一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. Although the 3D movie was over, we still felt (不愿意) to leave the cinema.
2. To protect the (岛), only 1,000 tourists at a time are allowed to visit it every day.
3. — We are in times of (困难) at present.
— As long as we pull together, success must belong to us.
4. — Do you have any (促销) going today?
— Sure, we have the latest smartphones on sale.
5. T the Yangtze River is the longest river in China, it is shorter than the Nile, the longest river in the world.
6. (2024·宿迁改编) At weekends, libraries are always full of young r.
7. — How long can I keep these books?
— According to the library rules, you must return them (during a particular period of time) 7 days.
8. After a long discussion, we finally reached (the state of sharing the same opinion or feeling) on where to go for our class trip.

1. unwilling 2. island 3. difficulty 4. sales 5. Though 6. readers 7. within 8. agreement

【分析】
本题为英语单词填空题，需结合句子语境、中文提示、首字母或英文释义，通过判断词性、固定搭配等知识填写正确单词，每空限填一词。解题时需先理解句子大意，再匹配对应提示，最后确认单词形式（如名词单复数、介词等）是否符合语境。
【解析】
1. 句意：虽然3D电影结束了，但我们仍不愿意离开电影院。中文提示“不愿意”，此处需形容词作表语，对应单词为unwilling。
2. 句意：为保护这个岛，每天每次仅允许1000名游客参观。中文提示“岛”，此处需名词，对应单词为island。
3. 句意：——我们目前处于困难时期。——只要齐心协力，成功一定属于我们。固定搭配in times of difficulty（处于困难时期），中文提示“困难”，对应单词为difficulty。
4. 句意：——你们今天有促销活动吗？——当然，我们有最新款智能手机在促销。固定搭配have sales（促销），对应单词为sales。
5. 句意：虽然长江是中国最长的河流，但它比世界最长的尼罗河短。首字母为T，此处需转折连词，对应单词为Though。
6. 句意：周末，图书馆总是挤满了年轻读者。首字母为r，结合语境（图书馆内的人群），需名词复数，对应单词为readers。
7. 句意：——这些书我能借多久？——根据图书馆规定，你必须在7天内归还。英文释义“during a particular period of time（在特定时间段内）”，对应单词为within。
8. 句意：经过长时间讨论，我们终于就班级旅行地点达成一致。英文释义“the state of sharing the same opinion or feeling（相同意见的状态）”，固定搭配reach agreement（达成一致），对应单词为agreement。
【答案】
1. unwilling 2. island 3. difficulty 4. sales 5. Though 6. readers 7. within 8. agreement
【知识点】
单词拼写、固定搭配、连词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，涵盖多类型单词填空提示，需学生掌握核心词汇、固定搭配及语境理解能力，是初中英语基础练习题型。
【难度系数】
0.8

() 1.(2025·南通) — Millie, can you the cranes for us?
— OK. They are tall and have long legs and a long neck.

A.count
B.describe
C.raise
D.protect

1. B

【分析】
首先理解对话语境：问句询问Millie能为我们做关于鹤的事，答句描述了鹤的外形特征（高、长腿、长脖子）。接下来逐一分析选项词义，结合答句内容判断符合语境的动词。
【解析】
对话翻译：——Millie，你能为我们描述一下鹤吗？——好的。它们很高，有长腿和长脖子。
选项分析：A. count（数），答句未提及数量，不符合；B. describe（描述），答句是对鹤外形的描述，符合语境；C. raise（饲养；举起），答句未涉及饲养相关内容，不符合；D. protect（保护），答句未提及保护动作，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查情景交际中动词的辨析，需结合答句的描述内容判断合适的动词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 2.— Wow, there are so many people in the Tangcheng Scenic Area.
— It is always full of visitors, during the holidays.

A.actually
B.finally
C.simply
D.especially

2. D

【分析】首先通读对话理解语境：第一句感叹唐城景区人多，第二句说明景区总是游客满，后半句是强调“在假期期间”的特殊情况，需选择表“尤其、特别”的副词。接下来逐一分析选项副词含义，结合语境匹配即可得出答案。
【解析】先翻译对话：“——哇，唐城景区有这么多人。——它总是满是游客，尤其是在假期期间。”再辨析各选项：A.actually意为“实际上”；B.finally意为“最终”；C.simply意为“仅仅”；D.especially意为“尤其，特别”。根据语境，此处需要强调假期时游客更多，符合逻辑的是“especially”，故选D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析；情景交际
【点评】本题考查副词在情景对话中的词义辨析，属于基础题型，学生只要掌握各副词的基本含义并结合语境分析即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】0.7

() 3.(2025·杭州模拟改编) — What do you think of Lu Xun?
— He is a famous writer and created many great works of in his life.

A.art
B.sports
C.fashion
D.literature

3. D

【分析】
首先通读对话理解语境：问句询问对鲁迅的评价，答句提到他是著名作家，需选择对应其创作领域的名词。接着逐一分析选项词义，结合鲁迅的身份常识判断正确答案。
【解析】
对话翻译：问句“你觉得鲁迅怎么样？”，答句“他是一位著名作家，一生创作了许多伟大的________作品。”。选项分析：A. art（艺术）、B. sports（体育）、C. fashion（时尚）、D. literature（文学）。根据常识，鲁迅是中国近代著名文学家，其创作的作品属于文学范畴，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析、文化常识
【点评】
本题结合文学人物常识考查英语名词词义，属于基础题型，需掌握常见名词含义及鲁迅的相关文化知识。
【难度系数】
0.8

() 4.— Our English teacher is very confident. And he is always ready to a challenge.
— So he is. We all like him.

A.touch
B.choose
C.discuss
D.accept

4. D

【分析】
本题为动词词义辨析题，需先理解对话语境，再分析各选项动词含义，结合固定搭配选出正确答案。对话核心是描述自信的英语老师的行为，需找到与“挑战（challenge）”搭配且符合语境的动词。
【解析】
首先翻译对话：第一句意为“我们的英语老师非常自信，他总是准备好接受挑战”，第二句意为“确实如此，我们都喜欢他”。再分析选项词义：A. touch（触摸）不符合语境；B. choose（选择）侧重挑选，不符合“应对挑战”的语境；C. discuss（讨论）与挑战搭配逻辑不通；D. accept（接受），固定搭配“accept a challenge”表示“接受挑战”，符合句意，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析及常用短语搭配，难度较低，学生只需掌握常见动词含义并结合语境分析即可得出答案。
【难度系数】
0.7

() 5.— Is there a university in this town, sir?
— Yes. Go along the Dong Street and you will find it.

A.Be careful.
B.Never mind.
C.Excuse me.
D.Thank you.

5. C

【分析】这是一道情景交际题，解题思路是先判断对话场景：说话人在向他人问路，问路前需使用礼貌的开场用语，再逐一分析选项含义，选出符合语境的答案。
【解析】对话场景为问路，当需要打扰他人、向他人求助（问路）时，常用礼貌用语“Excuse me”（打扰一下）作为开头。对各选项分析：A选项“Be careful”意为“小心”，不符合问路开场的语境；B选项“Never mind”意为“没关系”，用于回应道歉或安慰他人，不合适；C选项“Excuse me”符合问路时打扰他人的礼貌表达，正确；D选项“Thank you”意为“谢谢”，用于表达感谢，不符合此处语境。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常礼貌用语
【点评】本题考查日常情景交际中的礼貌用语，属于基础题型，贴近生活实际，学生易掌握。
【难度系数】0.8

三、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
One day a young man put an ad(广告) in most of the newspapers in England. He said that his parents gave him 1. (million) of pounds. He 2. (graduate) from University of Oxford. Everyone knows this university is one of the 3. (famous) universities in the world. So he had got great education there. He'd like a girl to be his wife. The girl must be like the one in the books 4. (write) by Somerset Maugham, because Maugham was his favourite. This ad was read and known 5. (quick) by parents and young girls all over the country. Parents went to shops to look for the books. They bought those books 6. their daughters as presents. Girls tried to get those books 7. (read). They wanted to know what kind of person the writer liked 8. they all wanted to marry the young man. All the books written by Maugham 9. (sell) out in a short time and the writer became famous.
The young man was William Somerset Maugham himself! What 10. clever man!

1. millions 2. graduated 3. most famous 4. written 5. quickly 6. for 7. to read 8. because 9. were sold 10. a

【分析】
首先通读短文，理解语境为过去发生的趣味故事，再逐个分析每个空的考点：1. 看到括号内的million，需回忆固定搭配；2. 结合全文时态确定动词形式；3. 看到one of的结构，考虑形容词最高级用法；4. 分析名词与动词的主被动关系，确定非谓语形式；5. 修饰动词需用副词；6. 回忆固定搭配；7. 分析非谓语动词作定语的用法；8. 结合前后逻辑关系选连词；9. 分析主语与动词的主被动及时态；10. 结合感叹句结构确定冠词。
【解析】
1. 考查固定搭配，millions of表示“数百万的”，故填millions。
2. 考查一般过去时，全文讲述过去的故事，graduate的过去式为graduated，故填graduated。
3. 考查形容词最高级，one of + the +形容词最高级+可数名词复数，famous的最高级是most famous，故填most famous。
4. 考查非谓语动词，books与write是被动关系，用过去分词written作后置定语，故填written。
5. 考查副词，修饰动词known需用quick的副词形式quickly，故填quickly。
6. 考查固定搭配，buy sth for sb表示“为某人买某物”，故填for。
7. 考查非谓语动词，get sth to do表示“得到某物去做某事”，不定式作定语，故填to read。
8. 考查连词，前后为因果关系，后半句说明原因，故填because。
9. 考查一般过去时的被动语态，主语books与sell是被动关系，故填were sold。
10. 考查感叹句，what + a/an +形容词+可数名词单数，clever以辅音音素开头，故填a。
【答案】
1. millions 2. graduated 3. most famous 4. written 5. quickly 6. for 7. to read 8. because 9. were sold 10. a
【知识点】
固定搭配、非谓语动词、时态与语态
【点评】
本题为趣味故事类语法填空，考查初中英语核心基础语法点，解题需结合语境、固定搭配及语法规则，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.5