一、读一读,用“ ↑ ”或“ ↓ ”标出下列句子的语调。
1. What does the dog look like? □
2. There are ten apples. □
3. Are the bears eating fish? □
4. The ball goes into the grass. □
5. It has four long legs. □
1. What does the dog look like? □
2. There are ten apples. □
3. Are the bears eating fish? □
4. The ball goes into the grass. □
5. It has four long legs. □
答案
1. ↓ 2. ↓ 3. ↑ 4. ↓
5. ↓
5. ↓
解析
【分析】
要解决这类英语语调标注题,需先掌握英语基本句式的语调规则:特殊疑问句、陈述句一般用降调(↓),一般疑问句一般用升调(↑)。接下来逐个判断句子类型:1是特殊疑问句,2、4、5是陈述句,3是一般疑问句,再对应标注语调即可。
【解析】
根据英语语调规则:1. What引导的特殊疑问句,用降调,标↓;2. 陈述句,用降调,标↓;3. Are开头的一般疑问句,用升调,标↑;4. 陈述句,用降调,标↓;5. 陈述句,用降调,标↓。
【答案】
1. ↓ 2. ↓ 3. ↑ 4. ↓ 5. ↓
【知识点】
英语语音语调、一般疑问句语调、特殊疑问句语调
【点评】
本题考查英语基础句式的语调规则,属于英语语音的核心基础知识点,需牢记不同句式对应的语调,难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这类英语语调标注题,需先掌握英语基本句式的语调规则:特殊疑问句、陈述句一般用降调(↓),一般疑问句一般用升调(↑)。接下来逐个判断句子类型:1是特殊疑问句,2、4、5是陈述句,3是一般疑问句,再对应标注语调即可。
【解析】
根据英语语调规则:1. What引导的特殊疑问句,用降调,标↓;2. 陈述句,用降调,标↓;3. Are开头的一般疑问句,用升调,标↑;4. 陈述句,用降调,标↓;5. 陈述句,用降调,标↓。
【答案】
1. ↓ 2. ↓ 3. ↑ 4. ↓ 5. ↓
【知识点】
英语语音语调、一般疑问句语调、特殊疑问句语调
【点评】
本题考查英语基础句式的语调规则,属于英语语音的核心基础知识点,需牢记不同句式对应的语调,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、选出与句子内容相符的图片。
(
(
(
(
(
(
A
)1. It has a long tail. (
B
)2. It has big ears. (
A
)3. It is black and white. (
A
)4. It can climb a tree. (
B
)5. It is very strong. 答案
1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
解析
【分析】本题为英语句子与图片匹配题,解题思路是先准确理解每个英语句子描述的动物核心特征,再对应图片中的动物特点逐一匹配,选出符合要求的选项。具体步骤:①翻译并提取每个句子的关键特征(长尾巴、大耳朵、黑白毛色、会爬树、强壮);②对照每个编号的图片,判断图片动物是否匹配对应特征;③依次确定各小题的正确选项。
【解析】1. 句子“It has a long tail.”意为“它有一条长尾巴”,对应插图A的动物(如猴子,有长尾巴),故选A;2. 句子“It has big ears.”意为“它有大耳朵”,对应插图B的动物(如大象,有大耳朵),故选B;3. 句子“It is black and white.”意为“它是黑白相间的”,对应插图A的动物(如熊猫,黑白毛色),故选A;4. 句子“It can climb a tree.”意为“它会爬树”,对应插图A的动物(如猴子,擅长爬树),故选A;5. 句子“It is very strong.”意为“它很强壮”,对应插图B的动物(如大象,体型强壮),故选B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】英语句子理解、动物特征匹配
【点评】本题考查基础英语句子理解与常见动物特征的认知,题型简单,只要掌握核心词汇即可正确作答,适合小学低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句子“It has a long tail.”意为“它有一条长尾巴”,对应插图A的动物(如猴子,有长尾巴),故选A;2. 句子“It has big ears.”意为“它有大耳朵”,对应插图B的动物(如大象,有大耳朵),故选B;3. 句子“It is black and white.”意为“它是黑白相间的”,对应插图A的动物(如熊猫,黑白毛色),故选A;4. 句子“It can climb a tree.”意为“它会爬树”,对应插图A的动物(如猴子,擅长爬树),故选A;5. 句子“It is very strong.”意为“它很强壮”,对应插图B的动物(如大象,体型强壮),故选B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】英语句子理解、动物特征匹配
【点评】本题考查基础英语句子理解与常见动物特征的认知,题型简单,只要掌握核心词汇即可正确作答,适合小学低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】0.7
三、判断下列句子与所给情景是(√)否(×)相符。
(
(
(
(
(
×
)1. 你想说大象的耳朵很大时,你会说:The elephants have big eyes.(
√
)2. 你想说大象很强壮时,你会说:The elephants are strong.(
×
)3. 你想说大熊猫很可爱时,你会说:The pandas are short.(
√
)4. 你想说这只狗很高时,你会说:This dog is tall.答案
1. × 2. √ 3. × 4. √
解析
【分析】
解题思路:先明确每个小题的情景要求,再准确理解对应英文句子的含义,将情景与句子意思对比,判断是否相符,最终得出结果。
【解析】
1. 情景要求是表达“大象的耳朵很大”,给出的句子“The elephants have big eyes.”意为“大象有大眼睛”,与情景不符,故判断为×;
2. 情景要求是表达“大象很强壮”,句子“The elephants are strong.”意为“大象很强壮”,与情景相符,故判断为√;
3. 情景要求是表达“大熊猫很可爱”,句子“The pandas are short.”意为“熊猫很矮”,与情景不符,故判断为×;
4. 情景要求是表达“这只狗很高”,句子“This dog is tall.”意为“这只狗很高”,与情景相符,故判断为√。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. √
【知识点】
情景交际、形容词辨析
【点评】
本题考查英语基础情景交际能力,需掌握简单形容词词义和句子含义,结合情景判断,属于英语基础类题目。
【难度系数】
0.8
解题思路:先明确每个小题的情景要求,再准确理解对应英文句子的含义,将情景与句子意思对比,判断是否相符,最终得出结果。
【解析】
1. 情景要求是表达“大象的耳朵很大”,给出的句子“The elephants have big eyes.”意为“大象有大眼睛”,与情景不符,故判断为×;
2. 情景要求是表达“大象很强壮”,句子“The elephants are strong.”意为“大象很强壮”,与情景相符,故判断为√;
3. 情景要求是表达“大熊猫很可爱”,句子“The pandas are short.”意为“熊猫很矮”,与情景不符,故判断为×;
4. 情景要求是表达“这只狗很高”,句子“This dog is tall.”意为“这只狗很高”,与情景相符,故判断为√。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. √
【知识点】
情景交际、形容词辨析
【点评】
本题考查英语基础情景交际能力,需掌握简单形容词词义和句子含义,结合情景判断,属于英语基础类题目。
【难度系数】
0.8
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