一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. Many people love classic (文学)for its deep stories and ideas.
2. Some bad people (窃用)others' writings to make easy money.
3. This unfair act often leads to falling (销售量)for original writers.
4. Most honest readers are u to buy or share stolen works.
5. They know it's wrong to (to make sth that is exactly like sth else)books without the writers' permission(许可).

1. literature 2. pirate 3. sales 4. unwilling 5. copy

【分析】
这道题是语境类单词拼写题，解题思路可以按三步走：第一步先通读完整句子，理解整句话要表达的核心含义；第二步对照题目给出的对应提示（中文释义、首字母、英文释义）锁定符合语义的单词；第三步结合句子的语法规则，判断单词需要的正确形式（注意词性、单复数、固定搭配的形式要求），最后把单词代入句子通读，确认语义通顺、语法正确。
逐个题推导逻辑：1题给出中文“文学”，放在形容词classic后需要填名词，直接对应核心词汇；2题中文“窃用（作品）”，主语是复数，描述客观行为用一般现在时填动词原形；3题中文“销售量”，此处表示作品的销量常用复数形式；4题首字母u，结合句意诚实读者不会买盗版，对应固定搭配be unwilling to do sth；5题给出的英文释义是“制作和原物完全一致的复刻品”，对应“复制”的含义，放在不定式结构后用动词原形。
【解析】
1. 空格处需要表示“文学”的名词，literature是不可数名词，classic literature表示“经典文学”，完全符合句意，填literature。
2. 空格处需要表示“窃用（他人作品）”的动词，主语Some bad people为复数，句子描述客观事实用一般现在时，pirate符合语义，填pirate。
3. 空格处需要表示“销售量”的名词，销量常用复数形式sales，falling sales表示“销量下滑”，符合语境，填sales。
4. 结合句意“大部分诚实的读者不愿意购买或者分享盗版作品”，首字母为u，固定搭配be unwilling to do sth表示“不愿意做某事”，语义通顺，填unwilling。
5. 给出的英文释义“to make sth that is exactly like sth else”意为复刻、复制，空前有it's wrong to结构，后面接动词原形，copy符合要求，填copy。
【答案】
1. literature 2. pirate 3. sales 4. unwilling 5. copy
【知识点】
单词拼写
固定搭配
名词复数
【点评】
本题结合不同形式的提示考察初中英语核心词汇的语境运用能力，覆盖了名词、动词、形容词多个词性的考点，还涉及了固定短语、特殊名词复数形式的细节考察，提醒学生记忆单词时要结合语境掌握词汇的常用搭配和特殊用法，写完后要代入句子核对逻辑是否通顺。
【难度系数】
0.7

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. J. K. Rowling is a (Britain)writer.
2. —Lily, I have (difficult)reading comic strips in English.
—Don't worry. Start with some easy ones.
3. As a careful (read), you should pay attention to details in the passage.
4. The book sells well. We have sold out of millions of (copy)already.
5. Some (Canada)scientists have found a new way to fight against this type of illness.

1. British 2. difficulty 3. reader 4. copies 5. Canadian

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，整体解题思路分为三步：第一先通读完整句子，明确句子的整体含义；第二分析空格前后的修饰成分、句子结构，判断空格处需要填入的词性；第三结合对应的语法规则、固定搭配，把括号内的原单词转换为符合要求的正确形式，最后代入句子验证语义和语法是否通顺。比如遇到空格后是名词的情况，优先考虑是否需要把给出的名词转换为形容词作定语修饰后面的名词；遇到固定搭配的标志性结构，直接对应搭配要求转换词性即可。
【解析】
1. 空格后是名词writer（作家），需要形容词作定语修饰名词，括号内Britain是表示国家的名词“英国”，转换为对应的形容词British，意为“英国的”，符合句意。
2. 本题考查固定搭配have difficulty (in) doing sth.，含义为“做某事有困难”，括号内的difficult是形容词“困难的”，需要转换为对应的名词difficulty，构成完整固定搭配。
3. 空格前有不定冠词a和形容词careful，说明空格处要填入可数名词单数，结合后半句“你应该注意文章里的细节”的提示，可知空格处要填表示身份的名词，动词read对应的表示“读者”的名词为reader。
4. 空格前的millions of意为“数百万的”，后面需要接可数名词的复数形式，copy此处表示书籍的“册本、副本”，它的复数规则变化为copies。
5. 空格后是名词scientists（科学家），需要形容词作定语修饰名词，括号内Canada是表示国家的名词“加拿大”，转换为对应的形容词Canadian，意为“加拿大的”，符合句意。
【答案】
1. British 2. difficulty 3. reader 4. copies 5. Canadian
【知识点】
词形转换；固定搭配；名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换题型，全部都是核心基础考点，重点考察形容词修饰名词的基本用法、高频固定搭配和常见的词性变形规则，同学们日常要多积累国家类名词转形容词的变形、have difficulty doing这类高频固定搭配，做题时先判断所需词性再变形就能大幅提升正确率。
【难度系数】
0.8

()1.You can only borrow two books if you don't have a library card.

A.on time
B.in time
C.at a time
D.from time to time

C 【点拨】根据“You can only borrow two books”可知，一次只能借两本书。on time 按时；in time 及时；at a time 一次；from time to time 偶尔。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先明确考点是和time相关的介词短语词义辨析，第一步先提取题干核心语境：在没有图书馆借书证的前提下，借书的数量限制是“只能借两本”，结合图书馆借书的日常常识，这里描述的是单次借书的数量规则。接下来只需要逐个辨析四个选项短语的含义，把含义代入题干验证逻辑是否通顺，就能排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的含义和适配性：
选项A：on time 意为“按时、准时”，代入句子后语义为“你只能按时借两本书”，和题干给出的“没有借书证”的前提没有逻辑关联，不符合语境，排除；
选项B：in time 意为“及时”，代入句子后语义不通，不存在“及时借两本书”的对应场景，排除；
选项C：at a time 意为“一次、每次”，代入句子后语义为“如果你没有借书证，一次只能借两本书”，完全符合图书馆借书的数量限制规则，逻辑通顺；
选项D：from time to time 意为“偶尔、时不时”，代入句子后语义逻辑矛盾，不符合借书场景的描述，排除。
综上正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析；语境词义匹配
【点评】
本题属于英语基础短语考查题，核心考查学生对几个和time搭配的高频介词短语的掌握程度，解题难度低，只要熟记相关短语含义，结合生活常识就能快速选出正确答案，平时要多积累常见的固定介词搭配，避免相近短语含义混淆。
【难度系数】
0.8

()2.—Where can we send the story to get it printed as a book?
—You can send it to a .

A.police station
B.publishing house
C.post office
D.bus stop

B 【点拨】句意：——我们可以把这个故事送到哪里让它被印成一本书？——你们可以把它送到一家出版社。publishing house 出版社。故选 B。

【分析】
首先提取题干的核心需求：我们要找一个可以接收故事稿件、将其印刷成书籍的场所。解题时第一步先准确翻译问句，抓住关键限定信息“get it printed as a book（把它印刷成书籍）”，第二步逐一回忆四个选项对应的场所含义和功能，筛选出功能匹配的选项即可快速得出答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——我们可以把这个故事送到哪里，让它被印刷成一本书？
——你可以把它送到________。
逐一分析选项：
A. police station 意为警察局，职能是处理警务相关事务，无法完成印刷书籍的工作，不符合题意；
B. publishing house 意为出版社，核心业务就是出版、印刷各类书籍读物，完全匹配题干中印刷故事成书的需求，符合题意；
C. post office 意为邮局，功能是提供邮寄信件、包裹等服务，不能印刷书籍，不符合题意；
D. bus stop 意为公交车站，是等候公交车的地点，和印刷书籍完全无关，不符合题意。
综上，正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词短语辨析，情景交际，常见场所词义
【点评】
本题属于基础情景类选择题，结合生活常识和基础词汇识记就可以轻松选出正确答案，主要考察学生对常见生活类场所相关英语短语的掌握情况，引导学生在记单词时结合实际场景理解词义。
【难度系数】
0.9

()3.—How will we split the group work, Tom?
—Let's have a talk and come to a(n) .

A.agreement
B.illness
C.mistake
D.problem

A 【点拨】句意：——汤姆，我们怎么分配小组任务？——咱们聊一聊，然后达成一致意见吧。come to an agreement 达成一致。故选 A。

【分析】
拿到这道题首先先通读完整对话，明确对话场景是两人正在商量小组任务的分配方案，答句前半部分提到“咱们聊一聊”，我们需要选出协商之后对应的合理结果的名词。接下来先逐一明确四个选项的名词含义，再结合常用固定搭配和语境逻辑逐一排除不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译对话整体含义：——汤姆，我们要怎么分配小组任务呢？——咱们谈一谈，然后达成一致意见吧。
逐个分析选项：
1. 选项A：agreement意为“一致意见、协议”，固定常用搭配come to an agreement含义为“达成共识、达成一致”，完全符合两人协商分工的语境逻辑。
2. 选项B：illness意为“疾病”，代入句子语义完全不通顺，直接排除。
3. 选项C：mistake意为“错误”，既不存在come to a mistake的规范常用搭配，语义也不符合“聊天之后得到错误”的逻辑，排除。
4. 选项D：problem意为“问题”，代入语境不符合两人协商分工的正向诉求，逻辑不通，排除。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；固定短语搭配；情景会话理解
【点评】
本题是基础的情景类词汇考查题，核心侧重高频固定短语的识记和对话语境的理解，难度较低，只要掌握come to an agreement这个常用搭配，结合协商分工的场景就可以快速排除干扰项选出答案，平时要多积累动名词类的固定搭配，提升词汇场景运用能力。
【难度系数】
0.8

()4.—Are you sure you have to do this now? It's been very late.
—I don't know to do it if not now.

A.where
B.how
C.what
D.when

D 【点拨】句意：——你确定你现在必须做这个吗？已经很晚了。——如果现在不做，我不知道何时做。where 在哪里，指地点；how 怎样，指方式；what 什么，指事物；when 何时，指时间。由 now 可知本空指时间。故选 D。

【分析】
首先梳理对话逻辑：第一句对方提醒天色很晚，询问是否一定要现在做这件事，答句给出前提条件“如果不是现在”，我们需要判断“我不知道______做这件事”的空缺内容。先回忆四个选项的表意：A指代地点、B指代方式、C指代事物、D指代时间，结合条件里的时间参照词now，就能对应到表时间的疑问词，排除所有不符合语境的选项。
【解析】
第一步：明确对话整体含义：——你确定你现在必须要做这件事吗？已经很晚了。——如果现在不做的话，我不知道什么时候做它。
第二步：逐一辨析选项：
A. where 表示“在哪里”，用于询问地点，和语境逻辑不符，排除；
B. how 表示“怎样”，用于询问做事的方式，不符合对话表意，排除；
C. what 表示“什么”，本身可作do的宾语，句中已经有it充当do的宾语，使用what会出现语义重复，排除；
D. when 表示“何时”，用于询问时间，刚好对应句中的时间参照“now”，完全符合“现在不做就找不到其他合适时间做”的语义。
因此最终选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词辨析 语境逻辑理解
【点评】
本题考查“疑问词+不定式”结构中疑问词的选用，解题核心是抓住上下文给出的时间提示信息，结合词义和句子成分快速排除干扰项，只要理清对话逻辑就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5.Frank is a very careful boy. , he is hard - working. As a result, he always gets good grades in exams.

A.Otherwise
B.Moreover
C.Instead
D.However

B 【点拨】句意：弗兰克是个非常细心的男孩。而且，他很勤奋。因此，他考试总是得高分。otherwise 否则；moreover 而且，此外；instead 反而；however 然而。前后句是递进关系。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先通读完整题干，梳理前后文的语义逻辑：前半句介绍Frank是非常细心的男孩，空格后内容说明他很勤奋，最终的结果是他总能在考试中取得好成绩。细心和勤奋都是他的正向优点，二者属于同向的递进关系，接下来只需要辨析四个选项的连接词含义和对应的逻辑属性，选出能表达递进含义的选项即可。
【解析】
1. 先明确题干逻辑：前半句描述Frank的第一个优点“细心”，空格后补充他的第二个优点“勤奋”，两个优点叠加共同促成他考高分的结果，前后是递进的逻辑关系。
2. 逐一辨析选项：
A. Otherwise意为“否则”，用于引出反向的假设结果，不符合递进逻辑，排除；
B. Moreover意为“而且、此外”，用来引出递进的补充信息，完全匹配前后句的逻辑关系；
C. Instead意为“反而、代替”，表达反向的替代关系，不符合语境，排除；
D. However意为“然而”，表达转折关系，要求前后语义相反，不符合语境，排除。
综上选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
连接副词辨析；句间逻辑判断
【点评】
本题考查常见逻辑连接副词的语境运用，解题核心是不要孤立翻译单个句子，要结合后文“总能得高分”的最终结果，判断出两处描述的优点是叠加的递进关系，避免误选转折类的易混选项。
【难度系数】
0.8

()6.—For a country to be strong, a good education matters.
—That's for sure, so great must be put into it.

A.chance
B.excuse
C.effort
D.courage

C 【点拨】句意：——一个国家要强大，良好的教育至关重要。——那是肯定的，所以必须为此付出巨大努力。chance 机会；excuse 借口；effort 努力；courage 勇气。故选 C。

【分析】
解题时首先通读整组对话，梳理清楚前后逻辑：前句点明良好教育是国家强大的核心要素，后句对该观点表示认同，顺承表达需要在教育领域投入对应的精力资源，空缺处的内容要匹配“重视教育、为教育投入行动”的语义。接下来先排除语义完全不符合语境的选项，再结合常用固定搭配验证剩余选项的合理性，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话含义：——对一个国家而言，要变得强大，优质的教育至关重要。——这是肯定的，所以必须为教育投入巨大的______。
2. 逐一辨析选项：
A. chance 机会：代入句中“为教育投入巨大机会”语义逻辑不通，直接排除；
B. excuse 借口：含义完全不符合对话正向讨论教育投入的语境，排除；
C. effort 努力：固定搭配put great effort into sth表示“为某事付出巨大努力”，完全契合“要重视教育、为教育投入大量精力”的语境，符合要求；
D. courage 勇气：代入句中“为教育投入巨大勇气”不符合日常表达逻辑，和前句强调教育重要性的语境不匹配，排除。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定短语搭配
【点评】本题属于基础的语境化名词辨析题，核心考察学生对初中阶段常见核心名词词义的掌握，以及结合语境和固定搭配筛选答案的能力，只要能准确掌握四个单词的含义，结合对话逻辑就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.85

()7.—People like to beautify their photos before they share them online.
—But I think we should who we are and what we look like.

A.create
B.describe
C.express
D.accept

D 【点拨】句意：——人们喜欢在网上分享照片前美化它们。——但我认为我们应该接受自己是谁和自己的外貌。create 创造；describe 描述；express 表达；accept 接受。故选 D。

【分析】
首先我们先梳理题干语境：第一句说明当下人们在网上分享照片前普遍会美化照片、掩盖自己的真实样貌，句中的转折连词But提示第二句的观点和前文“刻意美化掩盖真实自我”的行为是相反的。接下来我们只需要逐个辨析四个选项动词的含义，将词义代入句子，匹配转折后的合理语义，就能选出正确答案。
【解析】
先明确题干整体语义：
——人们在网上分享照片前都喜欢美化它们。
——但我认为我们应当________真实的身份和样貌。
逐个分析选项：
A. create 意为“创造”，代入句子语义不通，不符合逻辑；
B. describe 意为“描述”，和前文大家美化照片的行为构不成合理的转折对立，不符合语境；
C. express 意为“表达”，代入后语义和前文语境不匹配；
D. accept 意为“接受、接纳”，代入句中表示我们应当接纳真实的自己，和前文“刻意美化照片掩盖真实样貌”的行为形成合理转折，完全符合语境。
因此答案选D。
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是初中英语常见的词义辨析类基础题，考点集中在常用核心动词的词义区分，解题的突破口就是抓住转折连词But提示的前后语义反差，结合生活常识就能快速排除干扰项，难度较低。
【难度系数】
0.8