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一、判断题(正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”)
1. 自强关系民族的命运和国家的未来。 （
2. 做自强不息的中国人就要树立远大理想。 （
3. 无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。 （
4. “世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人”启示我们要接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯。 （
5. 学校组织开展乒乓球比赛,小明抽签抽到实力强劲的对手,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。 （
1. 自强关系民族的命运和国家的未来。 （
√
）2. 做自强不息的中国人就要树立远大理想。 （
√
）3. 无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。 （
√
）4. “世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人”启示我们要接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯。 （
√
）5. 学校组织开展乒乓球比赛,小明抽签抽到实力强劲的对手,他感觉自己必败无疑,决定放弃这场比赛。 （
×
）答案
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
解析
【分析】
本题为道德与法治学科的基础判断题，需结合自强、生命独特性、直面挫折等核心知识点逐一分析：1. 自强对个人、民族和国家都有重要意义，关系民族命运与国家未来；2. 自强不息需要远大理想指引，是做自强中国人的要求；3. 自立自强要求我们依靠自己、对自己负责，在学习生活中身体力行；4. 名言体现生命独特性，启示要尊重接纳他人差异；5. 小明面对困难就放弃，缺乏自强精神和直面挫折的勇气，不符合要求。
【解析】
1. 自强是进取的动力，是通向成功的阶梯，对个人成长、民族进步和国家发展均有重要意义，因此“自强关系民族的命运和国家的未来”表述正确；
2. 树立远大理想是自强不息的重要前提，做自强不息的中国人需以远大理想为指引，不断进取，因此该表述正确；
3. 自立自强要求我们在学习和生活中，首先要学会依靠自己、对自己负责，做到身体力行，不依赖他人，因此该表述正确；
4. “世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人”体现了生命的独特性，启示我们要接纳他人的不同个性、处世风格和生活习惯，尊重差异，因此该表述正确；
5. 面对强劲对手，小明因感觉必败就放弃比赛，是缺乏自强精神和直面挫折的勇气的表现，没有做到自强不息，因此该表述错误。
【答案】
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
【知识点】
自强的内涵与意义、生命的独特性、直面挫折
【点评】
本题考查道德与法治学科的基础知识点，侧重检验学生对自强、生命独特性、直面挫折等内容的理解，题目情境贴近生活，难度较低，需准确掌握相关概念并结合情境判断。
【难度系数】
0.3
本题为道德与法治学科的基础判断题，需结合自强、生命独特性、直面挫折等核心知识点逐一分析：1. 自强对个人、民族和国家都有重要意义，关系民族命运与国家未来；2. 自强不息需要远大理想指引，是做自强中国人的要求；3. 自立自强要求我们依靠自己、对自己负责，在学习生活中身体力行；4. 名言体现生命独特性，启示要尊重接纳他人差异；5. 小明面对困难就放弃，缺乏自强精神和直面挫折的勇气，不符合要求。
【解析】
1. 自强是进取的动力，是通向成功的阶梯，对个人成长、民族进步和国家发展均有重要意义，因此“自强关系民族的命运和国家的未来”表述正确；
2. 树立远大理想是自强不息的重要前提，做自强不息的中国人需以远大理想为指引，不断进取，因此该表述正确；
3. 自立自强要求我们在学习和生活中，首先要学会依靠自己、对自己负责，做到身体力行，不依赖他人，因此该表述正确；
4. “世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人”体现了生命的独特性，启示我们要接纳他人的不同个性、处世风格和生活习惯，尊重差异，因此该表述正确；
5. 面对强劲对手，小明因感觉必败就放弃比赛，是缺乏自强精神和直面挫折的勇气的表现，没有做到自强不息，因此该表述错误。
【答案】
1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
【知识点】
自强的内涵与意义、生命的独特性、直面挫折
【点评】
本题考查道德与法治学科的基础知识点，侧重检验学生对自强、生命独特性、直面挫折等内容的理解，题目情境贴近生活，难度较低，需准确掌握相关概念并结合情境判断。
【难度系数】
0.3
6.“公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”安安说这话时，脸上洋溢着快乐的神情。安安感到“快乐”是因为（
①赢得了他人的认可
②获得了物质奖励
③自尊心得到了满足
④获得了精神鼓励
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
）①赢得了他人的认可
②获得了物质奖励
③自尊心得到了满足
④获得了精神鼓励
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查自尊、情绪与他人评价的相关知识，解题思路是：先明确题干中安安感到快乐的原因是让座后获得周围人的赞许，属于精神层面的认可；再逐一分析每个选项，排除不符合题干的内容，最终确定正确选项。
【解析】
题干中安安让座后得到周围人赞许，这种赞许是精神层面的认可，带来了快乐。逐一分析选项：
①周围人的赞许是他人对安安行为的认可，符合题意；
②题干未提及任何物质奖励，该选项不符合实际，排除；
③得到他人的肯定评价，说明安安希望被尊重、认可的自尊心得到满足，符合题意；
④周围人的赞许属于精神鼓励，让安安感到快乐，符合题意。
因此正确选项为①③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
自尊、情绪、他人评价
【点评】
本题结合生活实例，考查学生对自尊、情绪等知识点的理解，需要学生准确区分精神奖励与物质奖励，明确他人赞许对个人情绪和自尊的影响，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.8
本题考查自尊、情绪与他人评价的相关知识，解题思路是：先明确题干中安安感到快乐的原因是让座后获得周围人的赞许，属于精神层面的认可；再逐一分析每个选项，排除不符合题干的内容，最终确定正确选项。
【解析】
题干中安安让座后得到周围人赞许，这种赞许是精神层面的认可，带来了快乐。逐一分析选项：
①周围人的赞许是他人对安安行为的认可，符合题意；
②题干未提及任何物质奖励，该选项不符合实际，排除；
③得到他人的肯定评价，说明安安希望被尊重、认可的自尊心得到满足，符合题意；
④周围人的赞许属于精神鼓励，让安安感到快乐，符合题意。
因此正确选项为①③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
自尊、情绪、他人评价
【点评】
本题结合生活实例，考查学生对自尊、情绪等知识点的理解，需要学生准确区分精神奖励与物质奖励，明确他人赞许对个人情绪和自尊的影响，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.8
7. 下列对漫画中司机和行人的评价正确的是 （
①司机礼让行人，赢得他人尊重
②司机维护形象，满足虚荣心理
③行人态度谦和，总是自以为是
④行人点赞司机，体现文明素养
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
）①司机礼让行人，赢得他人尊重
②司机维护形象，满足虚荣心理
③行人态度谦和，总是自以为是
④行人点赞司机，体现文明素养
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
7.B
解析
【分析】
要解答本题，需先解读漫画内容：漫画中司机主动践行“行人优先”，礼让行人，行人向司机点赞认可。再逐一分析四个评价：①司机礼让行人，其文明行为会赢得他人尊重，该评价正确；②司机的行为是文明驾驶、遵守规则的表现，并非为了满足虚荣，该评价错误；③行人点赞司机是认可文明行为，并非“总是自以为是”，该评价错误；④行人的点赞体现了对文明行为的尊重，属于文明素养的表现，该评价正确。因此正确的评价是①④。
【解析】
1. 分析司机行为：漫画里司机举着“行人优先”的牌子，主动礼让行人，这是遵守交通规则、文明有礼的表现，会赢得他人的尊重，故①正确；司机的行为是出于文明驾驶的自觉，并非为了满足虚荣心理，故②错误。
2. 分析行人行为：行人向司机点赞，是对司机文明行为的认可，体现了行人的文明素养，并非“总是自以为是”，故③错误，④正确。
综上，正确的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
文明有礼、尊重他人、遵守规则
【点评】
本题以漫画为载体，考查对文明行为的理解，需结合漫画细节分析人物行为的本质，区分正确与错误评价，属于基础类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先解读漫画内容：漫画中司机主动践行“行人优先”，礼让行人，行人向司机点赞认可。再逐一分析四个评价：①司机礼让行人，其文明行为会赢得他人尊重，该评价正确；②司机的行为是文明驾驶、遵守规则的表现，并非为了满足虚荣，该评价错误；③行人点赞司机是认可文明行为，并非“总是自以为是”，该评价错误；④行人的点赞体现了对文明行为的尊重，属于文明素养的表现，该评价正确。因此正确的评价是①④。
【解析】
1. 分析司机行为：漫画里司机举着“行人优先”的牌子，主动礼让行人，这是遵守交通规则、文明有礼的表现，会赢得他人的尊重，故①正确；司机的行为是出于文明驾驶的自觉，并非为了满足虚荣心理，故②错误。
2. 分析行人行为：行人向司机点赞，是对司机文明行为的认可，体现了行人的文明素养，并非“总是自以为是”，故③错误，④正确。
综上，正确的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
文明有礼、尊重他人、遵守规则
【点评】
本题以漫画为载体，考查对文明行为的理解，需结合漫画细节分析人物行为的本质，区分正确与错误评价，属于基础类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7
8.有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到 （
A.文明有礼
B.乐于奉献
C.自信自强
D.知廉耻、明是非
D
）A.文明有礼
B.乐于奉献
C.自信自强
D.知廉耻、明是非
答案
8.D
解析
【分析】先阅读题干，提取核心信息：拍摄短视频要有底线，关键是不能“善恶不分、是非不明”。再逐一分析选项的内涵，找到与题干核心要求匹配的选项，即可得出答案。
【解析】题干强调拍摄短视频需坚守底线，不能善恶不分、是非不明，要求明确是非界限、恪守道德准则。对选项分析如下：A项“文明有礼”侧重人际交往中的文明规范，与题干的是非善恶要求无关；B项“乐于奉献”侧重服务他人、社会的精神，不符合题意；C项“自信自强”是个人的心理品质，侧重自我激励与能力认可，不涉及是非判断；D项“知廉耻、明是非”指懂得羞耻，能明确是非界限，正好对应题干中“不能善恶不分、是非不明”的要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】明辨是非；行己有耻
【点评】本题为道德与法治基础题，解题关键是抓住题干关键词“善恶不分、是非不明”，匹配对应选项即可，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】题干强调拍摄短视频需坚守底线，不能善恶不分、是非不明，要求明确是非界限、恪守道德准则。对选项分析如下：A项“文明有礼”侧重人际交往中的文明规范，与题干的是非善恶要求无关；B项“乐于奉献”侧重服务他人、社会的精神，不符合题意；C项“自信自强”是个人的心理品质，侧重自我激励与能力认可，不涉及是非判断；D项“知廉耻、明是非”指懂得羞耻，能明确是非界限，正好对应题干中“不能善恶不分、是非不明”的要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】明辨是非；行己有耻
【点评】本题为道德与法治基础题，解题关键是抓住题干关键词“善恶不分、是非不明”，匹配对应选项即可，难度较低。
【难度系数】0.3
9. 下列名言警句中体现尊重他人的是 （
A.敬人者人恒敬之
B.天行健，君子以自强不息
C.人而无信，不知其可也
D.朝闻道，夕死可矣
A
）A.敬人者人恒敬之
B.天行健，君子以自强不息
C.人而无信，不知其可也
D.朝闻道，夕死可矣
答案
9.A
解析
【分析】
这道题考查对名言警句含义的理解，解题思路是先逐一分析每个选项名言的内涵，再筛选出体现尊重他人的选项。首先明确各选项名言的核心意思，判断其是否符合“尊重他人”的主题，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：“敬人者人恒敬之”的意思是尊敬他人的人，也会永远被他人尊敬，直接体现了尊重他人的重要性，符合题意；
2. 选项B：“天行健，君子以自强不息”强调的是个人要不断自我进取、奋发向上，与尊重他人无关；
3. 选项C：“人而无信，不知其可也”侧重的是诚信的重要性，未涉及尊重他人；
4. 选项D：“朝闻道，夕死可矣”表达的是对真理的执着追求，和尊重他人无关。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
尊重他人、名言警句理解
【点评】
本题通过常见名言警句考查对尊重他人知识点的基础理解，只需准确把握各名言的核心含义即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查对名言警句含义的理解，解题思路是先逐一分析每个选项名言的内涵，再筛选出体现尊重他人的选项。首先明确各选项名言的核心意思，判断其是否符合“尊重他人”的主题，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：“敬人者人恒敬之”的意思是尊敬他人的人，也会永远被他人尊敬，直接体现了尊重他人的重要性，符合题意；
2. 选项B：“天行健，君子以自强不息”强调的是个人要不断自我进取、奋发向上，与尊重他人无关；
3. 选项C：“人而无信，不知其可也”侧重的是诚信的重要性，未涉及尊重他人；
4. 选项D：“朝闻道，夕死可矣”表达的是对真理的执着追求，和尊重他人无关。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
尊重他人、名言警句理解
【点评】
本题通过常见名言警句考查对尊重他人知识点的基础理解，只需准确把握各名言的核心含义即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
