五【品读名著语言】细读《童年》片段，从语言细节中读懂人物与成长。
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变！外祖父更干瘪了，满脸皱纹，他那棕红色的头发已经灰白了，安详的大模大样的动作变为急躁的忙碌，一对绿眼睛疑神疑鬼地张望。外祖母用嘲笑的口吻对我讲起她和外祖父分家的情形：他把所有的破盆破碗、瓶瓶罐罐都分给她，说道：“这是你的，再别问我要什么了！”
然后，他把她所有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，卖了七百卢布，把钱借给他的教子——一个做水果生意的犹太人——生利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心：他遍访一切老相识——从前手工业行会的同事和富商，向他们诉苦，说是孩子们把他弄得破产了，向他们哭穷要钱。他利用人家对他的尊敬，得了很多的钱——成把的大票子。外祖父拿着票子在外祖母的鼻尖下晃悠，向她吹牛，像逗小孩似的逗她：“瞧见吗，傻瓜？人家百分之一也不会给你！”
他又把所收集来的钱借给他的新朋友——一个细长个子、秃顶、村子里都喊他“马鞭子”的毛皮匠——生利息；还借给这个人的妹妹——小铺子的老板娘，一个脸蛋红红、褐色眼睛的、像糖稀似的又软又甜的大肥婆。
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
…………
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比，或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接着我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗，咱们俩？有什么了不起的！”
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
（节选自《童年》，刘辽逸译，人民文学出版社出版）
1. 给文章加一个题目，合适的一项是 （）
A. 捡破烂的孩子 B. 分家之后的日子 C. 吝啬的外祖父 D. 五戈比的泪水
2. 文章通过阿廖沙的口吻展开叙述，这样写的好处是。
3. 从人物描写角度赏析文中画线句子。


4. 新思维 逻辑推断结合文章谈谈阿廖沙为什么没有被苦难压垮或变坏，而是成长为一个坚强、勇敢、善良的人。

1. B
2. 增强了故事的真实性和亲切感,使读者能更直接地感受到阿廖沙的内心世界和成长历程
3. 这句话运用了语言和动作描写。通过“急忙塞到裙子口袋里”“垂下眼睑”等动作,以及“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗,咱们俩?有什么了不起的!”的语言,生动地刻画了外祖母对阿廖沙的疼爱、感激与欣慰,表现了她善良、乐观的品质。
4. ①外祖母的慈爱与乐观:外祖母是阿廖沙的精神支柱,她的善良、乐观和对生活的热爱,为阿廖沙在黑暗的环境中点亮了一盏明灯。
②自身的坚韧与正直:阿廖沙天性善良,对丑恶的事物有本能的反感,他通过捡破烂等方式自食其力,在苦难中磨砺出了坚强的意志。