2026年暑假生活教育科学出版社三年级绿色版第30页答案
3. 在括号里填上合适的词语。
（
）的植物 （
）的味道
（
）的小草 （
）的交响乐

答案

示例：有趣 香甜 嫩绿 美妙

解析

本题考查词语搭配，需要结合所给名词的特点填入恰当的形容词，让修饰内容和中心事物搭配合理，本题答案不唯一，符合日常表达逻辑、符合事物特征即可。
4. 根据短文内容填空。
短文主要从
、
这两方面介绍了植物的奇妙之处。重点介绍了
、
这两种植物，简略介绍了
、
、
这三种植物。

答案

答案略
5. 你还了解哪些奇妙的植物？查查资料，选择一两种写下来。



答案

示例：含羞草是很奇妙的植物，只要我们用手轻轻碰一下它的叶片，它就会立刻把叶片合拢、垂下来，像个害羞的小朋友，等过一会儿又会慢慢恢复叶片舒展的样子。
捕蝇草也十分奇妙，它的叶片长着带小刺的捕虫夹，当小虫子落到夹子上碰到感应细毛时，它就会猛地合上夹子，把小虫子困住慢慢消化掉。

解析

这是一道课外常识拓展题，我们可以选择特点鲜明、容易理解的奇妙植物，用简单通顺的话语讲出它的独特之处即可，符合三年级的表达要求就可以。
一、你的小任务。
吃过晚饭，请和爸爸妈妈一起，到家附近安全的地方散散步。这次，你的眼睛要像小手电筒，去找找黑夜里那些不会发光，但很美好的小东西。
看看你能找到哪些“黑夜里的宝贝”：
［］一片躺在路上，被月光照得发亮的叶子
［］一只不着急，慢慢散步的小蜗牛
［］小店门口，冰柜打开时冒出的白色冷气
［］花坛里，一朵已经睡觉的小花
［］别人家的窗户里，透出的暖暖的灯光
［］被路灯拉得长长的影子

答案

勾选前4个选项和最后1个选项，即：
[√]一片躺在路上，被月光照得发亮的叶子
[√]一只不着急，慢慢散步的小蜗牛
[√]小店门口，冰柜打开时冒出的白色冷气
[√]花坛里，一朵已经睡觉的小花
[ ]别人家的窗户里，透出的暖暖的灯光
[√]被路灯拉得长长的影子

解析

这是一道生活观察实践题，需要小朋友在家长陪同下到户外安全区域散步观察，按照题干要求筛选出自身不会自行发光、在黑夜里十分美好的事物：
1. 被月光照得发亮的叶子：自身不能发光，符合要求
2. 慢慢散步的小蜗牛：自身不能发光，符合要求
3. 冰柜打开冒出的白色冷气：自身不能发光，符合要求
4. 花坛里睡觉的小花：自身不能发光，符合要求
5. 别人家窗户透出的暖暖的灯光：灯光属于自行发光的光线，不符合“不会发光”的要求
6. 被路灯拉得长长的影子：自身不能发光，符合要求
观察过程中要紧跟家长，注意出行安全。
二、写一写你的宝贝。
1. 选一个你最喜欢的“宝贝”，用几句话告诉它。
“嘿，
（你的宝贝），我看见你了！
你正在
（它在做什么？或者它看起来怎么样？）
我觉得你好像
（它让你想到了什么有趣的东西？）”

答案

示例：我的毛绒小熊；抱着半块黄灿灿的蜂蜜饼干趴在我的书桌上，绒毛软蓬蓬的特别可爱；刚从甜品店偷溜出来的小馋鬼呀

解析

本题考查三年级学生的口语表达与语句创作能力，作答时可以选择自己日常最喜欢的小物品作为描写对象，按照提示依次填写内容，保证语句通顺、符合生活实际即可：第一空填写具体的宝贝名称，第二空描写宝贝的外观状态或者当下的样子，第三空写出看到宝贝后联想到的有趣内容。