Ⅰ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. There are some (rule) in my school.
2. If Li Lin (study) hard, he can pass the exam easily.
3. The teacher tells the students to sit (quiet) in class.
4. Jack and Tom have to wear school (uniform).

1. rules 2. studies 3. quietly
4. uniforms

【分析】本题考查英语单词的适当形式填空，需结合语法规则和句子语境逐一分析：1. 由some可知后接可数名词复数，需将所给名词变为复数形式；2. 是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句主语为第三人称单数，动词需用第三人称单数形式；3. 修饰动词需用副词，需将所给形容词变为副词；4. 主语为两个人，对应的名词需用复数形式。
【解析】1. some修饰可数名词复数，rule的复数形式为rules，故填rules；2. if引导条件状语从句，主句含情态动词can，从句用一般现在时，主语Li Lin是第三人称单数，study的第三人称单数形式为studies，故填studies；3. 此处修饰动词sit，需用副词，quiet的副词形式是quietly，故填quietly；4. 主语是Jack和Tom两人，对应的校服用复数，uniform的复数形式为uniforms，故填uniforms。
【答案】1. rules 2. studies 3. quietly 4. uniforms
【知识点】可数名词复数、一般现在时（第三人称单数）、副词的用法
【点评】本题为英语基础题型，考查名词单复数变化、动词形式、副词修饰动词等核心基础语法点，是初中英语的常规考点，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 用方框中所给短语的适当形式填空。
of course turn off be absent from be bad for jump the queue
1. Please stand in line with other people. Don't .
2. —Do you know the wastewater plant in Hainan?
—. It can make dirty water clean again.
3. Drinking cold water right after exercise your health.
4. —Is the boy in black Tom?
—No. It can't be him. Tom school today.
5. —Would you please help me the computer? I must go now.
—No problem.

1. jump the queue 2. Of course
3. is bad for 4. is absent from
5. (to) turn off

【分析】首先明确方框内各短语的含义：of course（当然）、turn off（关掉）、be absent from（缺席）、be bad for（对……有害）、jump the queue（插队）。再结合每个句子的语境和语法要求匹配短语：1题前半句要求排队，对应“不要插队”；2题回答是否知晓污水处理厂，对应“当然”；3题表达运动后喝冷水对健康的影响，对应“对……有害”，需注意主谓一致；4题说明汤姆不在学校，对应“缺席”，需匹配主语的单复数；5题请求帮忙关电脑，对应“关掉”，需符合help的固定搭配用法。
【解析】1. 根据前半句“请和其他人排队”，可知此处应填表示“插队”的短语，故填jump the queue。2. 问句询问是否知道海南的污水处理厂，结合答语说明其功能，此处应填“当然”，句首首字母大写，故填Of course。3. 主语是动名词短语，谓语动词用单数，结合语境“对健康有害”，故填is bad for。4. 问句询问是否是汤姆，答语说明不可能，结合“今天在学校”可知是“缺席学校”，主语Tom为第三人称单数，一般现在时，故填is absent from。5. 根据“帮忙……电脑”和“要离开”可知是请求关电脑，help的用法为help sb (to) do sth，故填(to) turn off。
【答案】1. jump the queue 2. Of course 3. is bad for 4. is absent from 5. (to) turn off
【知识点】动词短语、固定搭配、一般现在时
【点评】本题考查常用短语的语境运用，需结合句子含义和语法规则选择合适的短语，注意短语形式的适配（如be动词单复数、help的搭配），是基础类英语题型，难度适中。
【难度系数】0.6

1. 画线部分的读音与其他三项不同的是。 （）

A.treat
B.leave
C.please
D.ready

1.D

【分析】
这是一道英语单词字母组合读音辨析题，解题思路是先明确每个选项中画线部分（ea）的发音，再对比找出与其他三项不同的读音，进而确定答案。
【解析】
逐个分析选项中ea的发音：A选项treat中ea发/iː/；B选项leave中ea发/iː/；C选项please中ea发/iː/；D选项ready中ea发/e/。因此只有D选项的ea读音与其他三项不同。
【答案】
D
【知识点】
英语字母组合读音
【点评】
本题考查基础英语单词中常见字母组合（ea）的读音，属于语音知识的基础考查，需要学生掌握常见词汇的标准发音。
【难度系数】
0.3

2. turn on the TV. Your brother is doing his homework. （）

A.No
B.Not
C.Don't
D.Doesn't

2.C

【分析】本题考查祈使句的否定用法。首先根据后句“Your brother is doing his homework.”可知前句是要表达劝阻对方不要开电视的含义，需使用祈使句的否定结构，结合祈使句否定的规则即可选出答案。
【解析】祈使句用于表达命令、请求、劝阻等，其否定结构为“Don't + 动词原形”，用于禁止或劝阻他人做某事。本题中因哥哥在做作业，需劝阻对方不要开电视，故应使用否定祈使句“Don't turn on the TV”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】祈使句的否定形式
【点评】本题是英语语法基础考点，考查祈使句否定的基本结构，属于初中英语常见的基础题型，只要掌握祈使句否定的规则即可轻松作答。
【难度系数】0.8

3. —Must I do my homework first?
—No, you .
（）

A.can't
B.mustn't
C.must
D.don't have to

3.D

【分析】首先回忆情态动词must引导的一般疑问句的回答规则：当问句为“Must I...?”时，否定回答不能用mustn't（表禁止），需用don't have to或needn't（表不必）。再逐一分析选项，匹配正确答案。
【解析】对于“Must I...?”的否定回答，正确表达为“No, you don't have to.”或“No, you needn't.”，意为“不必”。选项A：can't意为“不能”，不符合语境；选项B：mustn't意为“禁止、不许”，语气强硬，不符合答句要求；选项C：must为肯定形式，与答句开头的No矛盾；选项D：don't have to意为“不必”，符合规则，因此选D。
【答案】D
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词must的一般疑问句的否定回答，属于初中英语基础语法考点，需准确区分mustn't（禁止）和don't have to（不必）的用法，牢记固定答语规则即可解题。
【难度系数】0.7

4. The delicious food and waiters make us happy with the restaurant.
()

A.quiet
B.polite
C.slow
D.absent

4.B

【分析】本题为英语形容词词义辨析题，解题思路：首先理解句子语境（美味的食物和怎样的服务员让我们对餐厅满意），明确需选符合积极语境的形容词修饰waiters；再逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】句意为“美味的食物和______的服务员让我们对这家餐厅很满意”，需选修饰waiters且符合积极语境的形容词。A项quiet意为“安静的”，不符合让顾客满意的逻辑；B项polite意为“礼貌的”，礼貌的服务员是餐厅的优点，契合语境；C项slow意为“慢的”，会引发顾客不满；D项absent意为“缺席的”，不符合常理。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础的形容词词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.8

5. inside. It is raining heavily outside. （）

A.To stay
B.Staying
C.Stay
D.Stays

5.C

【分析】首先观察句子，这是用于表达建议的句子，属于祈使句。祈使句的特点是句首用动词原形（省略第二人称主语you），结合后半句“外面雨很大”的语境，可知此处是建议“待在里面”，需选择动词原形形式的选项。
【解析】本题考查祈使句的用法。祈使句用于表达请求、命令、建议等，基本结构为“动词原形+其他成分”。本句需表达“待在里面”的建议，为祈使句，因此句首应使用动词原形。A选项为不定式，B选项为现在分词，D选项为动词第三人称单数形式，均不符合祈使句结构，故答案为C。
【答案】C
【知识点】祈使句的用法
【点评】本题考查英语基础语法中的祈使句结构，属于简单题，学生掌握祈使句基本构成规则即可解答。
【难度系数】0.8