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4. 以下是某同学上课摘记的笔记，有的部分已经模糊不清，请你根据所学知识帮他补全相关内容。
(1)将酒精与水混和后，我们观察到的现象：水和酒精的体积之和____(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精混合后的总体积。会产生该现象的原因是____。同时，老师还做了黄豆与芝麻混合的实验，该实验____(选填“能”或“不能”)说明分子之间存在空隙。
(2)在针筒中留有10mL的空气，堵住针筒口，用手推活塞，发现推到3mL处时，内部空气的体积就很难再被压缩，主要原因是____。
(1)将酒精与水混和后，我们观察到的现象：水和酒精的体积之和____(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精混合后的总体积。会产生该现象的原因是____。同时，老师还做了黄豆与芝麻混合的实验，该实验____(选填“能”或“不能”)说明分子之间存在空隙。
(2)在针筒中留有10mL的空气，堵住针筒口，用手推活塞，发现推到3mL处时，内部空气的体积就很难再被压缩，主要原因是____。
答案
(1) 大于 分子之间存在空隙 不能 (2) 分子之间存在斥力
5. 模型是联系宏观与微观的桥梁。右图是氢分子(H₂)和氧分子(O₂)两种分子运动的示意图。
(1)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动越快”的是____。
(2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与____有关。
(3)举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：____。
(1)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动越快”的是____。
(2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与____有关。
(3)举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：____。
答案
(1) BC (2) 分子种类 (3) 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快 (合理即可)
6. 除了教科书中所介绍的事实，在日常生活中，你在哪些方面也感受到了分子的存在?请收集相关内容，并与同学交流。
答案
能感受到分子存在的方面有：闻到花香、饭菜香等各种气味；湿衣服晾干；糖、盐等物质溶解在水中等。
1. 人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。下列有关图中所示的四种原子结构模型的叙述,正确的是( )。
A. 汤姆生提出图①模型:原子是一个球体,负电荷均匀分布在整个球体内,正电荷像葡萄干镶嵌其中
B. 汤姆生、卢瑟福两位科学家都是在实验的基础上,通过推理和想象建构原子模型
C. 卢瑟福提出了图④模型:在原子的中心有一个质量大、体积小的原子核,认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
D. 依据各位科学家提出模型的时间先后,正确的排列顺序是①②③④
A. 汤姆生提出图①模型:原子是一个球体,负电荷均匀分布在整个球体内,正电荷像葡萄干镶嵌其中
B. 汤姆生、卢瑟福两位科学家都是在实验的基础上,通过推理和想象建构原子模型
C. 卢瑟福提出了图④模型:在原子的中心有一个质量大、体积小的原子核,认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
D. 依据各位科学家提出模型的时间先后,正确的排列顺序是①②③④
答案
B
