Ⅰ.Look, read and choose. (看图，选择正确的选项。)
()1.—What are these? —

A. It's a doll.
B. They're my old toys.
()2.—Do you have old school things? —

A. Yes, I do.
B. Yes, please.

1. B 2. A

【分析】
解题时可以分两步走：第一步先分析每道题的问句特征，判断提问的类型和核心要求，第二步对比选项的语法属性和适用场景，匹配出正确答案。第1题的问句用了复数指示代词these提问，说明指代的是多个物品，首先就可以排除主语为单数的A选项，再结合插图多个旧玩具的场景，就能确定正确选项。第2题是助动词Do引导的一般疑问句，询问对方是否拥有旧学习用品，要遵循助动词提问对应助动词回答的规则，就能选出符合回答结构的选项，排除适配其他场景的错误答语。
【解析】
1. 问句"What are these?"中these是复数指示代词，指代多个物品，回答需要用复数主语对应。A选项"It's a doll"是单数表述，和问句的复数属性矛盾；B选项"They're my old toys"用复数代词they指代these，语法语义均匹配插图多个旧玩具的场景，因此选B。
2. 本题问句是Do引导的一般疑问句，询问对方是否有旧学习用品，肯定回答的标准结构为"Yes, 主语+do"。A选项"Yes, I do"完全符合该回答规则；B选项"Yes, please."仅适用于回应"Would you like..."类的提供服务/物品的问句，不符合本题提问逻辑，因此选A。
【答案】
1. B 2. A
【知识点】
指示代词复数用法，一般疑问句问答，情景交际匹配
【点评】
本题属于小学英语低年级基础情景交际题，核心考察学生对问答匹配规则的掌握，提醒学生做题时要先关注问句的引导词、指代的单复数属性，不要混淆不同场景的固定应答语，夯实基础问答的语法规则。
【难度系数】
0.85

Ⅱ.Read and number. (给下列句子重新排序，组成一段完整的对话。)
()Amy, your bear is so cute.
()Yes, I do. I have many old toys. I have some toy bears and toy boats.
()Hello, Amy. Do you have any old toys?
()Thank you.
()You can keep it.

3 2 1 5 4

【分析】
做这类情景对话排序题，我们可以按照以下思路推导：1. 先通读所有句子，明确对话主题是围绕旧玩具、玩具熊展开的日常交际。2. 先找对话的起始句，日常对话通常以问候+发起话题的内容开头，带Hello的问句“Hello, Amy. Do you have any old toys?”是最适合作为开头的句子。3. 找到首句后，匹配它的应答句：首句是Do引导的一般疑问句，对应以Yes, I do开头的答句，这是第二句。4. 顺着答句里提到的“toy bears”线索，下一句自然是对玩具熊发出夸赞的句子，这是第三句。5. 夸赞后话题延伸，说话人提出可以把玩具熊留给对方，这是第四句。6. 最后收到他人的好意，要礼貌道谢，道谢句就是最后一句。最后把每个题干句子对应的排序数字填到括号里即可。
【解析】
我们逐句梳理逻辑顺序：
1. 第一句：Hello, Amy. Do you have any old toys? → 以问候开启对话，询问Amy是否有旧玩具，是对话的起点，对应题干第3个句子，序号为1。
2. 第二句：Yes, I do. I have many old toys. I have some toy bears and toy boats. → 对上文的一般疑问句做出肯定回答，同时引出玩具熊的相关话题，对应题干第2个句子，序号为2。
3. 第三句：Amy, your bear is so cute. → 承接上文提到的玩具熊，发出夸赞，对应题干第1个句子，序号为3。
4. 第四句：You can keep it. → 顺着夸赞的话题，提出可以把玩具熊留给对方，对应题干第5个句子，序号为4。
5. 第五句：Thank you. → 收到他人的好意馈赠，礼貌表达感谢，对应题干第4个句子，序号为5。
最终五个题干句子对应的排序数字依次是3、2、1、5、4。
【答案】
3 2 1 5 4
【知识点】
情景对话排序，日常交际用语，一般疑问句应答
【点评】
本题难度较低，考察小学英语情景对话的逻辑梳理能力，解题核心是抓住问答呼应、话题自然承接的规律，同时要注意英语交际中收到他人善意后礼貌道谢的表达习惯，很适合锻炼学生的对话逻辑推导能力。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.Read and choose. (选择合适的选项补全对话。)
A. books B. many C. Yes D. right E. toys
Mike: Wow! So 1. toys!
Sarah: That's 2. . They're my old 3. . Do you have old
things?
Mike: 4. , I do. I have some old books.
Sarah: And I have some old 5. too.

1. B 2. D 3. E 4. C 5. A

【分析】
做这道补全对话题时，我们可以先通读完整对话和所有备选选项，结合固定搭配、上下文语义呼应、日常对话的常用表达逐步推导：首先先找有明显固定搭配提示的空，第一空后是可数名词复数toys，能和so搭配修饰可数名词复数的只有many，先锁定第一空答案；接着顺着对话逻辑，第二空是回应对方的感叹，用常用的赞同表达匹配；第三空前面有形容词old，需要填入合适的名词承接前文提到的物品；第四空后面是I do的肯定回答结构，直接对应肯定回答的开头词；最后一空的too表示和前文提到的Mike的物品一致，就能匹配出最后一个名词，所有空选完后再通读一遍对话验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第一空：“so many”是固定常用搭配，用来修饰可数名词复数，表示“如此多的”，空后toys是可数名词复数，符合搭配要求，选B。
2. 第二空：“That's right”是日常对话的常用表达，意为“没错、你说得对”，用来赞同Mike刚才的感叹，符合语境，选D。
3. 第三空：空格前有形容词old，需要填入名词，前文一直在讨论玩具，说明这些都是Sarah的旧玩具，选E。
4. 第四空：后文“I do”是一般疑问句的肯定简略回答结构，肯定回答开头用Yes，选C。
5. 第五空：前文Mike提到自己有一些旧书，句中too表示Sarah也有同类物品，因此这里填books，选A。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. C 5. A
【知识点】
情景交际，固定搭配，名词辨析
【点评】
本题是小学英语基础情景补全对话题，整体难度不高，主要考察学生对基础常用短语、对话应答逻辑的掌握，解题时可以优先通过固定搭配快速确定部分答案，再借助上下文的前后呼应验证剩余选项，做完后通读整段对话就能很容易排查出错误。
【难度系数】
0.9