8. 下列关于淀粉的说法不正确的是(
A.淀粉和纤维素具有不同的组成元素
B.淀粉属于有机高分子化合物
C.淀粉在人体内水解生成葡萄糖
D.淀粉遇碘水呈现蓝色,常用碘水来检验物质中是否含有淀粉
A
)。A.淀粉和纤维素具有不同的组成元素
B.淀粉属于有机高分子化合物
C.淀粉在人体内水解生成葡萄糖
D.淀粉遇碘水呈现蓝色,常用碘水来检验物质中是否含有淀粉
答案
8. A
9. 下列说法正确的是(
A.米、面、土豆主要为人体补充油脂
B.碘、钙等微量元素对于维持人体正常生命活动作用较大
C.大米的主要成分是淀粉,淀粉遇加碘食盐会变蓝色
D.糖类和油脂的组成元素相同,都能为人体提供能量
D
)。A.米、面、土豆主要为人体补充油脂
B.碘、钙等微量元素对于维持人体正常生命活动作用较大
C.大米的主要成分是淀粉,淀粉遇加碘食盐会变蓝色
D.糖类和油脂的组成元素相同,都能为人体提供能量
答案
9. D
10. 方志敏同志曾在狱中用米汤写信,工作人员收到信后,使用碘酒处理就看到了信中的内容,从而得到了信息。据此可证明米汤中含有(
A.微量元素
B.蛋白质
C.淀粉
D.油脂
C
)。A.微量元素
B.蛋白质
C.淀粉
D.油脂
答案
10. C
11. 袁隆平团队研究的海水稻,在我国青海高盐碱地区试种成功(高盐碱地土壤pH超过8.5)。若将此水稻推广到一亿亩,至少能为八千多万人口提供粮食。
(1) 海水稻大米提供的主要营养素是
A. 油脂
B. 糖类
C. 维生素
D. 蛋白质
(2) 由于海水稻生长在碱性土壤中,与普通大米相比“钠”的含量较高,钠元素是人类所需的
(1) 海水稻大米提供的主要营养素是
B
(填字母)。A. 油脂
B. 糖类
C. 维生素
D. 蛋白质
(2) 由于海水稻生长在碱性土壤中,与普通大米相比“钠”的含量较高,钠元素是人类所需的
常量
(选填“常量”或“微量”)元素。答案
11. (1)B (2)常量
12. 橄榄油营养丰富、滋润度高,在餐饮、美容及制皂领域越来越受到青睐。
(1) 橄榄油中富含的主要营养素是
(2) 工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理,这是利用了活性炭的
(1) 橄榄油中富含的主要营养素是
油脂
。(2) 工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理,这是利用了活性炭的
吸附
性。答案
12. (1)油脂 (2)吸附
13. 蔗糖是一种常见的调味品,化学兴趣小组的同学们为探究蔗糖的组成元素进行了一系列实验。
【进行实验】小明同学将蔗糖在氧气中燃烧,为检验其燃烧产物,他首先用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蔗糖燃烧火焰的上方。
【收集证据】(1) 一段时间后观察到
(2) 若要证明蔗糖燃烧有水生成,小明还需要进行的操作以及对应的现象是
【得出结论】蔗糖是由碳、氢、氧元素组成。
【讨论交流】(3) 有同学认为上述结论不一定正确,理由是
【反思改进】在老师的帮助下,同学们用如下定量分析的方法最终确定了蔗糖的组成元素。

【查阅资料】①无水硫酸铜吸收水分变蓝;②碱石灰(含有氢氧化钠和氧化钙)可以吸收二氧化碳和水;③装置B、C、D中试剂均足量。
【定量实验】连接上图装置,检查装置的气密性,将6.2g蔗糖装入玻璃管中,先通入一段时间氧气,再点燃酒精灯。一段时间后,样品完全燃烧,无残留物。熄灭酒精灯,再持续通一会儿氧气。冷却,称量。计算得出:B装置质量增大3.6g,C装置质量增大9.6g。
(4) 根据定量实验的数据分析,实验小组同学最终确定蔗糖是由
【进行实验】小明同学将蔗糖在氧气中燃烧,为检验其燃烧产物,他首先用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蔗糖燃烧火焰的上方。
【收集证据】(1) 一段时间后观察到
澄清石灰水变浑浊
,说明蔗糖燃烧生成了二氧化碳。(2) 若要证明蔗糖燃烧有水生成,小明还需要进行的操作以及对应的现象是
用一个干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾
。【得出结论】蔗糖是由碳、氢、氧元素组成。
【讨论交流】(3) 有同学认为上述结论不一定正确,理由是
有氧气参与反应,无法验证蔗糖中含氧元素
。【反思改进】在老师的帮助下,同学们用如下定量分析的方法最终确定了蔗糖的组成元素。
【查阅资料】①无水硫酸铜吸收水分变蓝;②碱石灰(含有氢氧化钠和氧化钙)可以吸收二氧化碳和水;③装置B、C、D中试剂均足量。
【定量实验】连接上图装置,检查装置的气密性,将6.2g蔗糖装入玻璃管中,先通入一段时间氧气,再点燃酒精灯。一段时间后,样品完全燃烧,无残留物。熄灭酒精灯,再持续通一会儿氧气。冷却,称量。计算得出:B装置质量增大3.6g,C装置质量增大9.6g。
(4) 根据定量实验的数据分析,实验小组同学最终确定蔗糖是由
碳、氢、氧
组成。答案
13. (1)澄清石灰水变浑浊 (2)用一个干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾 (3)有氧气参与反应,无法验证蔗糖中含氧元素 (4)碳、氢、氧
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