二、小刺猬来到森林里找果子。走着走着，它看见了几棵苹果树，树上结满了诱人的苹果，像一个个红灯笼，馋得小刺猬直流口水。（17分）

1. 要运完所有苹果，小刺猬需要运多少次？
2. 请你根据连环画再提出一个数学问题并解答。

1. $19÷8=2$（次）……3（个） $2+1=3$（次）
2. 小刺猬运完所有苹果用了多长时间？
10时40分-10时=40分钟（答案不唯一）

【分析】
1. 解答第一问时，首先明确已知条件：总共有19个苹果，小刺猬每次运8个。求需要运多少次，本质是求19里最多有几个8，用除法计算。计算后发现有余数，说明运2次后还剩3个苹果没运，剩下的苹果也需要运1次，所以要给商加1才能得到最终的运输次数。
2. 解答第二问时，先提取图中可用的信息：开始运苹果的时间是上午10:00，运完时的钟表显示为10时40分，我们可以围绕时间相关内容提出问题，用结束时间减去开始时间就能算出运输的总时长，也可以结合其他信息提出合理的数学问题。
【解析】
1. 计算运输次数：
已知苹果总数是19个，每次运8个，列除法算式：
$19÷8=2$（次）……3（个）
余下的3个苹果还需要额外运1次，因此总运输次数为：
$2+1=3$（次）
2. 示例问题：小刺猬运完所有苹果用了多长时间？
先认读运完时的钟表时间：时针在10和11之间，代表是10时；分针指向8，每大格代表5分钟，$8×5=40$（分），即结束时间为10时40分。
经过时长=结束时间-开始时间，列式为：
$10时40分-10时=40分钟$
（提出的问题合理即可，答案不唯一）
【答案】
1. $19÷8=2$（次）……3（个） $2+1=3$（次）
答：小刺猬需要运3次。
2. 示例：小刺猬运完所有苹果用了多长时间？
$10时40分-10时=40分钟$
答：小刺猬运完所有苹果用了40分钟。（答案不唯一）
【知识点】
有余数除法应用，经过时间计算，根据情境提问题
【点评】
这道题结合趣味连环画的情境，把数学知识和生活场景结合起来，既考查了有余数除法的实际应用，也考查了钟表认读、时间计算的能力，同时能锻炼学生发现问题、解决问题的能力，灵活性较强。
【难度系数】
0.7