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三、阅读理解(每小题2分,满分30分)
A
新素材 中国古建筑 Back to the Song and Yuan dynasties, Fujian Tulou is a kind of traditional Chinese rural house built by the Hakka people in the mountainous areas of East China's Fujian Province. These large, closed, and strong earth buildings were added to UNESCO's World Heritage(遗产) List in 2008.
Made of earth, wood, stone and bamboo, each Tulou usually has three to four floors with a big courtyard and only one main gate. The walls can not only provide protection but also make it warm in winter and cool in summer. ① Each Tulou can hold up to 800 people and act as a community.
② Fujian Tulou is an example of this. In Zhangzhou's Nanjing County, over 15,000 Tulou buildings are kept. They attract a large number of tourists.
In the Tulou area, you can always see many travellers taking videos with their phones or cameras. Local people may invite visitors to their homes for a short tour, sharing stories about the inside design of the Tulou. ③ There are also shops offering visitors the chance to dress in the clothes of the local She ethnic minority(畲族) for photos.
④ Usually, the ink rubbing(墨水拓片) workshop also interests lots of visitors. The leader of the workshop guides people, showing them luck and happiness in China, on a woodcut(木版画) of a Tulou. After rolling the paper with golden ink, they get a beautiful picture of the tulou, a unique souvenir(纪念品) made by their own hands that they can take home.
(
(
A. It is mainly found in northern China.
B. It can create a comfortable living environment.
C. It is built with local special materials(材料).
D. It divides local people into small groups.
(
a. Make a film. b. Enjoy the view. c. Learn about the history of the Tulou.
d. Buy local clothes. e. Get a picture of the Tulou.
A. a, c, d B. b, c, e C. a, b, e D. b, c, d
(
A. ① B. ② C. ③ D. ④
(
A. The Beauty of Fujian Tulou B. Interesting Activities in Fujian
C. The History of Fujian Tulou D. A Visit to Fujian Buildings
A
新素材 中国古建筑 Back to the Song and Yuan dynasties, Fujian Tulou is a kind of traditional Chinese rural house built by the Hakka people in the mountainous areas of East China's Fujian Province. These large, closed, and strong earth buildings were added to UNESCO's World Heritage(遗产) List in 2008.
Made of earth, wood, stone and bamboo, each Tulou usually has three to four floors with a big courtyard and only one main gate. The walls can not only provide protection but also make it warm in winter and cool in summer. ① Each Tulou can hold up to 800 people and act as a community.
② Fujian Tulou is an example of this. In Zhangzhou's Nanjing County, over 15,000 Tulou buildings are kept. They attract a large number of tourists.
In the Tulou area, you can always see many travellers taking videos with their phones or cameras. Local people may invite visitors to their homes for a short tour, sharing stories about the inside design of the Tulou. ③ There are also shops offering visitors the chance to dress in the clothes of the local She ethnic minority(畲族) for photos.
④ Usually, the ink rubbing(墨水拓片) workshop also interests lots of visitors. The leader of the workshop guides people, showing them luck and happiness in China, on a woodcut(木版画) of a Tulou. After rolling the paper with golden ink, they get a beautiful picture of the tulou, a unique souvenir(纪念品) made by their own hands that they can take home.
(
C
)26. 新考法 图示理解 Which of the following is NOT a Tulou?(
B
)27. What can we learn about Tulou from Paragraph 2?A. It is mainly found in northern China.
B. It can create a comfortable living environment.
C. It is built with local special materials(材料).
D. It divides local people into small groups.
(
B
)28. What can visitors do in the Tulou?a. Make a film. b. Enjoy the view. c. Learn about the history of the Tulou.
d. Buy local clothes. e. Get a picture of the Tulou.
A. a, c, d B. b, c, e C. a, b, e D. b, c, d
(
B
)29. 新考法 补全文章 Where can we best put the sentence "China's development has not given up traditional culture." in the article?A. ① B. ② C. ③ D. ④
(
A
)30. What is the best title for the passage?A. The Beauty of Fujian Tulou B. Interesting Activities in Fujian
C. The History of Fujian Tulou D. A Visit to Fujian Buildings
答案
三、阅读理解
A
【文章大意】本文是一篇说明文,展现了福建土楼的传统文化魅力及其作为活态文化遗产的旅游体验价值。
26. C 图示理解题。根据“These large, closed, and strong earth buildings were added to UNESCO's World Heritage List in 2008.”可知,福建土楼是大型、封闭、坚固的土建筑,从外观上看,A、B、D选项呈现的建筑形态符合土楼特征,C选项建筑形态与之不同。故选C。
27. B 推理判断题。根据“The walls can not only provide protection but also make it warm in winter and cool in summer.”可知,这些设计创造了一个舒适的生活环境。故选B。
28. B 细节理解题。根据“In the Tulou area, you can always see many travellers taking videos with their phones or cameras. Local people may invite visitors to their homes for a short tour, sharing stories about the inside design of the tulou.”可知,人们可以拍照片,当地人可能会邀请游客到他们的家中进行短暂的参观,分享土楼内部设计的故事,b、c、e选项符合。故选B。
29. B 补全文章题。句子强调“不抛弃传统文化”,而②之后的内容是“在漳州南靖县,至今保存着超过1.5万座土楼”,这正是“保护传统文化”的具体体现。句子作为总起句,先提出“中国保护传统文化”的观点,再用后文“福建土楼就是这样一个例子”承接,逻辑连贯且紧密,符合语境。故选B。
易错题拨 ①前后内容均围绕土楼的“结构、材料和功能”展开,未提及“中国的发展”或“文化保护”的主题,排除。③前后内容聚焦于土楼景区的“游客活动”,未涉及“发展与文化保护”的核心,故排除。④处内容围绕“墨水拓片土工坊”这一具体旅游体验展开,重点是游客制作土楼纪念品的过程,属于微观的活动介绍,而非宏观的“国家发展与文化保护”主题,排除。故选B。
30. A 标题归纳题。文章围绕福建土楼展开,介绍其历史、现状及游客在土楼的活动等,展现土楼之美及传统文化,“The Beauty of Fujian Tulou”能概括文章主旨。故选A。
A
【文章大意】本文是一篇说明文,展现了福建土楼的传统文化魅力及其作为活态文化遗产的旅游体验价值。
26. C 图示理解题。根据“These large, closed, and strong earth buildings were added to UNESCO's World Heritage List in 2008.”可知,福建土楼是大型、封闭、坚固的土建筑,从外观上看,A、B、D选项呈现的建筑形态符合土楼特征,C选项建筑形态与之不同。故选C。
27. B 推理判断题。根据“The walls can not only provide protection but also make it warm in winter and cool in summer.”可知,这些设计创造了一个舒适的生活环境。故选B。
28. B 细节理解题。根据“In the Tulou area, you can always see many travellers taking videos with their phones or cameras. Local people may invite visitors to their homes for a short tour, sharing stories about the inside design of the tulou.”可知,人们可以拍照片,当地人可能会邀请游客到他们的家中进行短暂的参观,分享土楼内部设计的故事,b、c、e选项符合。故选B。
29. B 补全文章题。句子强调“不抛弃传统文化”,而②之后的内容是“在漳州南靖县,至今保存着超过1.5万座土楼”,这正是“保护传统文化”的具体体现。句子作为总起句,先提出“中国保护传统文化”的观点,再用后文“福建土楼就是这样一个例子”承接,逻辑连贯且紧密,符合语境。故选B。
易错题拨 ①前后内容均围绕土楼的“结构、材料和功能”展开,未提及“中国的发展”或“文化保护”的主题,排除。③前后内容聚焦于土楼景区的“游客活动”,未涉及“发展与文化保护”的核心,故排除。④处内容围绕“墨水拓片土工坊”这一具体旅游体验展开,重点是游客制作土楼纪念品的过程,属于微观的活动介绍,而非宏观的“国家发展与文化保护”主题,排除。故选B。
30. A 标题归纳题。文章围绕福建土楼展开,介绍其历史、现状及游客在土楼的活动等,展现土楼之美及传统文化,“The Beauty of Fujian Tulou”能概括文章主旨。故选A。
解析
【分析】
我们可以逐题梳理清晰的解题思路：
1. 第26题是图示理解题，先从原文提取福建土楼的核心特征：大型、封闭、坚固的特色聚居民居，典型形态多为圆形或方形。逐一比对四个选项的建筑：A是方形土楼、B是单环圆形土楼、D是知名的“四菜一汤”土楼群，都符合土楼特征，只有C是依山而建的传统楼阁式民居，不属于土楼，即可直接选出答案。
2. 第27题针对第二段内容设问，先定位第二段原文：提到土楼的墙既能提供防护，还能冬暖夏凉，说明它能打造舒适的居住环境。再逐一排除错误选项：A选项土楼在福建属于南方不是北方，错误；C选项原文只说明土楼用土木石竹建造，没有强调是当地特殊材料，错误；D选项原文说土楼可容纳800人作为社区，不是拆分人群为小群体，错误，因此确定答案。
3. 第28题细节筛选题，逐个核对题干的五个行为：a选项游客只是用手机相机拍视频，不是拍摄电影，错误；d选项原文是提供畲族服饰拍照体验，不是售卖当地衣服，错误；剩下b欣赏土楼风光、c听当地人分享土楼故事了解历史、e亲手拓印得到土楼图案的纪念品，这三个都符合原文描述，对应b、c、e，选出答案。
4. 第29题语篇补全题，先理解待填入句子的含义：中国发展过程中没有舍弃传统文化。再比对四个位置的上下文：①前后都在介绍土楼的结构、容纳人数，和文化保护无关；③前后都在讲游客在土楼的游玩体验，和宏观的文化保护主题不匹配；④前后都在介绍拓片工坊的具体体验，属于微观活动；只有②的后文直接说“福建土楼就是这一点的例子，南靖县保存了超过1.5万座土楼”，正好承接“不放弃传统文化保护”的观点，逻辑完全通顺，因此放在②处。
5. 第30题标题归纳题，全文围绕福建土楼展开，依次介绍它的历史地位、建筑特点、旅游体验，全方位展现福建土楼的文化魅力，其余选项B只讲福建的活动、C只讲历史、D泛指福建建筑都太片面，只有A选项能覆盖全文主旨。
【解析】
26. 根据原文对福建土楼“大型、封闭、坚固的土建筑”的描述，A、B、D的建筑形态均符合土楼的典型特征，C选项为依山建造的传统楼阁式民居，不属于土楼，因此选C。
27. 第二段明确提到土楼的墙体“make it warm in winter and cool in summer”，说明其可以打造舒适宜居的生活环境。A选项土楼位于福建属于中国南方，表述错误；C选项原文仅说明土楼使用土、木、石、竹建造，未提及是当地特殊材料，表述错误；D选项原文说明土楼可容纳数百人作为社区，并非拆分人群为小群体，表述错误，因此选B。
28. 原文提到游客可以游览土楼欣赏风光、听当地人分享土楼相关故事了解其历史、还可以参与拓片活动亲手得到土楼图案的纪念品，对应b、c、e；a选项游客仅用设备拍摄视频并非拍摄电影，d选项仅提供畲族服饰拍照体验并非售卖当地服饰，a、d不符合原文，因此选B。
29. 待填入句子“China's development has not given up traditional culture.”核心含义是中国发展过程中重视传统文化保护，放在②处时，后文“Fujian Tulou is an example of this. In Zhangzhou's Nanjing County, over 15,000 Tulou buildings are kept.”正好用土楼的保存现状作为例子支撑该观点，上下文衔接逻辑紧密，其余位置上下文主题均不匹配，因此选B。
30. 全文围绕福建土楼展开，介绍了它的申遗背景、建筑特色、旅游文化体验，全方位展现福建土楼的独特魅力，B选项仅聚焦福建的活动、C选项仅覆盖土楼历史、D选项泛指福建建筑都无法概括全文内容，因此最佳标题为The Beauty of Fujian Tulou，选A。
【答案】
26. C 27. B 28. B 29. B 30. A
【知识点】
细节信息理解，语篇逻辑衔接，主旨大意归纳
【点评】
本题属于中国传统文化主题的说明文阅读，题型丰富新颖，加入了图示理解的新考法，既考察学生对文本细节的定位筛选能力，也考察学生对语篇整体逻辑的把控能力，同时引导学生了解福建土楼这一世界文化遗产的相关知识，渗透文化自信的素养导向，部分干扰项容易误导学生错选，需要学生仔细比对原文细节排除错误选项。
【难度系数】
0.65
我们可以逐题梳理清晰的解题思路：
1. 第26题是图示理解题，先从原文提取福建土楼的核心特征：大型、封闭、坚固的特色聚居民居，典型形态多为圆形或方形。逐一比对四个选项的建筑：A是方形土楼、B是单环圆形土楼、D是知名的“四菜一汤”土楼群，都符合土楼特征，只有C是依山而建的传统楼阁式民居，不属于土楼，即可直接选出答案。
2. 第27题针对第二段内容设问，先定位第二段原文：提到土楼的墙既能提供防护，还能冬暖夏凉，说明它能打造舒适的居住环境。再逐一排除错误选项：A选项土楼在福建属于南方不是北方，错误；C选项原文只说明土楼用土木石竹建造，没有强调是当地特殊材料，错误；D选项原文说土楼可容纳800人作为社区，不是拆分人群为小群体，错误，因此确定答案。
3. 第28题细节筛选题，逐个核对题干的五个行为：a选项游客只是用手机相机拍视频，不是拍摄电影，错误；d选项原文是提供畲族服饰拍照体验，不是售卖当地衣服，错误；剩下b欣赏土楼风光、c听当地人分享土楼故事了解历史、e亲手拓印得到土楼图案的纪念品，这三个都符合原文描述，对应b、c、e，选出答案。
4. 第29题语篇补全题，先理解待填入句子的含义：中国发展过程中没有舍弃传统文化。再比对四个位置的上下文：①前后都在介绍土楼的结构、容纳人数，和文化保护无关；③前后都在讲游客在土楼的游玩体验，和宏观的文化保护主题不匹配；④前后都在介绍拓片工坊的具体体验，属于微观活动；只有②的后文直接说“福建土楼就是这一点的例子，南靖县保存了超过1.5万座土楼”，正好承接“不放弃传统文化保护”的观点，逻辑完全通顺，因此放在②处。
5. 第30题标题归纳题，全文围绕福建土楼展开，依次介绍它的历史地位、建筑特点、旅游体验，全方位展现福建土楼的文化魅力，其余选项B只讲福建的活动、C只讲历史、D泛指福建建筑都太片面，只有A选项能覆盖全文主旨。
【解析】
26. 根据原文对福建土楼“大型、封闭、坚固的土建筑”的描述，A、B、D的建筑形态均符合土楼的典型特征，C选项为依山建造的传统楼阁式民居，不属于土楼，因此选C。
27. 第二段明确提到土楼的墙体“make it warm in winter and cool in summer”，说明其可以打造舒适宜居的生活环境。A选项土楼位于福建属于中国南方，表述错误；C选项原文仅说明土楼使用土、木、石、竹建造，未提及是当地特殊材料，表述错误；D选项原文说明土楼可容纳数百人作为社区，并非拆分人群为小群体，表述错误，因此选B。
28. 原文提到游客可以游览土楼欣赏风光、听当地人分享土楼相关故事了解其历史、还可以参与拓片活动亲手得到土楼图案的纪念品，对应b、c、e；a选项游客仅用设备拍摄视频并非拍摄电影，d选项仅提供畲族服饰拍照体验并非售卖当地服饰，a、d不符合原文，因此选B。
29. 待填入句子“China's development has not given up traditional culture.”核心含义是中国发展过程中重视传统文化保护，放在②处时，后文“Fujian Tulou is an example of this. In Zhangzhou's Nanjing County, over 15,000 Tulou buildings are kept.”正好用土楼的保存现状作为例子支撑该观点，上下文衔接逻辑紧密，其余位置上下文主题均不匹配，因此选B。
30. 全文围绕福建土楼展开，介绍了它的申遗背景、建筑特色、旅游文化体验，全方位展现福建土楼的独特魅力，B选项仅聚焦福建的活动、C选项仅覆盖土楼历史、D选项泛指福建建筑都无法概括全文内容，因此最佳标题为The Beauty of Fujian Tulou，选A。
【答案】
26. C 27. B 28. B 29. B 30. A
【知识点】
细节信息理解，语篇逻辑衔接，主旨大意归纳
【点评】
本题属于中国传统文化主题的说明文阅读，题型丰富新颖，加入了图示理解的新考法，既考察学生对文本细节的定位筛选能力，也考察学生对语篇整体逻辑的把控能力，同时引导学生了解福建土楼这一世界文化遗产的相关知识，渗透文化自信的素养导向，部分干扰项容易误导学生错选，需要学生仔细比对原文细节排除错误选项。
【难度系数】
0.65
