十一、阅读短文，完成下面的任务。
Hello! My name is Peter. I'm a boy. I'm eleven. I'm tall and thin. I'm from Beijing. I like toy cars. Look! I have twelve toy cars. They are cool! I like bread and eggs. I like milk too. I can sing English songs. Let me sing for you.
Hi! I'm Linda. I'm a girl. I'm nine. I'm short. I have long hair and big blue eyes. I'm from the UK. I like books. Look! I have two pets，a rabbit and a cat. They are cute! I can dance and draw pictures. Let me dance for you now.
任务一：根据短文内容，选择正确的图片。

A.
B.
C.
D.
() 1. Who's Peter?
() 2. Who's Linda?
任务二：根据短文内容，判断下列句子是(√)否(×)正确。
() 1. Peter is a boy. He is twelve.
() 2. Peter has eleven toy cars. He likes them.
() 3. Peter likes bread，eggs and milk.
() 4. Peter can sing but Linda can dance.
() 5. Linda has long hair and big black eyes.
() 6. Peter is from Beijing but Linda is from the UK.

任务一：1. C 2. B
任务二：1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √

【分析】
首先我们理清解题思路：任务一需要先从短文中提取两位主人公的核心特征，再和四张图片的内容逐一比对匹配，选出对应正确的图片；任务二的每一道判断题，都回到原文找到对应的描述，和题干句子核对，信息完全一致就判为正确，信息不符就判为错误。先提取Peter的核心特征：男孩，爱好是玩具车；再提取Linda的核心特征：女孩，宠物是兔子和猫，先完成任务一。之后逐题核对任务二每句描述的年龄、物品数量、喜好、能力、外貌、国籍信息，就能得出全部答案。
【解析】
任务一：匹配人物图片
1. 定位Peter的原文信息：Peter是男孩，喜欢玩具车，拥有12辆玩具车。观察四张图，图C是小男孩正在玩玩具车，完全符合Peter的特征，因此选C。
2. 定位Linda的原文信息：Linda是女孩，有两个宠物，分别是兔子和猫。观察四张图，图B的女孩怀里抱着兔子，身边蹲着小猫，完全符合Linda的特征，因此选B。
任务二：判断句子正误
1. 原文明确说明Peter的年龄是"I'm eleven."，即11岁，和题干说的12岁不符，描述错误，判×。
2. 原文明确说明Peter的玩具车数量是"I have twelve toy cars."，即12辆，和题干说的11辆不符，描述错误，判×。
3. 原文描述Peter的喜好为"I like bread and eggs. I like milk too."，和题干描述完全一致，描述正确，判√。
4. 原文说明Peter会唱英文歌，Linda会跳舞，和题干描述完全一致，描述正确，判√。
5. 原文描述Linda的外貌为"I have long hair and big blue eyes."，即蓝色的大眼睛，和题干说的黑色大眼睛不符，描述错误，判×。
6. 原文说明Peter来自北京，Linda来自英国，和题干描述完全一致，描述正确，判√。
【答案】
任务一：1. C 2. B
任务二：1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √
【知识点】
英语阅读细节查找，人物信息匹配
【点评】
本题是小学阶段基础的人物介绍类阅读理解，整体考察方向很明确，只要耐心将题干描述和原文内容逐一比对，不凭模糊印象主观判断，就可以轻松完成全部题目，适合刚接触短篇阅读的学生练习信息定位能力。
【难度系数】
0.8