登录
10.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说 （
A.“要学会等待，等老师来找你吧！”
B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！”
C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”
D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！”
C
）A.“要学会等待，等老师来找你吧！”
B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！”
C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”
D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！”
答案
10.C
解析
【分析】本题需结合小静想参加竞选但因内向胆小不敢的情境，选择恰当的劝说语。解题思路是逐一分析选项，判断是否符合鼓励小静勇敢展示自己的需求，排除不合适的选项，选出最恰当的答案。
【解析】A选项“等待老师来找”未尊重小静主动想参加的意愿，不合适；B选项认为参加浪费时间，否定了小静的想法，错误；C选项鼓励小静迎接挑战、自信展示，既肯定了她的能力，又能帮助克服胆小的问题，符合情境；D选项强调竞争不留机会，过于功利，不适合朋友间的劝说。因此选C。
【答案】C
【知识点】口语交际、情境表达
【点评】本题结合生活实际考查口语交际能力，需根据人物的心理和需求选择得体的表达，引导学生学会在具体场景中恰当沟通。
【难度系数】0.6
【解析】A选项“等待老师来找”未尊重小静主动想参加的意愿，不合适；B选项认为参加浪费时间，否定了小静的想法，错误；C选项鼓励小静迎接挑战、自信展示，既肯定了她的能力，又能帮助克服胆小的问题，符合情境；D选项强调竞争不留机会，过于功利，不适合朋友间的劝说。因此选C。
【答案】C
【知识点】口语交际、情境表达
【点评】本题结合生活实际考查口语交际能力，需根据人物的心理和需求选择得体的表达，引导学生学会在具体场景中恰当沟通。
【难度系数】0.6
11.“随时检讨自己的人，才会不断提高。”真正优秀的人，不会躺在过往的成就里沾沾自喜，也不会陷在一时的失败里自暴自弃，而是善于在挫折与失误面前，找寻进步的空间。这样做
（
①有利于我们找准定位，扬长避短
②能够确保我们成为优秀的人
③有利于我们坚定信心，走向未来
④可以保证我们不会再犯任何错误
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
（
A
）①有利于我们找准定位，扬长避短
②能够确保我们成为优秀的人
③有利于我们坚定信心，走向未来
④可以保证我们不会再犯任何错误
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
11.A
解析
【分析】首先明确题干主旨是强调自我检讨对个人成长的积极意义，解题思路是逐一分析四个观点的表述是否正确，重点排除存在绝对化表述的错误选项，最终确定符合题意的组合。
【解析】①自我检讨能帮助我们正确认识自身的优势与不足，有利于找准定位、扬长避短，表述正确；②“确保成为优秀的人”说法过于绝对，自我检讨只是促进进步的因素之一，无法保证必然成为优秀的人，排除；③通过自我检讨正视挫折与失误，能帮助我们调整心态、坚定信心，更好地走向未来，表述正确；④“保证不会再犯任何错误”同样过于绝对，人难免会犯错，自我检讨只能减少错误，无法完全避免，排除。因此正确的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】正确认识自己；自我成长
【点评】本题结合名言考查自我检讨的意义，需注意识别绝对化表述的错误选项，难度适中，侧重对基础知识的理解应用。
【难度系数】0.6
【解析】①自我检讨能帮助我们正确认识自身的优势与不足，有利于找准定位、扬长避短，表述正确；②“确保成为优秀的人”说法过于绝对，自我检讨只是促进进步的因素之一，无法保证必然成为优秀的人，排除；③通过自我检讨正视挫折与失误，能帮助我们调整心态、坚定信心，更好地走向未来，表述正确；④“保证不会再犯任何错误”同样过于绝对，人难免会犯错，自我检讨只能减少错误，无法完全避免，排除。因此正确的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】正确认识自己；自我成长
【点评】本题结合名言考查自我检讨的意义，需注意识别绝对化表述的错误选项，难度适中，侧重对基础知识的理解应用。
【难度系数】0.6
12.《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。这要求我们青少年 （
A.培养平和、豁达的心态
B.恪守为人之德，坚持人格独立
C.大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索
D.坚定文化自信，做自信的中国人
D
）A.培养平和、豁达的心态
B.恪守为人之德，坚持人格独立
C.大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索
D.坚定文化自信，做自信的中国人
答案
12.D
解析
【分析】首先明确题干核心要求是围绕“增强文化自信”对青少年提出的要求，需逐一分析选项与题干核心的匹配度：A选项侧重心态培养，与文化自信无关；B选项侧重道德人格，不符合题干指向；C选项侧重实践探索，不对应文化自信；D选项直接呼应题干中增强文化自信的要求，是正确选项。
【解析】本题为单项选择题，题干核心是要求青少年响应“增强文化自信”的号召。A选项培养平和豁达心态属于个人心态层面，与文化自信无直接关联，排除；B选项恪守为人之德、坚持人格独立属于道德修养范畴，不符合题干文化自信的指向，排除；C选项大胆应对新问题、积极探索侧重实践创新能力，与题干文化自信的要求不符，排除；D选项“坚定文化自信，做自信的中国人”直接对应题干中增强文化自信的要求，符合题意。
【答案】D
【知识点】文化自信、做自信的中国人
【点评】本题考查青少年践行文化自信的具体要求，题干指向明确，选项设置清晰，侧重对基础知识的理解与应用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】本题为单项选择题，题干核心是要求青少年响应“增强文化自信”的号召。A选项培养平和豁达心态属于个人心态层面，与文化自信无直接关联，排除；B选项恪守为人之德、坚持人格独立属于道德修养范畴，不符合题干文化自信的指向，排除；C选项大胆应对新问题、积极探索侧重实践创新能力，与题干文化自信的要求不符，排除；D选项“坚定文化自信，做自信的中国人”直接对应题干中增强文化自信的要求，符合题意。
【答案】D
【知识点】文化自信、做自信的中国人
【点评】本题考查青少年践行文化自信的具体要求，题干指向明确，选项设置清晰，侧重对基础知识的理解与应用，难度较低。
【难度系数】0.8
13.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（
子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？
子议题2:先天缺陷的她，
能破茧成蝶，创造奇迹？
子议题3:青春洋溢的你，如何能突破自己，持续奋进？
A.自信自强
B.敢为人先
C.青春时光
D.独立思考
A
）子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？
子议题2:先天缺陷的她，
能破茧成蝶，创造奇迹？子议题3:青春洋溢的你，如何能突破自己，持续奋进？
A.自信自强
B.敢为人先
C.青春时光
D.独立思考
答案
13.A
解析
【分析】首先分析三个子议题的核心内涵：子议题1中“实力出众却不敢报名竞赛”体现了缺乏自信的表现；子议题2中“先天缺陷却破茧成蝶、创造奇迹”体现了自强的品质；子议题3中“突破自己、持续奋进”是自信自强的要求。将三个子议题的核心整合，可推导总议题围绕自信自强展开，据此判断选项。
【解析】子议题1反映自信对个人行动的影响（缺乏自信会阻碍发挥实力），子议题2体现自强能帮助人战胜困难、实现突破，子议题3强调青春时期需培养自信自强的品质以实现自我奋进。结合选项，A选项“自信自强”涵盖了三个子议题的核心；B选项“敢为人先”、C选项“青春时光”、D选项“独立思考”均无法同时匹配三个子议题的内涵，因此选A。
【答案】A
【知识点】自信自强
【点评】本题通过议题式教学的子议题设计，考查学生对自信自强相关知识的理解与整合能力，需要学生分析各子议题的核心后推导总议题，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】子议题1反映自信对个人行动的影响（缺乏自信会阻碍发挥实力），子议题2体现自强能帮助人战胜困难、实现突破，子议题3强调青春时期需培养自信自强的品质以实现自我奋进。结合选项，A选项“自信自强”涵盖了三个子议题的核心；B选项“敢为人先”、C选项“青春时光”、D选项“独立思考”均无法同时匹配三个子议题的内涵，因此选A。
【答案】A
【知识点】自信自强
【点评】本题通过议题式教学的子议题设计，考查学生对自信自强相关知识的理解与整合能力，需要学生分析各子议题的核心后推导总议题，难度适中。
【难度系数】0.7
14.新中国成立70多年来，中国坚持独立自主、自立自强，虚心学习借鉴国外有益经验，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。坚持独立自主、自立自强，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的内在要求。这说明自强 （
A.关系民族的命运和国家的未来
B.使人自主自立
C.是一种奋发进取的精神状态
D.使人奋发向上
A
）A.关系民族的命运和国家的未来
B.使人自主自立
C.是一种奋发进取的精神状态
D.使人奋发向上
答案
14.A
解析
【分析】
解题时需先抓住题干核心信息：题干强调新中国坚持独立自主、自立自强（即自强）是推进中华民族伟大复兴（国家民族层面）的内在要求，问题指向自强的意义。接下来逐一分析选项，判断哪个选项与题干强调的国家民族层面的作用相符，排除个人层面或内涵类的表述。
【解析】
第一步，解读题干：题干明确指出自强是中国式现代化推进中华民族伟大复兴的内在要求，重点突出自强对民族、国家发展的重要性。第二步，分析选项：A选项“关系民族的命运和国家的未来”，直接对应题干中自强对民族复兴的作用，符合题意；B选项“使人自主自立”、D选项“使人奋发向上”是自强对个人的作用，题干未涉及个人层面，排除；C选项“是一种奋发进取的精神状态”是自强的内涵，而非题干强调的意义，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
自强的意义、中华民族伟大复兴
【点评】
本题考查自强的重要意义，解题关键是紧扣题干中“民族伟大复兴”这一国家民族层面的表述，区分自强对个人和国家民族的不同作用，难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时需先抓住题干核心信息：题干强调新中国坚持独立自主、自立自强（即自强）是推进中华民族伟大复兴（国家民族层面）的内在要求，问题指向自强的意义。接下来逐一分析选项，判断哪个选项与题干强调的国家民族层面的作用相符，排除个人层面或内涵类的表述。
【解析】
第一步，解读题干：题干明确指出自强是中国式现代化推进中华民族伟大复兴的内在要求，重点突出自强对民族、国家发展的重要性。第二步，分析选项：A选项“关系民族的命运和国家的未来”，直接对应题干中自强对民族复兴的作用，符合题意；B选项“使人自主自立”、D选项“使人奋发向上”是自强对个人的作用，题干未涉及个人层面，排除；C选项“是一种奋发进取的精神状态”是自强的内涵，而非题干强调的意义，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
自强的意义、中华民族伟大复兴
【点评】
本题考查自强的重要意义，解题关键是紧扣题干中“民族伟大复兴”这一国家民族层面的表述，区分自强对个人和国家民族的不同作用，难度适中。
【难度系数】
0.6
