2025年新课程课堂同步练习册九年级语文上册人教版第95页答案
1. 阅读下文,回答问题。
①玄德来到庄前,下马亲叩柴门。一童出问,玄德曰:“汉左将军、宜城亭侯、领豫州牧、皇叔刘备,特来拜见先生。”童子曰:“我记不得许多名字。”玄德曰:“你只说刘备来访。”童子曰:“先生今早少出。”玄德曰:“何处去了?”童子曰:“踪迹不定,不知何处去了。”玄德曰:“几时归?”童子曰:“归期亦不定,或三五日,或十数日。”玄德惆怅不已。张飞曰:“既不见,自归去罢了。”玄德曰:“且待片时。”云长曰:“不如且归,再使人来探听。”玄德从其言,嘱咐童子:“如先生回,可言刘备拜访。”遂上马。
②三人回至新野,过了数日,玄德使人探听孔明。回报曰:“卧龙先生已回矣。”玄德便教备马。张飞曰:“量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:‘欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。’孔明当世大贤,岂可召乎!”遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏,山如玉簇,林。张飞曰:“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎?不如回新野,以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎?但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。”
(1)选文第②段中画线的语句属于什么描写?在文中有什么作用?______
(2)依据选文内容,概括张飞的性格特点。______

答案

1.
(1)自然环境描写。一是交代了拜访诸葛亮的时间;二是以天气寒冷反衬刘备求贤之心诚。
(2)张飞直爽、鲁莽、急躁、粗暴。
2. 历史演义小说《三国演义》中刘备、诸葛亮、曹操等人物形象,无不给我们留下深刻的印象。某校九年级(1)班开展了“品读三国”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
【活动一】“讲三国故事”。请你向同学们讲述一个《三国演义》中的故事。
故事标题:______
情节内容:______
【活动二】“猜三国人物”。请根据下列人物描写,猜一猜描写的人物分别是谁。
(1)身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。
这个人物是:______
(2)身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。
这个人物是:______
(3)身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
这个人物是:______

答案

2. 活动一(略) 活动二:
(1)刘备
(2)关羽
(3)张飞