一、【文本联读】小组成员收集了与杜甫相关的作品，请协助他们展开探究。
【材料一】
旅夜书怀
[唐]杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【材料二】
甫，字子美，京兆人。少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。
天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章。擢①河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。
会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服②欲奔行在③，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，又以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。然帝自是不甚省录。
时所在寇夺④，甫家寓鄜，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲入其家。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙、白酒，大醉，一昔卒，年五十九。
赞曰：唐兴，诗人承陈、隋风流，浮靡相矜。逮开元间，稍裁以雅正，然恃华者质反，好丽者壮违，人得一概，皆自名所长。至甫，浑涵汪茫，千汇万状，兼古今而有之。故元稹谓：“诗人以来，未有如子美者。”昌黎韩愈于文章慎许可，至歌诗，独推曰：“李杜文章在，光焰万丈长。”诚可信云。
（选自《新唐书·杜甫传》，有删改）
【注释】①擢：提拔。②羸服：衣衫破烂。③行在：天子出行所到之地。④寇夺：寇贼抢掠。
1.【学习策略】文言现象要学会梳理。解释例句中的加点词，再从学过的文言文中各举一例印证这种用法。
| 词类活用 | 例句:李邕奇其材 | 句1:（《醉翁亭记》） |
| 古今异义 | 例句:亡走凤翔上谒 | 句2:（《岳阳楼记》） |

2.【运用技巧】阅读文言文，要理解句子的意思。请运用你学过的留、删、补、换、调这些翻译技巧，把下面的句子翻译为现代汉语。
武以世旧，待甫甚善，亲入其家。
3.【情境设题】围绕杜甫诗作之“奇”，同学们展开了讨论，请你补全下面的对话。
小语:《旅夜书怀》中“星垂平野阔，月涌大江流”究竟描绘了一幅怎样的画面呢?
小文:我们可以发挥想象:(1)。诗句画面感十足，仅用十个字竟然写出了如此宏大的空间，真是让我佩服啊!
小语:这一联作为唐诗中的名句，不仅在于它写出了雄浑阔大的空间，更在于杜甫通过头顶亿万年的星空写出了宇宙的永恒，奔流的江水如奔腾的时光，暗示着(2)。
小文:从材料二画线处中“(3)”和“(4)”这两个词可以感受到杜甫的诗歌确实精妙，备受文人推崇。
4.【思维导图】根据材料二的内容，补全杜甫的人生轨迹图，并探究:《旅夜书怀》中杜甫为何以沙鸥自比?

探究结果:(4)

1. 词类活用：对……感到惊奇 示例：而不知太守之乐其乐也
古今异义：跑 示例：至若春和景明
2. 严武因为自家与杜甫家世代交谊，对待杜甫十分友好，亲自去杜甫家中。
3. (1)星星低垂在天际，平野显得更加辽阔，月亮倒映在江面上，随着波浪涌动
(2)时光一去不复返及生命的短暂
(3)未有(未有如)
(4)独推
4. (1)帝奇其材 考察提拔
(2)奔走被俘
(3)帝怒 疏远(意思相近即可)
(4)杜甫几经宦海沉浮，一生不得志；又恰逢安史之乱，饱尝战乱之苦，颠沛流离，一直关照他的好友严武离世，杜甫再无依靠，老病孤舟，像极了在广阔的天地中孤零零缥缈无踪的沙鸥形象；以沙鸥自比，传递出杜甫孤独悲苦的心境。