3. 甲、乙两文都体现了战前准备的重要性。请列举两文提到了哪些准备。

甲文：取信于民（公正断案、分衣食、诚心祭祀）。
乙文：组建船队（红单船、燕尾船）、招募乡军、自筹资金。

4. 甲、乙、丙三篇诗文中人物的共同点让人联想到这些词语：忠勇、担当……请围绕其中一个词语，结合三篇诗文的具体内容简要分析。

示例一：曹刿忠勇双全，以肉食者鄙破常规请见庄公，直言小惠未遍、小信未孚，力挺以情断狱为战基，更请从作战，以智谋与勇气诠释对国家的忠诚；许君忠护南疆，自募乡军，造神妙战船，散千金守海疆，败贼平盗；木兰忠孝从军，万里赴战，寒光照甲十年，以勇武担家国之责。他们都具有忠勇的品质。
示例二：曹刿主动担当，弃肉食者谋之旧念，问战庄公，辨“小惠”“小信”之弊，明“忠之属”可战，从谋划到参战全程尽责；许君自任海防，造红单船、燕尾船，募万乡军，自耗千金驻守，平粤海氛；木兰代父担当，跨关山、历百战，以女儿身承担家庭与国家双重责任，十年征战归。勇于担当，是他们共同的品质。

曹刿虽是一介布衣，却具备许多士大夫所没有的素质。文中曹刿与鲁庄公的对话尤其引人深思，试将《曹刿论战》的第一段改写为现代文。
要求：①把握人物形象，写出人物特点；②运用细节描写刻画人物。（200字左右）
▲200字

示例：大殿上，鲁庄公很随意地坐着。曹刿站在旁边，拱手问道：“齐军强大，战争结果令人担忧。您考虑倚仗什么来应战呢？”说话间，曹刿缓缓抬头望向庄公，眼中满是担忧。
鲁庄公用手轻轻捋着胡须，慢悠悠地说：“吃的穿的，我都不敢独自享受，都会分给其他人啊！”
“这些恩惠又没有遍及老百姓，老百姓会听从您吗？”曹刿的一句话让鲁庄公不知如何开口。他想了想又说道：“我祭祀时从不虚夸，那么神明总该庇佑这次长勺之战吧？”话一出口却又让曹刿反驳了回来。
鲁庄公不由得直起身子，注视着曹刿，心里不住地盘算着，还有哪些事是自己应该做好的……（符合要求即可）