2026年新课程学习辅导八年级语文下册人教版第90页答案
1. 根据拼音写出相应的词语。
(1) 当河水正这般畅畅快快地 chí chěng
(
驰骋
)着时,突然脚下出现一条
四十多米宽的深沟,它们还来不及想一
下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
(2) 沟底飞转着一个个 xuán wō
(
漩涡
),当地人说,曾有一头黑猪掉
进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一
根不剩。我听了不觉打了一个 hán jìn
(
寒噤
)。
(3) 壶口还是不能尽收这一川黄浪,于
是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进
的,折返 yū huí(
迂回
)的,它们
在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅
缝,gǔ gǔ(
汩汩
)如泉……

答案

1. (1) 驰骋 (2) 漩涡 寒噤 (3) 迂回 汩汩

解析

【分析】本题考查根据拼音写词语,解题思路是结合课文《壶口瀑布》的内容,根据给出的拼音和语境,准确判断对应的词语,同时注意区分形近字、同音字,确保书写正确。
【解析】(1)拼音“chí chěng”结合语境河水流动的状态,对应词语“驰骋”;(2)“xuán wō”对应“漩涡”,“hán jìn”对应“寒噤”;(3)“yū huí”对应“迂回”,“gǔ gǔ”对应“汩汩”,均为课文中要求掌握的重点词语,需注意字形书写准确。
【答案】(1)驰骋 (2)漩涡 寒噤 (3)迂回 汩汩
【知识点】根据拼音写汉字、课文词语积累
【点评】本题为基础题型,考查学生对课文重点词语的识记能力,只要平时认真积累生字词、结合语境理解,即可轻松作答。
【难度系数】0.3
2. 词语辨析。
警觉 警惕
“警觉”的意思是:①对危险或情
况变化的敏锐感觉。②敏锐地感觉到。
“警惕”的意思是对可能发生的危险情
况或错误倾向保持敏锐的感觉。“警觉”
侧重于指提高注意力,敏锐地察觉某些
情况变化并作出反应。“警惕”侧重于
指思想上高度重视,加强戒备,十分谨
慎小心。
(1) 如果我们放松
警惕
,敌人就会
乘机而入。
(2) 一听到犬吠声,侦察兵马上
警觉

地观察四周。

答案

2. (1) 警惕 (2) 警觉

解析

【分析】
首先明确“警觉”和“警惕”的核心差异:“警惕”侧重思想上保持戒备、谨慎,防范潜在危险;“警觉”侧重对情况变化敏锐察觉并作出反应。接着结合两个句子的语境分析:第(1)句需体现思想上的戒备状态,防止敌人入侵;第(2)句强调侦察兵听到动静后敏锐察觉并反应的状态,据此匹配对应词语。
【解析】
1. 辨析词语侧重点:“警惕”指思想上高度重视、加强戒备,侧重防范的状态;“警觉”指敏锐察觉情况变化并作出反应,侧重察觉后的行动反应。
2. 分析第(1)句:句子语境为“放松________,敌人就会乘机而入”,需要体现思想上的戒备状态,因此选“警惕”。
3. 分析第(2)句:句子语境为“一听到犬吠声,侦察兵马上________地观察四周”,强调的是敏锐察觉后的反应,因此选“警觉”。
【答案】
(1) 警惕 (2) 警觉
【知识点】
词语辨析
【点评】
本题考查近义词的语境运用,需准确把握词语的侧重点,结合具体语境选择恰当的词语,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.3
3. 判断下列句子中加点成语使用是否恰当,
恰当的画“√”,不恰当的画“×”。
(1) 看到有人恃强凌弱,一位路人

,当即上前制止。(
)
(2) 整个赛场都沸腾了,观众们用

的掌声,向运动员表达由衷的赞
美。(
)
(3) 春天,挂绿湖边百花盛放,湖岸

的市民仿佛置身于花海。(
×
)

答案

3. (1) √ (2) √ (3) × 【解析】“前呼后拥”
指前面的吆喝开道,后面的簇拥着保护。旧时常用于
形容达官贵人出行时随从多,排场大。不适用于市民
赏花的语境。

解析

【分析】判断成语使用是否恰当,需先明确每个成语的含义、适用对象及感情色彩,再结合句子的具体语境分析是否匹配。逐个分析三个句子:先看第一句的“怒不可遏”,结合路人面对恃强凌弱的情绪判断;再看第二句的“震耳欲聋”,结合观众掌声的语境判断;最后看第三句的“前呼后拥”,明确其适用对象后,结合市民赏花的场景判断是否合适。
【解析】
(1) “怒不可遏”指愤怒得难以抑制,形容十分愤怒。句子中路人看到恃强凌弱的行为,情绪愤怒,用该成语形容恰当,故画“√”;
(2) “震耳欲聋”形容声音极大,耳朵都快被震聋了。句子中观众的掌声热烈,音量很大,用该成语形容恰当,故画“√”;
(3) “前呼后拥”原指达官贵人出行时随从众多、排场大,现也形容很多人簇拥着(多含贬义或形容排场)。句子中是市民赏花的场景,并非达官贵人出行的语境,该成语适用对象错误,故画“×”。
【答案】(1)√ (2)√ (3)×
【知识点】成语的正确使用、词语语境辨析
【点评】本题考查常见成语的含义及语境运用,需准确掌握成语的本义、适用对象,避免望文生义或用错对象。其中“前呼后拥”的适用对象是易错考点,需重点注意。
【难度系数】0.6
阅读能力提升
整体感知·读通
读课文,整体感知课文内容,将图中空缺处补充完整。

文本研读·读透

答案

①声势浩大 ②人的精神