2. 离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,
A.我走到书房里
B.我被叫到书房里
C.把我叫到书房里
D.让我到他书房里
C
,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。A.我走到书房里
B.我被叫到书房里
C.把我叫到书房里
D.让我到他书房里
答案
2.C
二 下面每组句子中只有一句没有语病,找出来打上“√”。
1. ①联欢会上,姑娘们表现了优美的民族舞蹈。()
②联欢会上,姑娘们表演了优美的民族舞蹈。(
③联欢会上,姑娘们演奏了优美的民族舞蹈。()
2. ①汶川地震发生后,全社会涌现出“支援灾区”的活动。()
②汶川地震发生后,全社会掀起了“支援灾区”的活动。()
③汶川地震发生后,全社会掀起了“支援灾区”的热潮。(
1. ①联欢会上,姑娘们表现了优美的民族舞蹈。()
②联欢会上,姑娘们表演了优美的民族舞蹈。(
√
)③联欢会上,姑娘们演奏了优美的民族舞蹈。()
2. ①汶川地震发生后,全社会涌现出“支援灾区”的活动。()
②汶川地震发生后,全社会掀起了“支援灾区”的活动。()
③汶川地震发生后,全社会掀起了“支援灾区”的热潮。(
√
)答案
1. ②√
2. ③√
2. ③√
三 把下面的词语组合成两句意思不同的话。
1.错 没有 他 完全 的 话
①
②
2.的 非常 客人 这些 北京 热情 来
①
②
3.来 今天 不 他 可能 了
①
②
1.错 没有 他 完全 的 话
①
他的话没有完全错。
②
他的话完全没有错。
2.的 非常 客人 这些 北京 热情 来
①
这些北京来的客人非常热情。
②
这些来北京的客人非常热情。
3.来 今天 不 他 可能 了
①
今天他可能不来了。
②
今天他不可能来了。
答案
1. ①他的话没有完全错。
②他的话完全没有错。
2. ①这些北京来的客人非常热情。
②这些来北京的客人非常热情。
3. ①今天他可能不来了。
②今天他不可能来了。
②他的话完全没有错。
2. ①这些北京来的客人非常热情。
②这些来北京的客人非常热情。
3. ①今天他可能不来了。
②今天他不可能来了。
按要求改写句子,保持原意不变。
听到这个好消息,我十分高兴。
1. 改成反问句:
2. 改成设问句:
3. 改成双重否定句:
4. 改成感叹句:
听到这个好消息,我十分高兴。
1. 改成反问句:
听到这个好消息,我怎能不十分高兴呢?
2. 改成设问句:
你问我听到这个好消息高兴吗?我十分高兴。
3. 改成双重否定句:
听到这个好消息,我不可能不十分高兴。
4. 改成感叹句:
听到这个好消息,我多么高兴啊!
答案
1. 听到这个好消息,我怎能不十分高兴呢?
2. 你问我听到这个好消息高兴吗?我十分高兴。
3. 听到这个好消息,我不可能不十分高兴。
4. 听到这个好消息,我多么高兴啊!
2. 你问我听到这个好消息高兴吗?我十分高兴。
3. 听到这个好消息,我不可能不十分高兴。
4. 听到这个好消息,我多么高兴啊!
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