22. 某校组织开展“创客”知识竞赛,为了解此次竞赛成绩的情况,随机抽取部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下不完整的统计表和统计图,请根据图表信息解答以下问题.
| 组别 | 成绩$x/$分 | 频数 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | $90<x≤100$ | $a$ |
| B | $80<x≤90$ | 12 |
| C | $70<x≤80$ | 8 |
| D | $60<x≤70$ | 6 |

(1) 表中$a=$
(2) 请补全频数分布直方图;
(3) 该校共有300名学生参加竞赛,若成绩在80分以上的为“优”等,根据抽样结果,估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数.
| 组别 | 成绩$x/$分 | 频数 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | $90<x≤100$ | $a$ |
| B | $80<x≤90$ | 12 |
| C | $70<x≤80$ | 8 |
| D | $60<x≤70$ | 6 |
(1) 表中$a=$
14
;(2) 请补全频数分布直方图;
(3) 该校共有300名学生参加竞赛,若成绩在80分以上的为“优”等,根据抽样结果,估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数.
答案
解:(1)14
(2)补全频数分布直方图如图所示.
(3)300×(12+14)/40=195(人).
答:该校参赛学生成绩达到“优”等的人数约为195.
解析
【分析】
解题思路如下:1. 求a的值:先根据B组的频数和扇形统计图中B组的占比,算出本次抽样的总人数,再用总人数减去其余三组的频数即可得到a的值;2. 补全频数分布直方图:根据求得的a的值,在90~100分的对应区间画出高度为14的长方形即可;3. 估计优等人数:先计算抽样中80分以上(即A、B两组)的人数占抽样总人数的比例,再用全校参赛总人数乘以该比例,即可估算出优等人数。
【解析】
(1) 先计算抽取的学生总人数:已知B组频数为12,占比30%,因此总人数 = $12 ÷ 30\% = 40$(人)。
则$a = 40 - 6 - 8 - 12 = 14$。
(2) $90<x≤100$分组对应的频数为14,在频数分布直方图中对应区间绘制高度为14的长方形即可。
(3) 成绩80分以上的为B组和A组,抽样中这两组的总人数为$12+14=26$(人),占抽样总人数的比例为$\frac{26}{40}$。
因此全校300名参赛学生中优等人数约为:$300 × \frac{26}{40} = 195$(人)。
【答案】
(1) 14
(2) 补全频数分布直方图如图所示.
(3) 该校参赛学生成绩达到“优”等的人数约为195人。
【知识点】
频数分布直方图,扇形统计图,用样本估计总体
【点评】
本题是统计类基础题型,将频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图结合考查,解题的核心是先通过已知对应关系求出样本总容量,再结合各统计图表的信息逐步求解,最后利用样本特征估算总体特征,掌握统计图表的信息读取方法是解题的关键。
【难度系数】
0.7
解题思路如下:1. 求a的值:先根据B组的频数和扇形统计图中B组的占比,算出本次抽样的总人数,再用总人数减去其余三组的频数即可得到a的值;2. 补全频数分布直方图:根据求得的a的值,在90~100分的对应区间画出高度为14的长方形即可;3. 估计优等人数:先计算抽样中80分以上(即A、B两组)的人数占抽样总人数的比例,再用全校参赛总人数乘以该比例,即可估算出优等人数。
【解析】
(1) 先计算抽取的学生总人数:已知B组频数为12,占比30%,因此总人数 = $12 ÷ 30\% = 40$(人)。
则$a = 40 - 6 - 8 - 12 = 14$。
(2) $90<x≤100$分组对应的频数为14,在频数分布直方图中对应区间绘制高度为14的长方形即可。
(3) 成绩80分以上的为B组和A组,抽样中这两组的总人数为$12+14=26$(人),占抽样总人数的比例为$\frac{26}{40}$。
因此全校300名参赛学生中优等人数约为:$300 × \frac{26}{40} = 195$(人)。
【答案】
(1) 14
(2) 补全频数分布直方图如图所示.
(3) 该校参赛学生成绩达到“优”等的人数约为195人。
【知识点】
频数分布直方图,扇形统计图,用样本估计总体
【点评】
本题是统计类基础题型,将频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图结合考查,解题的核心是先通过已知对应关系求出样本总容量,再结合各统计图表的信息逐步求解,最后利用样本特征估算总体特征,掌握统计图表的信息读取方法是解题的关键。
【难度系数】
0.7
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