学习方法指导
探寻情境秘密,厘清变量关系
「方法解读」
变量之间的关系一般借助表格、解析式和图象进行表示,解题的关键是通过分析情境,从中抽象出变量之间的关系,同时要理解表格、解析式和图象所表示的含义,并能通过它们进行简单预测,解决生活问题.
「典例剖析」
【典例】 光合作用和呼吸作用是植物生命活动中至关重要的两个过程,光合作用产氧速率与呼吸作用耗氧速率相差越大越利于有机物的积累,植物生长越快,水果的品质越好.某农科院为了更好地指导果农种植草莓,在0 ℃至50 ℃的气温、水资源及光照充分的条件下,对温度(单位:℃)对光合作用产氧速率和呼吸作用耗氧速率的影响进行研究,并将得到的相关数据绘制成如图所示的图象.请根据图象判断,下列说法中不正确的是 ()

A.草莓的光合作用产氧速率先增大后减小
B.当温度为45 ℃时,草莓的呼吸作用耗氧速率最大
C.草莓的光合作用产氧速率比呼吸作用耗氧速率大
D.草莓中有机物积累最快时的温度约为35 ℃
【解析】 由图象可知,草莓的光合作用产氧速率曲线先升后降,故选项A中的说法正确;当温度为45 ℃时,草莓的呼吸作用耗氧速率曲线达到最高点,故选项B中的说法正确;由图象可知,草莓的光合作用产氧速率不总是大于呼吸作用耗氧速率,故选项C中的说法不正确;当温度约为35 ℃时,草莓的光合作用产氧速率与呼吸作用耗氧速率相差最大,结合题意可知此时有机物积累最快,故选项D中的说法正确.
答案:C
探寻情境秘密,厘清变量关系
「方法解读」
变量之间的关系一般借助表格、解析式和图象进行表示,解题的关键是通过分析情境,从中抽象出变量之间的关系,同时要理解表格、解析式和图象所表示的含义,并能通过它们进行简单预测,解决生活问题.
「典例剖析」
【典例】 光合作用和呼吸作用是植物生命活动中至关重要的两个过程,光合作用产氧速率与呼吸作用耗氧速率相差越大越利于有机物的积累,植物生长越快,水果的品质越好.某农科院为了更好地指导果农种植草莓,在0 ℃至50 ℃的气温、水资源及光照充分的条件下,对温度(单位:℃)对光合作用产氧速率和呼吸作用耗氧速率的影响进行研究,并将得到的相关数据绘制成如图所示的图象.请根据图象判断,下列说法中不正确的是 ()
A.草莓的光合作用产氧速率先增大后减小
B.当温度为45 ℃时,草莓的呼吸作用耗氧速率最大
C.草莓的光合作用产氧速率比呼吸作用耗氧速率大
D.草莓中有机物积累最快时的温度约为35 ℃
【解析】 由图象可知,草莓的光合作用产氧速率曲线先升后降,故选项A中的说法正确;当温度为45 ℃时,草莓的呼吸作用耗氧速率曲线达到最高点,故选项B中的说法正确;由图象可知,草莓的光合作用产氧速率不总是大于呼吸作用耗氧速率,故选项C中的说法不正确;当温度约为35 ℃时,草莓的光合作用产氧速率与呼吸作用耗氧速率相差最大,结合题意可知此时有机物积累最快,故选项D中的说法正确.
答案:C
答案
C
解析
由图象可知,草莓的光合作用产氧速率曲线先上升后下降,A选项说法正确;温度为45℃时,草莓的呼吸作用耗氧速率曲线达到最高点,B选项说法正确;由图象可得,并非所有温度区间内光合作用产氧速率都大于呼吸作用耗氧速率,C选项说法错误;温度约为35℃时,光合作用产氧速率与呼吸作用耗氧速率的差值最大,结合题意可知此时有机物积累最快,D选项说法正确。
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