Ⅰ. 用括号中所给词语的适当形式填空
1. What they (do) at 5:00 yesterday afternoon?
2. Mrs. Green (not wash) clothes at this time yesterday.
3. Grandpa (mend) his clock when I reached home.
4. As I (walk) in the park, I saw some children playing games.
5. I (draw) a picture when the teacher came into the classroom.

1. were; doing
2. wasn't washing
3. was mending
4. was walking
5. was drawing

【分析】本题考查过去进行时的运用，解题思路为：首先根据句中的时间状语（如yesterday afternoon的具体时刻、this time yesterday、when/as引导的时间状语从句）判断动作是过去某一时刻正在进行的，确定使用过去进行时；过去进行时的结构为“was/were + 动词现在分词”，再结合主语的单复数选择对应的be动词，否定句需在be动词后加not，疑问句将be动词提前。
【解析】
1. 时间状语为“at 5:00 yesterday afternoon”，表过去具体时刻，主语they为复数，故be动词用were，do的现在分词为doing，填were; doing。
2. 时间状语为“at this time yesterday”，表过去某一时刻，主语Mrs. Green为单数，否定式用wasn't，wash的现在分词为washing，填wasn't washing。
3. when引导的时间状语从句为一般过去时（reached），主句动作是过去正在进行的，主语Grandpa为单数，故be动词用was，mend的现在分词为mending，填was mending。
4. as引导的从句中，主句为一般过去时（saw），从句动作是过去正在进行的，主语为I，故be动词用was，walk的现在分词为walking，填was walking。
5. when引导的时间状语从句为一般过去时（came），主句动作是过去正在进行的，主语为I，故be动词用was，draw的现在分词为drawing，填was drawing。
【答案】1. were; doing 2. wasn't washing 3. was mending 4. was walking 5. was drawing
【知识点】过去进行时
【点评】本题聚焦过去进行时的核心用法，需准确识别时间标志和主谓一致，是初中英语时态的基础考查题，难度适中。
【难度系数】0.7

()1. We looked at each other in .

A.silent
B.quiet
C.silence
D.quietly

1.C

【分析】这道题考查介词后接名词的固定搭配及词性辨析。首先，介词in后面需要接名词构成介词短语作状语，再结合各选项的词性和固定搭配判断答案。
【解析】首先明确介词in的用法：介词后需接名词、代词或动名词构成介词短语。本题中in后应接名词，分析各选项词性：A.silent是形容词，B.quiet是形容词，C.silence是名词，D.quietly是副词。固定搭配in silence意为“沉默地”，符合句意“我们沉默地看着彼此”，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词短语、词性辨析
【点评】本题为基础词汇题，考查介词后接名词的固定搭配，需区分不同词性单词的用法，难度较低。
【难度系数】0.7

()2. —What time does the plane ?
—At about 10 o’clock.

A.drop off
B.take off
C.turn off
D.get out

2.B

【分析】
本题考查动词短语的词义辨析，需结合问句语境（询问飞机的相关时间）分析各选项短语含义，选出符合语境的答案。
【解析】
问句意为“飞机什么时候________？”，答语为“大约10点”。逐一分析选项：
A. drop off：意为“让某人下车；卸货”，与飞机无关；
B. take off：意为“（飞机）起飞；脱掉”，符合询问飞机起飞时间的语境；
C. turn off：意为“关闭（电器等）”，与飞机无关；
D. get out：意为“出去；离开”，不符合语境。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题为基础的动词短语词义辨析题，结合语境即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. The Internet makes it possible for people different kinds of things online.

A.buy
B.buying
C.to buy
D.bought

3.C

【分析】
本题考查英语固定句型的用法，解题思路是：回忆“make it + adj. + for sb. + to do sth.”这一固定结构，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，需据此判断正确选项。
【解析】
固定句型“make it + 形容词 + (for sb.) + to do sth.”中，it为形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语，用来表达“对某人来说做某事是……的”。本题中真正的宾语是“______ different kinds of things online”，因此需填入动词不定式to buy，对应选项C。
【答案】
3.C
【知识点】
动词不定式；固定句型
【点评】
本题考查基础语法中的固定搭配，属于常见考点，只要掌握make的相关句型即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

()4. The girl got the shop and went away happily.

A.out
B.out of
C.off
D.into

4.B

【分析】
首先理解句子语境：女孩从商店出来后开心地离开了。需辨析get与不同介词搭配的短语含义：A选项out是副词，无法直接接名词作宾语；B选项out of是介词短语，表“从……出来”，符合语境；C选项off多搭配表示“从交通工具下来”，不适合搭配shop；D选项into表“进入”，与后文“开心离开”逻辑矛盾，据此可确定答案。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项out：为副词，不能直接接名词the shop作宾语，排除；
2. B选项out of：介词短语，意为“从……出来”，get out of the shop表示“从商店出来”，契合句子“女孩从商店出来后开心离开”的语境；
3. C选项off：get off意为“从（交通工具）下来”，无法与shop搭配，排除；
4. D选项into：get into意为“进入”，与后文“went away happily（开心离开）”逻辑不符，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；介词短语用法
【点评】
本题考查get相关动词短语的辨析，需掌握不同介词与get搭配的含义及适用场景，属于基础词汇类题目。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 用 when 和 while 填空
1. I was just reading a book she came into my room.
2. he was a child he was always trying out new ideas.
3. I was watching TV Peter was reading a storybook.

1. when
2. When
3. while

【分析】首先明确when和while引导时间状语从句的用法区别：when可引导延续性或短暂性动作，从句动作可与主句动作同时或先后发生；while通常引导延续性动作，强调主从句动作同时进行，从句常用进行时态。再结合各题的动作类型判断：1题中“she came into my room”是短暂性动作；2题是表时间点的“当……时”；3题中两个动作都是延续性且同时进行。
【解析】1. 从句动作“come into”是短暂性动词短语，when可接短暂性动作，故填when；2. 此处引导时间状语从句表“当……的时候”，句首首字母大写，故填When；3. 主从句动作均为延续性且同时进行，while强调这种同时性，故填while。
【答案】1. when；2. When；3. while
【知识点】时间状语从句；when和while的用法
【点评】本题考查when和while引导时间状语从句的用法差异，属于基础语法题，需准确区分两者的适用场景解题。
【难度系数】0.5

Ⅳ. 句型转换
1. Tom did his homework at home yesterday. (用 at that time yesterday 改写句子)
Tom his homework at home at that time yesterday.
2. She was making a banana milk shake. (对画线部分提问)
she ?
3. The girl wants to play with us. (改为同义句)
The girl play with us.
4. These workers had to stop working, because the rain was too heavy. (改为简单句)
These workers had to stop working the heavy rain.
5. Other people saw the strange light, too. (改为同义句)
Other people saw the strange light.

1. was doing
2. What was; doing
3. would like to
4. because of
5. also

【分析】
本题为英语句型转换题，需结合对应语法规则完成各题改写：1. 根据时间标志转换时态；2. 针对动作提问用特殊疑问词结合对应时态结构；3. 寻找同义表达；4. 转换原因状语的表达形式；5. 替换同义副词。
【解析】
1. 时间状语at that time yesterday（昨天那个时候）是过去进行时的标志，结构为“was/were + 动词现在分词”，主语Tom为第三人称单数，be动词用was，do的现在分词是doing，故填was doing；
2. 画线部分是正在进行的动作，提问用特殊疑问词What，原句为过去进行时，主语是she，be动词用was，后接doing，故填What was; doing；
3. want to do sth.（想要做某事）的同义短语是would like to do sth.，故填would like to；
4. because引导原因状语从句，改为简单句时需用介词短语because of后接名词短语the heavy rain，故填because of；
5. too用于肯定句句末表“也”，同义的also用于肯定句句中，故填also。
【答案】
1. was doing
2. What was; doing
3. would like to
4. because of
5. also
【知识点】
过去进行时、同义句转换、介词短语用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础句型转换，涉及时态改写、同义搭配、介词与副词用法，是日常学习的重点内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.6