gives up no matter what happens and his friends support him forever. 19.
A: Sounds great! 20.
B: Of course not. Here you are.
A. I have read it five times so far.
B. Do you mind if I borrow your book?
C. What’s your favourite book?
D. He is a nine-year-old schoolboy.
E. Have you ever read the book?
F. How many books written by Martin do you have?
G. It also tells us the importance of friendship and love.

16.E 17.A 18.D 19.G 20.B

【分析】
做补全对话题需结合上下文的问答逻辑、语境衔接选择选项：16空A答语为“No, I haven’t”，对应现在完成时的一般疑问句；17空B提及书有趣，A说没读过，需补充B的阅读情况；18空A问Martin的身份，需对应身份描述；19空前文说书有意义、朋友支持，需补充书的内涵；20空B答“Of course not. Here you are”，对应借物请求。
【解析】
16. 根据答语“No, I haven’t”，可知问句是现在完成时的一般疑问句，选E；
17. 前文说明书有趣，A表示没读过，B需补充自己的阅读情况，选A；
18. 问句“What does Martin do?”询问身份，选D；
19. 前文提到书有意义、朋友支持，此处补充书的内涵，选G；
20. 答语“Of course not. Here you are”是对借物请求的回应，选B。
【答案】
16.E 17.A 18.D 19.G 20.B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为日常情景对话补全题，结合上下文逻辑即可选出正确选项，侧重考查英语日常交际用语的运用。
【难度系数】
0.7