10. 某班成立了“快乐足球”“墨缘书法”等兴趣小组,还有的同学打算组建“微爱”小组,为班里的同学做一些力所能及的事。为此,请你参与并完成以下任务。
为了寻找志同道合的伙伴,需要设计一份招新海报。
“微爱”小组招新了！
我们的愿景：。如果你______,欢迎你加入！
“微爱”小组
××××年××月××日

(1)请拟定“微爱”小组的愿景。
(2)请说说小组成员应具备哪些条件。

【解析】：
(1)本题要求拟定“微爱”小组的愿景。愿景通常表达的是小组的目标、理想或期望达到的状态。这里可以围绕“微爱”的主题，即传递微小的爱、帮助他人、共建美好集体等方面来拟定。
(2)本题要求说说小组成员应具备的条件。这可以从品德、态度、能力等方面来考虑。品德方面，成员应该具有爱心、乐于助人等品质；态度方面，应该积极主动、有责任感；能力方面，可以具备一定的沟通、组织、协调等能力，以便更好地为班里的同学服务。
【答案】：
(1)我们的愿景：传递微爱，守护成长，让班级充满温暖与力量。如果你热爱集体，乐于奉献，渴望为同学服务，欢迎你加入！
(2)小组成员应具备的条件：①具有爱心和奉献精神，愿意为班级和同学付出；②积极主动，有责任感，能够认真履行自己的职责；③具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与小组成员和其他同学友好相处，共同完成任务。

11. 某校七年级(3)班举行以“共建美好集体”为主题的班会,围绕以下两个环节,探讨如何更好地建设班集体,现邀你参与。
[明确共同目标]
围绕“你憧憬的美好集体是怎样的？”话题,同学们畅所欲言。
龙龙：“我希望我们班是一个永不服输、积极向上的班集体,是学校的一面‘旗帜’。”
岩岩：“我希望同学们能像兄弟姐妹一样相互关心,相互帮助,相互包容,团结友爱。”
(1)运用所学知识,说说以上憧憬会带给同学们怎样的力量。你憧憬的美好集体是怎样的？
[营造有序环境]
通过对全班同学的调查,得到如下反馈：有的同学反映部分班干部带头违反纪律；有的同学反映班上有几位同学关系紧张、互不理睬；有的同学拉帮结伙,欺负个别性格内向的同学……
(2)针对该班存在的问题,请你对班级建设提出合理化建议。

(1)力量：共同的目标能够凝聚集体成员的力量，引领集体成员团结一致，开拓进取；友爱、包容的集体氛围能让同学们感受到集体的温暖，获得安全感和归属感，激发学习和生活的热情。
我憧憬的美好集体：民主公正，每个成员都能得到尊重和公平对待；善于合作，成员之间分工协作、优势互补；充满活力，成员能够积极参与集体活动，展现自我价值。
(2)①加强班干部队伍建设，明确班干部职责，要求班干部以身作则，带头遵守纪律，发挥模范带头作用。
②开展集体团结教育活动，如主题班会、团队合作游戏等，引导同学之间相互理解、尊重、包容，化解矛盾，建立和谐的同学关系。
③制定并严格执行班级规章制度，对拉帮结伙、欺负同学等不良行为进行批评教育和相应处理，营造风清气正的班级氛围。
④鼓励全体同学积极参与班级管理和建设，为班级发展建言献策，增强集体凝聚力和向心力。