假期实践活动计划2——我是植物生长测量师
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日期： 年 月 日
一、我的种植测量过程。
1. 种植记录。(画“√”)
水培植物： 绿豆 蒜苗 (家长协助完成)
2. 每日高度测量。(精确到厘米)
二、我的种植测量思考。

1. 再过一周后大约有多高？(根据前7天生长规律估算)
2. 哪种环境生长更快？(对比不同光照、温度等环境)
三、我的种植测量总结。
1. 种植中遇到的问题及解决办法。
2. 植物生长需要哪些条件？和家长讨论后记录。

【解析】：本题是一份假期实践活动计划，需要完成植物种植测量的相关内容。对于种植记录，要根据实际选择水培的绿豆或蒜苗并画“√”；每日高度测量需在实际种植过程中每天测量并记录；种植测量思考部分，“再过一周后大约有多高”要依据前7天的生长规律进行估算，“哪种环境生长更快”需对比不同光照、温度等环境得出结论；种植测量总结部分，要记录种植中遇到的问题及解决办法，还需和家长讨论植物生长需要的条件并记录。
【答案】：
一、
1. 根据实际种植情况在“绿豆”或“蒜苗”后画“√”。
2. 需在实际种植过程中每天测量并填写对应日期的高度。
二、
1. 根据前7天记录的高度数据找出生长规律后进行估算。
2. 通过对比不同光照、温度等环境下植物的生长情况得出结论。
三、
1. 记录实际种植中遇到的问题以及针对这些问题采取的解决办法。
2. 和家长讨论后记录植物生长需要的条件，如阳光、水分、空气、适宜的温度、土壤等。