2026年拔尖特训二年级数学下册苏教版江苏专版第2页答案
1. 日常生活中，哪些物体的长度大约是1厘米？在(
√
)里画“√”。

答案

1. (√)( )(√)
2. 看图填空。

答案

2. 4 2
3. (淮安淮安区)量一量,填一填。

(
①
)号线最长,(
②
)号线最短。(填序号)

答案


3.
4厘米
① ②
4. 先量出下面线的长度,再画一条比它长2厘米的线。

画线：

答案

4. 2 4厘米
5. 下面的绳子大约长(
7
)厘米。

答案

5. 7
6. (操作探究)先估计几号线最长,再量一量,看估计的结果是否正确。

答案

6. 估计③号线最长（合理即可） 量一量后发现估计的结果不正确，三条线一样长
解析：因为线摆放的位置不同，所以会产生这三条线有长有短的错觉。
7. (推理意识)如图,一条整厘米长的线被纸盖住了一部分。这条线可能长多少厘米？(图中为厘米尺)

答案

7. 可能长4厘米、5厘米或6厘米
8. (思维过程)一根绳子长12厘米,剪3次把它剪成同样长的小段,每段绳子长多少厘米？

答案

8. $3+1=4$（段） $12÷4=3$（厘米）
解析：剪3次，剪成了$3+1=4$（段），要求每段绳子长多少厘米，就是求12里面有几个4，用除法计算。