7. 读完课文,请填写读书卡。

7. 罗贯中 小说 戏曲 章回体 东汉末年 西晋 魏 蜀 吴 诚不可与争锋 可用为援而不可图也 可争,作为根据地 可图,作为根据地

阅读课文第3段,回答下列问题。
1. 用一句话概括第3段的主要内容。______
2. “将军奈何舍美玉而求顽石乎？”句中“顽石”指谁？______
3. 玄德曰：“司马德操之言,徐元直之语,岂虚谈哉？”这句话有什么作用？______
4. 选段中刘备的形象非常鲜明,请概括他的性格特点。______
5. 按照要求回答问题。
(1)“玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”运用了哪种描写人物的方法？突出了人物什么形象特点？______
(2)文中句子“只这一席话,乃孔明未出茅庐,已知三分天下,真万古之人不及也！”运用了什么表达方式？有什么作用？______

1. 诸葛亮为刘备分析天下形势。 2. 诸葛亮。 3. 照应前文司马徽、徐元直对诸葛亮的推荐;强调诸葛亮是经世奇才,而不是自谦所说“年幼才疏”。 4. 刘备是一个虚心求贤、谦虚懂礼、有雄心壮志的人。 5.
(1)运用了外貌描写,突出了诸葛亮的英俊潇洒。
(2)运用了议论的表达方式。通过议论,表明了诸葛亮的高瞻远瞩,才能出众。