1. 连一连。

答案
1. 连线结果见
2. 新素养运算能力 在○里填“+”“−”或“×”。
2○1=1
2○3=6
4○1=4
3○4=7
3○3=9
5○3=2
2○1=2
2○2=4
2○1=1
2○3=6
4○1=4
3○4=7
3○3=9
5○3=2
2○1=2
2○2=4
答案
2. − × × + × − × ×(或+)
3. 新趋势创新应用 看图填儿歌。

一个小丑耍3个球,4只小碗顶在头;两个小丑耍(
一个小丑耍3个球,4只小碗顶在头;两个小丑耍(
6
)个球,(8
)只小碗顶在头;三个小丑耍(9
)个球,(12
)只小碗顶在头;四个小丑耍(12
)个球,(16
)只小碗顶在头。答案
3. 6 8 9 12 12 16
4. 南通蓝印花布制作课开课啦!同学们分成3组,每组有4人,每组制作了2块蓝印花布。根据上面的信息,请你选择一个问题并解答。(在□里画“√”)

答案
4. 答案不唯一,如
4×3=12(人) 口答:一共有12人。
5. 新情境五育并举 豆豆和丁丁参加了课堂“魔方大战”,每人比赛5次,谁的得分高?


答案
5. 豆豆:4×3=12(分) 1×2=2(分)
12+2=14(分)
丁丁:4×4=16(分) 16−2=14(分)
14=14 口答:他们的得分一样高。
解析 豆豆胜了3次,得3个4分,平了2次,得2个1分,求豆豆得了多少分就是将这两个分数相加;丁丁胜了4次,得4个4分,输了1次,扣掉2分,求丁丁得了多少分就是求比4个4分少2分是多少,最后比较两人的分数即可。
12+2=14(分)
丁丁:4×4=16(分) 16−2=14(分)
14=14 口答:他们的得分一样高。
解析 豆豆胜了3次,得3个4分,平了2次,得2个1分,求豆豆得了多少分就是将这两个分数相加;丁丁胜了4次,得4个4分,输了1次,扣掉2分,求丁丁得了多少分就是求比4个4分少2分是多少,最后比较两人的分数即可。
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