轻叩诗歌大门
四年级(1)班开展了“轻叩诗歌大门”的综合实践活动,让我们一起跟着体验一番吧!
1. 各小组收集了很多诗歌,装订成诗歌作品集。下面适合作为诗歌集名字的一项是()
A.发明大比拼
B.成长足迹
C.诗海拾贝
2. 某小组将收集到的诗歌按照主题进行归类,下列归类正确的一项是()
A.《白桦》——赞颂父爱
B.《绿》——热爱自然
C.《繁星(一五九)》——思念家乡
D.《在天晴了的时候》——歌颂亲情
3. 某小组选择了《在天晴了的时候》进行朗诵展示,朗诵时应选用()的语调。
A.激动昂扬
B.舒缓愉悦
C.急促紧张
D.悲伤沉郁
4. 王老师让你担任这次班级朗诵会的主持人,请你写一段开场白。相信你一定能点燃大家学习诗歌的热情。

5. 活动的最后一个环节是仿写诗歌。请你仔细观察诗歌的特点,再仿写一小节。
示例:
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
仿写:

1.C 2.B 3.B 4.示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!我是本次朗诵会的主持人小乐。
诗歌是飘洒在心田的春雨,诗歌是点燃理想的火焰,诗歌是放飞梦想的翅膀。下面让我们一起走进诗情画意的世界,徜徉在诗歌的海洋中。
5.示例:父亲呵!汹涌的波涛来了,鱼儿躲在平静之处;心中的波澜来了,我只躲到你的身后。