1（2024南京江北新区模拟）小华在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（）

A.夏天打开冰箱门时能看见“白气”，这是冰箱外的空气放热液化的现象
B.湿手伸进冷冻室取冰棒时感觉到粘手，这是水凝固成冰的现象
C.发现冷冻室的内壁有一层霜，这是水凝固成冰的现象
D.从冷藏室拿出的汽水，过段时间后瓶外壁出现小水珠，这是熔化现象

1. B

【分析】
本题考查物态变化的判断，解题思路是：明确每个选项中现象的物质初始状态和末状态，结合六种物态变化（熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华）的定义，逐一分析选项的正误，排除错误选项后得出正确答案。
【解析】
选项A：夏天打开冰箱门看到的“白气”，是冰箱外空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程放热，并非冰箱外的空气液化，A错误。
选项B：湿手伸进冷冻室时，手上的液态水遇冷温度降低，凝固成固态冰，因此会感觉粘手，B正确。
选项C：冷冻室内壁的霜，是冷冻室内的水蒸气直接由气态变为固态形成的，属于凝华现象，不是水的凝固，C错误。
选项D：从冷藏室拿出的汽水瓶外壁出现小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，不是熔化，D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化（液化、凝固、凝华）
【点评】
本题为物态变化的基础判断题，需准确区分六种物态变化的定义，尤其要注意易混淆的液化与凝华、凝固的区别，是模拟题中常见的基础考点。
【难度系数】
0.6

2 为了比较电冰箱内不同区域的温度情况.
（1）需要用到的器材有:一支和一块秒表.
（2）如图所示,冰箱冷藏室有上、中、下三层,我们需要选择冷藏室内的哪些位置进行测量?
①;②.

2. （1）温度计 （2）①不同层次距冰箱门相等距离的位置 ②同一层次距冰箱门不同距离的位置

【分析】
要解决这道题，首先明确测量温度所需的器材，再结合实验目的（比较冰箱内不同区域的温度）设计合理的测量位置。（1）测量温度的工具是温度计，因此需确定该器材；（2）为全面比较冷藏室不同区域的温度，需选择不同层次、同一层次不同距离的位置，保证实验能对比出温度差异。
【解析】
（1）测量温度需要专用工具温度计，因此需要的器材是一支温度计和秒表；
（2）要比较冷藏室不同区域的温度，需选择冷藏室内不同层次（上、中、下）且距冰箱门不同距离的位置，这样才能全面测量不同区域的温度，从而完成温度比较。
【答案】
（1）温度计；（2）①不同层次距冰箱门相等距离的位置；②同一层次距冰箱门不同距离的位置
【知识点】
温度的测量；实验设计
【点评】
本题考查温度测量的器材选择和实验探究的设计思路，需结合实验目的合理选择测量位置，注重实验思维的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6

3 小兰阅读了冰箱使用说明书，要求冰箱的放置要与墙之间要保持一定的距离.为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小兰经过思考提出了以下猜想.猜想一:冰箱按要求放置可能会有利于冰箱内温度的降低.猜想二:冰箱按要求放置可能会有利于冰箱外的散热.
为了验证猜想一,小兰用温度计测量冰箱冷藏室的温度.小兰通过合理方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度,发现温度计示数几乎一样,这说明猜想一是(填“正确”或“错误”)的.为了验证猜想二,小兰用温度传感器测出冰箱外壳各处的温度,发现两侧温度较高,小兰想到冰箱制冷涉及的物态变化的知识,确认猜想二是(填“正确”或“错误”)的.

3. 错误 正确

【分析】
要判断猜想是否正确，需根据实验现象分析：验证猜想一时，控制冰箱其他工作条件不变，仅改变与墙的放置距离，测量冷藏室温度，若温度几乎无变化，说明放置距离不影响冷藏室温度；验证猜想二时，观察到冰箱外壳两侧温度高，说明冰箱工作需向外散热，留距离利于散热。
【解析】
1. 验证猜想一：控制冰箱工作状态等其他条件相同，仅改变冰箱与墙的放置距离，测量冷藏室温度，发现不同放置情况的温度几乎一致，说明冰箱放置距离对冷藏室温度无影响，因此猜想一错误。
2. 验证猜想二：冰箱工作时制冷系统会产生热量，外壳两侧温度较高，说明需要向外散热，与墙保持一定距离可增强散热效果，因此猜想二正确。
【答案】
错误 正确
【知识点】
物态变化、热传递
【点评】
本题结合生活中冰箱放置的实际问题，考查物理知识在生活中的应用，通过实验现象分析猜想的正误，贴近生活，难度适中，有助于学生建立物理与生活的联系。
【难度系数】
0.6

4（2025盐城射阳期中）小明在家用电冰箱制作冻豆腐：将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与图中的第（填图中序号）幅图相似。冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先、后的物态变化过程。很多冰箱内都有霜形成，小明家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，这样做冰箱应更（填“容易”或“不容易”）产生霜。

4. ③ 凝固 熔化 不容易

【分析】
要解决这道题，需结合生活中的物态变化现象逐步分析：首先，豆腐中的水分在冷冻时会凝固成冰，水凝固成冰后体积变大，会使豆腐向外膨胀，据此判断冷冻后豆腐的形状；其次，冻豆腐解冻时，冰熔化成水，原来冰的位置会留下小孔，对应物态变化过程；最后，冰箱内的霜是水蒸气凝华形成的，用保鲜膜包裹食物可减少水分蒸发，降低冰箱内水蒸气含量，从而影响霜的形成。
【解析】
1. 豆腐中的水分放入冷冻室后，由液态变为固态的冰，水凝固成冰时体积会增大，因此原本的正方体豆腐冷冻后各方向向外凸出，与图中第③幅图相似；
2. 冻豆腐解冻时，固态的冰熔化为液态的水，原本冰占据的空间形成小孔，所以豆腐里的水经历了先凝固、后熔化的物态变化；
3. 冰箱内的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，将食物用保鲜膜包起来，能减少食物中水分的蒸发，降低冰箱内的水蒸气含量，因此冰箱更不容易产生霜。
【答案】
③ 凝固 熔化 不容易
【知识点】
物态变化、凝固与熔化、凝华现象
【点评】
本题结合冻豆腐制作、冰箱结霜等生活实际场景，考查物态变化的相关知识，将物理知识与生活现象结合，需要学生联系实际理解物态变化过程，难度适中。
【难度系数】
0.6