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1. 请估算一名中学生站立在水平地面上静止时对地面的压强为 （
A.$1.5× 10^{5}\ \mathrm{Pa}$
B.$1.5× 10^{4}\ \mathrm{Pa}$
C.$1.5× 10^{3}\ \mathrm{Pa}$
D.$1.5× 10^{2}\ \mathrm{Pa}$
B
）A.$1.5× 10^{5}\ \mathrm{Pa}$
B.$1.5× 10^{4}\ \mathrm{Pa}$
C.$1.5× 10^{3}\ \mathrm{Pa}$
D.$1.5× 10^{2}\ \mathrm{Pa}$
答案
1.B
解析
【分析】
要估算中学生站立时对地面的压强，需利用压强公式$p=\frac{F}{S}$，其中压力$F$等于中学生的重力$G$，受力面积$S$为双脚与地面的接触面积。首先合理估测中学生的质量、双脚的接触面积，再代入公式计算后对比选项即可。
【解析】
1. 确定压力：中学生的质量约$m=50\ \mathrm{kg}$，重力$G=mg=50\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=500\ \mathrm{N}$，站立时对地面的压力$F=G=500\ \mathrm{N}$。
2. 确定受力面积：中学生双脚与地面的接触面积约$S=400\ \mathrm{cm}^2=0.04\ \mathrm{m}^2$。
3. 计算压强：根据压强公式$p=\frac{F}{S}=\frac{500\ \mathrm{N}}{0.04\ \mathrm{m}^2}=1.25×10^4\ \mathrm{Pa}$，与选项B$1.5×10^4\ \mathrm{Pa}$最接近。
【答案】
B
【知识点】
压强的计算；重力与质量的关系；物理量的估测
【点评】
本题属于估算类压强题，需结合生活常识合理估测中学生的质量和双脚接触面积，再运用压强公式计算，难度适中，重点考查学生对物理公式的应用和生活中物理量的估测能力。
【难度系数】
0.7
要估算中学生站立时对地面的压强，需利用压强公式$p=\frac{F}{S}$，其中压力$F$等于中学生的重力$G$，受力面积$S$为双脚与地面的接触面积。首先合理估测中学生的质量、双脚的接触面积，再代入公式计算后对比选项即可。
【解析】
1. 确定压力：中学生的质量约$m=50\ \mathrm{kg}$，重力$G=mg=50\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=500\ \mathrm{N}$，站立时对地面的压力$F=G=500\ \mathrm{N}$。
2. 确定受力面积：中学生双脚与地面的接触面积约$S=400\ \mathrm{cm}^2=0.04\ \mathrm{m}^2$。
3. 计算压强：根据压强公式$p=\frac{F}{S}=\frac{500\ \mathrm{N}}{0.04\ \mathrm{m}^2}=1.25×10^4\ \mathrm{Pa}$，与选项B$1.5×10^4\ \mathrm{Pa}$最接近。
【答案】
B
【知识点】
压强的计算；重力与质量的关系；物理量的估测
【点评】
本题属于估算类压强题，需结合生活常识合理估测中学生的质量和双脚接触面积，再运用压强公式计算，难度适中，重点考查学生对物理公式的应用和生活中物理量的估测能力。
【难度系数】
0.7
2. 图中能正确表示压力的示意图是 (
C
) 答案
2.C
解析
【分析】要判断压力的示意图是否正确，需明确压力的核心特征：压力是垂直作用在被压物体表面的力，作用点在被压物体的接触面上，方向垂直于接触面指向被压物体。据此逐一分析选项：
1. 选项A：物体在水平面上，压力方向应为垂直水平面向下，但作用点画在物体内部的重心，而非接触面，不符合压力的要求，错误。
2. 选项B：物体在斜面上，压力方向应垂直斜面向下，图中方向为竖直向下，未垂直于接触面，错误。
3. 选项C：物体在斜面上，力的作用点在物体与斜面的接触面上，方向垂直斜面向下，完全符合压力示意图的绘制规则，正确。
4. 选项D：力的方向向上，是背离接触面的拉力（或支持力），不是压力，错误。
【解析】压力的示意图需满足：作用点在被压物体的接触面上，方向垂直于接触面指向被压物体。
A选项：作用点错误（在重心而非接触面），方向虽向下但不符合压力要求，排除；
B选项：方向错误（竖直向下，未垂直斜面），排除；
C选项：作用点在接触面，方向垂直斜面向下，符合压力定义，正确；
D选项：方向向上，不是压力，排除。
【答案】C
【知识点】压力的示意图、力的三要素
【点评】本题考查压力示意图的判断，核心是区分压力的作用点和方向，属于力学基础题，需明确压力与重力、支持力的差异。
【难度系数】0.3
1. 选项A：物体在水平面上，压力方向应为垂直水平面向下，但作用点画在物体内部的重心，而非接触面，不符合压力的要求，错误。
2. 选项B：物体在斜面上，压力方向应垂直斜面向下，图中方向为竖直向下，未垂直于接触面，错误。
3. 选项C：物体在斜面上，力的作用点在物体与斜面的接触面上，方向垂直斜面向下，完全符合压力示意图的绘制规则，正确。
4. 选项D：力的方向向上，是背离接触面的拉力（或支持力），不是压力，错误。
【解析】压力的示意图需满足：作用点在被压物体的接触面上，方向垂直于接触面指向被压物体。
A选项：作用点错误（在重心而非接触面），方向虽向下但不符合压力要求，排除；
B选项：方向错误（竖直向下，未垂直斜面），排除；
C选项：作用点在接触面，方向垂直斜面向下，符合压力定义，正确；
D选项：方向向上，不是压力，排除。
【答案】C
【知识点】压力的示意图、力的三要素
【点评】本题考查压力示意图的判断，核心是区分压力的作用点和方向，属于力学基础题，需明确压力与重力、支持力的差异。
【难度系数】0.3
3. 利用饮料瓶可完成如图所示的实验,其中能证明大气压存在的是 (
A.覆杯实验中水不流出
B.水从侧孔喷出
C.用手弹开纸片,钢球落入瓶中
D.将瓶按入水中感到费力
A
)A.覆杯实验中水不流出
B.水从侧孔喷出
C.用手弹开纸片,钢球落入瓶中
D.将瓶按入水中感到费力
答案
3.A
解析
【分析】
要选出证明大气压存在的实验，需明确各实验对应的物理原理：A选项覆杯实验依靠大气压托住纸片和水；B选项是液体压强的特点；C选项是惯性现象；D选项是浮力的作用。只有A选项的实验能体现大气压的存在，据此判断。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：覆杯实验中，杯内装满水，纸片盖住杯口倒置后，杯外的大气压向上作用在纸片上，产生向上的压力，托住了纸片和杯中的水，使水不流出，该实验直接证明了大气压的存在，符合要求。
2. 选项B：水从侧孔喷出，是因为液体内部存在压强，且液体压强随深度的增加而增大，侧孔处水的压强较大，所以水向外喷出，与大气压无关，不符合题意。
3. 选项C：弹开纸片时，钢球原来处于静止状态，纸片被弹开后，钢球由于惯性要保持原来的静止状态，在重力作用下落入瓶中，利用的是惯性，与大气压无关，不符合题意。
4. 选项D：将瓶按入水中时，瓶排开水的体积逐渐变大，受到的浮力逐渐增大，所以会感到费力，这是浮力的作用，与大气压无关，不符合题意。
综上，能证明大气压存在的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
大气压强、惯性、浮力
【点评】
本题通过四个小实验考查不同的物理知识点，需要学生准确区分各实验对应的物理原理，属于基础概念辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.6
要选出证明大气压存在的实验，需明确各实验对应的物理原理：A选项覆杯实验依靠大气压托住纸片和水；B选项是液体压强的特点；C选项是惯性现象；D选项是浮力的作用。只有A选项的实验能体现大气压的存在，据此判断。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：覆杯实验中，杯内装满水，纸片盖住杯口倒置后，杯外的大气压向上作用在纸片上，产生向上的压力，托住了纸片和杯中的水，使水不流出，该实验直接证明了大气压的存在，符合要求。
2. 选项B：水从侧孔喷出，是因为液体内部存在压强，且液体压强随深度的增加而增大，侧孔处水的压强较大，所以水向外喷出，与大气压无关，不符合题意。
3. 选项C：弹开纸片时，钢球原来处于静止状态，纸片被弹开后，钢球由于惯性要保持原来的静止状态，在重力作用下落入瓶中，利用的是惯性，与大气压无关，不符合题意。
4. 选项D：将瓶按入水中时，瓶排开水的体积逐渐变大，受到的浮力逐渐增大，所以会感到费力，这是浮力的作用，与大气压无关，不符合题意。
综上，能证明大气压存在的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
大气压强、惯性、浮力
【点评】
本题通过四个小实验考查不同的物理知识点，需要学生准确区分各实验对应的物理原理，属于基础概念辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.6
4.孝敬老人是中华民族的传统美德。周末,小明在超市购买了水果和蔬菜准备去爷爷奶奶家,如图所示,小明提着水果和蔬菜感觉到手被勒得很疼。下列措施可以缓解手的疼痛感的是 (
A.将所有水果和蔬菜放入一只塑料袋中
B.将塑料袋的提手处拧成更窄的条形
C.用一块硬纸板垫在塑料袋的提手处
D.只用一根手指提塑料袋
C
)A.将所有水果和蔬菜放入一只塑料袋中
B.将塑料袋的提手处拧成更窄的条形
C.用一块硬纸板垫在塑料袋的提手处
D.只用一根手指提塑料袋
答案
4.C
解析
【分析】
手被勒得疼是因为塑料袋对手的压强过大，要缓解疼痛感需减小压强。根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，当压力$ F $一定时，增大受力面积$ S $可以减小压强，需分析各选项是否能增大手与塑料袋提手的受力面积。
【解析】
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，减小压强的方法为：压力一定时增大受力面积，或受力面积一定时减小压力。
选项A：将所有物品放入一只塑料袋，手受到的压力未减小，提手与手的受力面积也未增大，无法减小压强，不能缓解疼痛。
选项B：将提手拧成更窄的条形，会减小提手与手的受力面积，压力不变时压强增大，疼痛感加剧。
选项C：用硬纸板垫在提手处，增大了提手与手的受力面积，压力不变时压强减小，能缓解疼痛感。
选项D：用一根手指提塑料袋，减小了受力面积，压强增大，疼痛感更明显。
【答案】
C
【知识点】
压强、减小压强的方法
【点评】
本题结合生活场景考查压强知识的应用，需理解压强与受力面积的关系，难度适中，体现物理知识在生活中的实际运用。
【难度系数】
0.6
手被勒得疼是因为塑料袋对手的压强过大，要缓解疼痛感需减小压强。根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，当压力$ F $一定时，增大受力面积$ S $可以减小压强，需分析各选项是否能增大手与塑料袋提手的受力面积。
【解析】
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，减小压强的方法为：压力一定时增大受力面积，或受力面积一定时减小压力。
选项A：将所有物品放入一只塑料袋，手受到的压力未减小，提手与手的受力面积也未增大，无法减小压强，不能缓解疼痛。
选项B：将提手拧成更窄的条形，会减小提手与手的受力面积，压力不变时压强增大，疼痛感加剧。
选项C：用硬纸板垫在提手处，增大了提手与手的受力面积，压力不变时压强减小，能缓解疼痛感。
选项D：用一根手指提塑料袋，减小了受力面积，压强增大，疼痛感更明显。
【答案】
C
【知识点】
压强、减小压强的方法
【点评】
本题结合生活场景考查压强知识的应用，需理解压强与受力面积的关系，难度适中，体现物理知识在生活中的实际运用。
【难度系数】
0.6
5.如图所示,两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水,关于这两种液体中A、B、C三点的压强,下列说法正确的是($\rho_{盐水}＞\rho_{酒精}$) (
A.B、C两点的压强相等
B.装酒精的容器对水平面的压强更大
C.A、B两点的压强相等
D.A点的压强比B点的压强大
D
)A.B、C两点的压强相等
B.装酒精的容器对水平面的压强更大
C.A、B两点的压强相等
D.A点的压强比B点的压强大
答案
5.D
解析
【分析】
要解决本题，需结合液体压强公式$p=\rho gh$分析各点液体压强，再结合压力与受力面积的关系分析容器对水平面的压强。核心要点：液体压强由液体密度和深度决定（深度是液面到该点的垂直距离）；容器对水平面的压力等于总重力，压强公式为$p=\frac{F}{S}$（两容器完全相同则底面积$S$相等）。
【解析】
1. 分析液体压强（$p=\rho gh$）：
A点在盐水中，B点在酒精中，由图可知A、B两点深度$h_A=h_B$，且$\rho_{盐水}＞\rho_{酒精}$，因此$p_A=\rho_{盐水}gh_A$，$p_B=\rho_{酒精}gh_B$，可得$p_A＞p_B$，故C选项错误，D选项正确。
B、C两点都在酒精中，液体密度相同，深度$h_C＞h_B$，则$p_C=\rho_{酒精}gh_C＞p_B=\rho_{酒精}gh_B$，故A选项错误。
2. 分析容器对水平面的压强：
两容器完全相同，底面积$S$相等；液体体积相同，$\rho_{盐水}＞\rho_{酒精}$，由$G=mg=\rho Vg$可知，盐水的重力大于酒精的重力，因此装盐水的容器总重力更大，对水平面的压力更大。根据$p=\frac{F}{S}$，$S$相同，压力越大压强越大，故装盐水的容器对水平面压强更大，B选项错误。
【答案】
D
【知识点】
液体压强、固体压强
【点评】
本题考查液体压强与固体压强的综合应用，关键是明确深度的定义，熟练运用压强公式分析，需注意区分液体压强和固体压强的影响因素，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合液体压强公式$p=\rho gh$分析各点液体压强，再结合压力与受力面积的关系分析容器对水平面的压强。核心要点：液体压强由液体密度和深度决定（深度是液面到该点的垂直距离）；容器对水平面的压力等于总重力，压强公式为$p=\frac{F}{S}$（两容器完全相同则底面积$S$相等）。
【解析】
1. 分析液体压强（$p=\rho gh$）：
A点在盐水中，B点在酒精中，由图可知A、B两点深度$h_A=h_B$，且$\rho_{盐水}＞\rho_{酒精}$，因此$p_A=\rho_{盐水}gh_A$，$p_B=\rho_{酒精}gh_B$，可得$p_A＞p_B$，故C选项错误，D选项正确。
B、C两点都在酒精中，液体密度相同，深度$h_C＞h_B$，则$p_C=\rho_{酒精}gh_C＞p_B=\rho_{酒精}gh_B$，故A选项错误。
2. 分析容器对水平面的压强：
两容器完全相同，底面积$S$相等；液体体积相同，$\rho_{盐水}＞\rho_{酒精}$，由$G=mg=\rho Vg$可知，盐水的重力大于酒精的重力，因此装盐水的容器总重力更大，对水平面的压力更大。根据$p=\frac{F}{S}$，$S$相同，压力越大压强越大，故装盐水的容器对水平面压强更大，B选项错误。
【答案】
D
【知识点】
液体压强、固体压强
【点评】
本题考查液体压强与固体压强的综合应用，关键是明确深度的定义，熟练运用压强公式分析，需注意区分液体压强和固体压强的影响因素，难度适中。
【难度系数】
0.5
