2026年通城学典初中语文默写能手七年级上册人教版第80页答案
一、给下列多音字注音。
1. 重$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(重要)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(重复)}\end{array} $
2. 爪$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(爪子)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(爪牙)}\end{array} $

答案

1. zhòng chóng 2. zhuǎ zhǎo
二、看拼音,写词语。
kǎi gē
 

diāo xiàng
 

lǎ ba
 

ài mù
 

xū róng
 

答案

凯歌 雕像 喇叭 爱慕 虚荣
三、选词填空。
1. 父母不能一味
袒护
(庇护 袒护)孩子的错误行为,而应引导他们明辨是非,社会也不该
庇护
(庇护 袒护)那些逃避责任的人。
2. 赛场上是实力的
较量
(较量 较劲),私下里他俩却总爱
较劲
(较量 较劲),从训练细节到生活琐事,非要分出个高低才肯罢休。

答案

1. 袒护 庇护 2. 较量 较劲
四、文学常识填空。
《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选自《
伊索寓言
》,作者是伊索,古希腊
家,善讲
寓言
讽刺权贵,终遭杀害。代表作有《
狼和小羊
》《
农夫和蛇
》《
牧人与野山羊
》等。

答案

伊索寓言 作 寓言 示例:狼和小羊 农夫和蛇 牧人与野山羊
五、下列关于《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的分析和理解,不正确的一项是 (
B


A.这两则寓言的结构相同,都是第一段讲述一个简短的故事,第二段简短发表议论、揭示道理。
B.这两则寓言的表达方式相同,都采用语言描写、动作描写和心理描写来刻画主人公。
C.这两则寓言的表现手法不同,《赫耳墨斯和雕像者》把神当人来写,《蚊子和狮子》赋予了以动物人的情感和性格特征。
D.这两则寓言的寓意不同,《赫耳墨斯和雕像者》讽刺爱慕虚荣的人,《蚊子和狮子》讽刺取得一点成绩就得意忘形的人。

答案

B 解析:两则寓言都使用了语言描写和动作描写。《赫耳墨斯和雕像者》通过对话和情节发展间接反映赫尔墨斯的心理预期与落差,但并无直接心理刻画;《蚊子和狮子》则更侧重于动作与语言表现其骄傲,并未深入描写蚊子的内心活动。因此,“都采用心理描写”这一说法有误。
六、你所在的学习小组准备把寓言故事《赫耳墨斯和雕像者》改编成剧本,用来参加课本剧会演。请你在下面即将完成的剧本的横线处,补写出人物说话时的神态。
旁白 身为神使又是商人庇护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。
赫耳墨斯:宙斯的雕像值多少钱?
雕像者:一个银元。
赫耳墨斯:(
不屑一顾
)赫拉的雕像值多少钱?
雕像者:还要贵一点儿。
赫耳墨斯:(
扬扬自得
)赫耳墨斯的雕像值多少钱?
雕像者:假如你买了那两个,这个算添头,白送。

答案

示例:不屑一顾 扬扬自得