2026年拔尖特训二年级数学下册苏教版江苏专版第3页答案
1. (生活应用) 联系生活实际, 比1米长的在括号里画“√”，比1米短的画“×”。

答案

1. √ × √ ×
2. (量感) 先在实际生活中量一量,填一填,再估一估。

答案

2. 20 5 50 2
3. (徐州睢宁) 如图, (
100
) 个这样的小正方体摆成一排是1米长。

答案

3. 100
4. 在$◯$里填“＞”“＜”或“=”。
5米$◯$50厘米
60厘米+4厘米$◯$1米
1米-20厘米$◯$80厘米

答案

4. ＞ ＜ =
5. 蚂蚁赛跑。

(1) 跑道全长是 (
1
) 米。
(2) 小黄跑了 (
35
) 厘米。

答案

5. (1) 1 (2) 35
6. (思维过程) 将一根长1米的竹竿竖直插入一个水桶里,有65厘米长的部分没有湿,再将竹竿反过来竖直插入这个水桶里。这根竹竿有多长的部分没有湿?

答案

6. 1米=100厘米 100−65=35(厘米) 65−35=30(厘米) 解析:根据题意,可知水桶里水的高度是100−65=35(厘米),再将竹竿反过来竖直插入这个水桶里,说明竹竿又有35厘米湿了,所以用65−35即可求出这根竹竿没有湿的长度。
7. 教室到音乐室有70米,力力从教室出发去音乐室,走了13米后发现忘记拿音乐书,于是沿原路返回教室,拿好音乐书后再去音乐室,力力一共走了多少米?

答案

7. 13+13=26(米) 26+70=96(米) 解析:因为力力沿原路返回教室拿音乐书,所以他比正常去音乐室多走了2个13米,即13+13=26(米),再加上教室到音乐室的距离,就是力力一共走的距离,即26+70=96(米)。