四 研学途中，老师给大家讲解了什么是研学旅行。请你和小黔、小贵一起来阅读材料，完成下面的任务吧。
【材料一】与单纯的旅游不同，研学旅行以学校或班级为单位进行集体活动，同学们在老师等人的带领下一起活动，共同体验，相互探讨。研学旅行是有目的、有意识的教育活动，可以提升中小学生的自理能力、实践能力，培养中小学生的创新精神。研学旅行继承和发展了我国传统的“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新形式。
【材料二】海外夏令营、校园考察、文化体验……近年来，研学旅行迎来了“春天”，与此同时，各种乱象也开始显现。在一些地方，研学旅行成了某些商家谋利的幌（huǎng）子。不少研学旅行项目仅仅停留在“走马观花”的层面，或是主打名校游、奢华游，但实质性的教育内涵和价值缺失。一些研学机构的老师水平参差不齐，师生比严重失衡，甚至出现过一名老师负责三五十名学生的情况，学生的人身安全存在极大的隐患。
1. 下列属于研学旅行的一项是（）
A. 小明跟爸爸妈妈一起去参观了贵州省博物馆。
B. 学校组织了为期8天的“暑期古都行”活动。
C. 小星跟3个好朋友一起参观了贵州大学、贵州师范大学等高校。
D. 小亮去乡下的奶奶家过暑假。
2. 某研学小组去黄果树瀑布开展研学活动。下列是研学小组准备的出行锦囊，其中不恰当的一项是（）
A. 携带学生证，可以享受门票优惠
B. 汛期水量大，暑期前往需注意安全，要携带雨具、穿防滑鞋
C. 准备相机、笔记本，制订好研学计划
D. 为了留纪念，可以下到瀑底近距离接触水花，尽情淋水拍照
3. 阅读材料二，说说你从中得出的结论。

1. B
2. D
3. 示例：近年来研学旅行行业火爆，但也存在很多问题。