一、提思维 分类归纳 选择合适的短语,补全
周末活动表。
A. watch TV B. play ping-pong
C. do homework D. listen to music
E. clean the room F. practise English
G. go swimming H. wash clothes
My weekend
Study
Entertainment
have an art class see a film
1. 2.
Sports
Housework
play football do the dishes
3. 4.

一、1.CF 2.AD 3.BG 4.EH
解析
选项:A.看电视;B.打乒乓球;C.做作业;D.听音乐;
E.打扫房间;F.练英语;G.去游泳;H.洗衣服。
分析:1. 属于学习活动的有C和F。
2. 属于娱乐活动的有A和D。
3. 属于运动的有B和G。
4. 属于家务的有E和H。

【分析】
这道题的核心要求是把给出的8个活动短语，按照Study（学习）、Entertainment（娱乐）、Sports（运动）、Housework（家务）四个类别各选出两个匹配的短语。解题时第一步先梳理清楚所有备选短语的中文含义，第二步明确每个分类的定义，第三步逐一将短语对应到所属类别中，排除不属于当前类别的短语，就能顺理成章得到正确结果。
【解析】
第一步：先明确所有选项的含义：
A. watch TV 看电视；B. play ping-pong 打乒乓球；C. do homework 做作业；D. listen to music 听音乐；E. clean the room 打扫房间；F. practise English 练习英语；G. go swimming 去游泳；H. wash clothes 洗衣服
第二步：按分类逐一匹配：
1. 第一类为Study（学习活动）：和学习相关的活动是做作业、练习英语，对应C、F；
2. 第二类为Entertainment（娱乐活动）：属于休闲娱乐的活动是看电视、听音乐，对应A、D；
3. 第三类为Sports（体育运动）：属于运动类的活动是打乒乓球、去游泳，对应B、G；
4. 第四类为Housework（家务劳动）：属于家务类的活动是打扫房间、洗衣服，对应E、H。
【答案】
1.CF 2.AD 3.BG 4.EH
【知识点】
活动短语识记，词义分类归纳
【点评】
本题属于基础的英语词汇分类题型，主要考察学生对周末日常活动相关短语的含义掌握情况，通过分类归纳的形式帮助学生梳理不同场景下的活动表达，整体难度低，只要能准确翻译每个短语的含义就可以顺利完成匹配。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. Alice (have) a new class-
mate. His name is Jim.
2. Jim and his brother (write)
letters to their father now.
3. My friend (buy) a present
for me every year.
4. —Why is the boy (laugh)?
—Because there is a funny monkey.
5. Listen! Someone (play) the
piano in the room.

二、1.has
2. are writing
3. buys
4. laughing
5. is playing
解析
1. 句意:Alice ______ 一个新同班同学。他的名字
叫Jim。
分析:结合is可知,第一句的时态为一般现在时,
结合主语Alice,应填has。
2. 句意:现在Jim和他的哥哥正在给他们的父亲
______信。
分析:结合now可知,此句时态为现在进行时,结
合主语Jim and his brother,应填are
writing。
3. 句意:我的朋友每年都给我__________一份礼物。
分析:结合every year可知,此句时态为一般现在
时,结合主语My friend,应填buys。
4. 句意:——为什么那个男孩__________?
——因为有一只有趣的猴子。
分析:结合语境,男孩正在笑,故填laughing。
5. 句意:听!有人在房间里__________钢琴。
分析:结合Listen可知,第二句的时态为现在进行
时,结合主语Someone,应填is playing。

【分析】
解这类用所给词适当形式填空的时态类题目，整体思路是两步走：第一步先找句子里的时态提示信息，比如标志性时间词（every year、now、Listen等）或者上下文语境，先确定句子对应的时态；第二步再分析主语的人称和单复数，结合对应时态的谓语动词变形规则，算出正确形式。逐个题推导：1题句子表述客观事实，主语Alice是第三人称单数，匹配一般现在时的三单变形规则；2题看到now提示动作正在进行，主语是两个人表复数，匹配现在进行时结构；3题every year表动作重复发生，主语my friend是第三人称单数，用一般现在时三单形式；4题句中已有be动词is，结合语境表当下正在发生的动作，用现在分词；5题Listen是现在进行时的典型提示，不定代词someone作主语视为单数，匹配对应的be动词加现在分词即可。
【解析】
1. 该句表述客观常态，使用一般现在时，主语Alice是第三人称单数，谓语动词have要变为第三人称单数形式has。
2. 句中出现时间标志词now，说明动作此刻正在发生，使用现在进行时，结构为"am/is/are + 动词现在分词"；主语Jim and his brother是复数，be动词选用are，write的现在分词为writing，因此填are writing。
3. 句中出现时间标志词every year，说明动作每年规律性发生，使用一般现在时，主语My friend是第三人称单数，谓语动词buy变为第三人称单数形式buys。
4. 问句中已出现be动词is，结合语境表示男孩此刻正在笑，属于现在进行时结构，实义动词laugh要变为现在分词形式laughing。
5. 句中出现提示词Listen，是现在进行时的典型标志，说明听的当下动作正在发生；主语Someone是不定代词，作主语时视为单数，be动词选用is，play的现在分词为playing，因此填is playing。
【答案】
1. has 2. are writing 3. buys 4. laughing 5. is playing
【知识点】
一般现在时三单变形，现在进行时结构，现在分词变化
【点评】
本题是英语时态板块的基础练习题，重点考察学生通过标志性提示词判定时态的能力，同时巩固不同人称下谓语动词的匹配规则，考点覆盖全面且难度平缓，适合刚接触一般现在时、现在进行时的学生夯实基础知识点。
【难度系数】
0.8

三、根据句意,选择相应的图片。

()1. Ben gets up early every day and
cleans his teeth carefully.
()2. Ben often has some bread, fruit
and milk for breakfast.
()3. Ben likes drawing very much. He
is drawing his pet cat.
()4. Sometimes Ben plays badminton.
()5. Ben plays with his toy car after
dinner.
()6. Ben goes to bed early and has a
sweet dream.

三、1.C 2.A 3.E 4.D 5.F 6.B
解析
1. 句意:Ben每天早起,认真刷牙。
分析:C图中男孩在刷牙,故选C。
2. 句意:Ben早餐经常吃一些面包和水果,喝一些
牛奶。
分析:A图中男孩在吃面包,故选A。
3. 句意:Ben非常喜欢画画。他正在画他的宠物猫。
分析:E图中男孩在画画,故选E。
4. 句意:有时候Ben打羽毛球。
分析:D图中男孩在打羽毛球,故选D。
5. 句意:晚饭后,Ben玩他的玩具车。
分析:F图中男孩在玩玩具车,故选F。
6. 句意:Ben早早地上床睡觉,做了个美梦。
分析:B图中男孩在睡觉,故选B。

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐句阅读题干句子，提取每句话里描述核心动作/场景的关键词，再把关键词和6幅图片的场景逐一比对匹配，就能选出正确答案。比如第一句核心动作是刷牙，就找对应刷牙的图片；第二句核心是吃包含面包、水果、牛奶的早餐，就找对应早餐场景的图片，以此类推逐个匹配即可。
【解析】
1. 第一句句意：Ben每天早起，认真刷牙。核心动作是刷牙，图C呈现的是男孩刷牙的场景，因此选C。
2. 第二句句意：Ben早餐经常吃一些面包、水果，喝一些牛奶。图A摆放了牛奶、面包、苹果，是吃早餐的场景，因此选A。
3. 第三句句意：Ben非常喜欢画画，他正在画他的宠物猫。图E呈现男孩对着真实的小猫在画板上画画的场景，因此选E。
4. 第四句句意：有时候Ben打羽毛球。图D呈现男孩手持羽毛球拍准备击打羽毛球的打羽毛球场景，因此选D。
5. 第五句句意：Ben晚饭后玩他的玩具车。图F呈现男孩操控玩具小汽车的场景，因此选F。
6. 第六句句意：Ben早早地上床睡觉，做了个美梦。图B呈现男孩躺在床上安睡的场景，因此选B。
【答案】
1.C 2.A 3.E 4.D 5.F 6.B
【知识点】
日常活动词汇，图文匹配，句意理解
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，重点考察学生对描述日常起居、活动的相关英语短语的识记和理解能力，只要能准确抓住每句话的核心动作关键词，和图片场景对应就可以轻松选出答案，对巩固生活类主题的英语词汇很有帮助。
【难度系数】
0.9

四、社区居民正在附近的公园活动。根据图
片,判断句子正(T)误(F)。

()1. There are two boys flying kites.
()2. There is a pretty girl doing kung
fu.
()3. There is only one boy playing bas-
ketball in the park.
()4. An old man is sitting on the bench
(长凳). He is listening to music.
()5. There are two children on the
grass. They are having a picnic.

四、1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
解析
1. 句意:有两个男孩正在放风筝。
分析:图中确实有两个男孩在放风筝,故答案
为T。
2. 句意:有一个漂亮的女孩在练功夫。
分析:图中没有在练功夫的女孩,故答案为F。
3. 句意:只有一个男孩正在公园里打篮球。
分析:图中有两个男孩在打篮球,故答案为F。
4. 句意:一位年老的男士正坐在长凳上。他正在听
音乐。
分析:图中坐在长凳上的男士正在看书,故答案
为F。
5. 句意:有两个孩子在草地上。他们正在野餐。
分析:图中有两个孩子在草地上野餐,故答案
为T。

【分析】
这是一道图文匹配类的判断正误题，解题时首先要准确翻译出每个题干句子的含义，明确句子描述的人物数量、人物动作、场景信息，再逐一对应图片里的细节进行核对：如果句子描述和图片内容完全一致就判断为正确（T），不一致就判断为错误（F），核对时要注意不要漏数人物数量、看错人物的动作细节。
【解析】
1. 题干句意为“有两个男孩正在放风筝”，观察图片左上角区域，确实有两个男孩各自牵着风筝线放风筝，描述和图片一致，判断为正确。
2. 题干句意为“有一个漂亮女孩正在练功夫”，观察图片中间下方的女孩，她的动作是跳舞蹈，并不是练功夫，描述和图片不一致，判断为错误。
3. 题干句意为“公园里只有一个男孩正在打篮球”，观察图片上方中间区域，一共有两个男孩在玩篮球，并非只有1个，描述和图片不一致，判断为错误。
4. 题干句意为“一位老人正坐在长凳上，他正在听音乐”，观察图片右下角区域，坐在长凳上的老人正在捧着书阅读，并不是听音乐，描述和图片不一致，判断为错误。
5. 题干句意为“草地上有两个孩子，他们正在野餐”，观察图片左下角区域，两个孩子坐在野餐垫上，旁边摆放着食物和饮品，正在野餐，描述和图片一致，判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】
现在进行时，图文信息匹配，日常活动表达
【点评】
本题结合公园休闲的生活化场景出题，既考察学生对现在进行时句型的理解能力，也锻炼学生的细节观察能力，题目难度较低，做题时只要仔细核对人物数量、动作细节就不容易出错。
【难度系数】
0.8

五、按要求完成句子。
1. She usually goes fishing on Sundays.

2. The class begins at 2:00 p.m.

3. Is Linda doing her homework in her
room?

4. Kate often flies a kite in the park.

5. Helen walks to school every day.

五、1. What does she usually do on Sundays?
2. Does the class begin at 2:00 p.m.?
3. No, she isn't.
4. Kate is flying a kite in the park.
5. Helen goes to school on foot every day.
解析
1. 画线部分表示做的事情,用疑问词what来提问。
原句主语是She,需要在what后添加助动词
does,并将画线部分改为do,最后在句尾加上
问号。
2. 谓语动词是实义动词的陈述句改为一般疑问句
时,一般要在句首添加助动词。原句主语是The
class,时态为一般现在时,所以添加助动词does,
原句的谓语动词begins改为动词原形begin,最后
在句尾加上问号。
3. 由be动词引导的一般疑问句的否定回答通常是
“No,主语+be动词+not.”。原句主语是Linda,
则答语的主语应为she,be动词为is。
4. 时态为现在进行时的陈述句的结构为“主语+be
动词+现在分词+其他.”。原句主语是Kate,be
动词应用is,flies改为flying,其他部分不变。
5. walk to school的意思是“步行去上学”,它的同义
表达是go to school on foot。原句时态为一般现
在时,主语是Helen,go应用goes,every day保持
不变。

【分析】
首先我们结合每道题的考点明确对应解题思路：
1. 第1题是对画线的动作goes fishing部分提问：画线内容是做的具体事件，要选用疑问词What，原句是一般现在时，主语she是第三人称单数，需要借助助动词does提前，把原画线的动作部分替换为实义动词do，调整合理语序后句尾加问号即可。
2. 第2题是将实义动词作谓语的一般现在时陈述句改为一般疑问句：主语the class是第三人称单数，直接在句首加助动词Does，同时要把原句的三单形式谓语begins还原为动词原形begin，句尾加问号。
3. 第3题是对be动词引导的一般疑问句作否定回答：遵循“No, 主语+be动词否定形式”的固定结构，原句主语Linda是女性，替换为人称代词she，对应be动词is的否定形式缩写为isn't即可。
4. 第4题是将一般现在时的句子改为现在进行时：按照“主语+be动词+动词现在分词+其余成分”的结构，主语Kate是第三人称单数，be动词选is，原谓语flies变为现在分词flying，其余内容保持不变。
5. 第5题是同义句转换：walk to school的同义表达是go to school on foot，主语Helen是第三人称单数，一般现在时里go要变为三单形式goes，保留时间状语every day即可。
【解析】
1. 第一步：确定画线部分为动作，选用疑问词What；第二步：原句为一般现在时，主语she是第三人称单数，添加助动词does放在主语前；第三步：将原画线的动作goes fishing替换为实义动词do，调整语序后得到正确句子。
2. 第一步：原句谓语begins是实义动词三单形式，时态为一般现在时，主语the class是第三人称单数；第二步：句首添加助动词Does，同时将谓语begins还原为原形begin，其余内容顺延，句尾加问号。
3. 第一步：原句是be动词is引导的现在进行时一般疑问句，否定回答结构为No, 主语+be not；第二步：主语Linda替换为人称代词she，is not缩写为isn't，得到正确答句。
4. 第一步：现在进行时基本结构为主语+am/is/are+doing；第二步：主语Kate是第三人称单数，be动词用is，将原谓语flies变为现在分词flying，其余成分不变。
5. 第一步：短语walk to school（步行上学）的同义替换为go to school on foot；第二步：主语Helen是第三人称单数，一般现在时中go变为三单形式goes，保留every day状语。
【答案】
1. What does she usually do on Sundays?
2. Does the class begin at 2:00 p.m.?
3. No, she isn't.
4. Kate is flying a kite in the park.
5. Helen goes to school on foot every day.
【知识点】
一般现在时句型转换，现在进行时构成，一般疑问句回答
【点评】
本题集中考查小学英语核心的句型转换考点，覆盖对动作画线提问、陈述句改一般疑问句、一般疑问句否定回答、时态转换、同义短语替换多个常考题型，易错点集中在三单作主语时助动词的使用、助动词后谓语动词要还原、现在分词的正确变形，能有效检验学生对基础时态句型规则的掌握熟练度。
【难度系数】
0.7