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我能加入你们吗？

词汇积累
giraffe /dʒə'rɑːf/ n. 长颈鹿 shower /'ʃaʊə(r)/ n. 淋浴
amazing /ə'meɪzɪŋ/ adj. 令人大为惊奇的 vine /vaɪn/ n. 藤
Read and judge.(根据材料内容,判断正误,用 T/F 表示。)
()1. Tom and Jerry see four animals.
()2. The elephant can take a shower with his nose.
()3. The bear can fly with the monkey too.

我能加入你们吗?
[译文]汤姆:杰瑞,看这头长颈鹿。
杰瑞:哇!他的脖子这么长。
杰瑞:汤姆,看这头大象。他能用他的鼻子
淋浴。
汤姆:是的。他的鼻子很长。
杰瑞:他能用他的鼻子把香蕉放入嘴里。
汤姆:真神奇!
汤姆:看那只猴子。他能用一根藤条飞。
杰瑞:多酷啊!
杰瑞和汤姆:我们能和你一起飞吗?
猴子:当然可以。
熊:我也想要飞。我能加入你们吗?
[答案]1. T 2. T 3. F
阅读理解▶

【分析】
这是一道阅读理解判断题，解题时需先通读图文对话内容，明确每个动物的特点与相关行为；再逐个查看题目，回到原文中找到对应的信息点，将题目表述与原文内容进行对比，从而判断正误。
1. 对于第1题，需统计Tom和Jerry看到的动物数量，结合图文找出所有出现的动物；
2. 第2题需定位到关于大象的描述，核对大象用鼻子淋浴的表述是否正确；
3. 第3题需查看关于熊的内容，判断熊是否能和猴子一起飞。
【解析】
1. 从图文对话中可以看到，Tom和Jerry看到的动物有长颈鹿、大象、猴子、熊，一共4个，题目表述正确，故填T；
2. 根据对话“Look at the elephant, Tom. He can take a shower with his nose.”可知，大象能用鼻子淋浴，题目表述正确，故填T；
3. 对话中熊只是说“I want to fly too. Can I join you?”，并没有提到熊能和猴子一起飞，题目表述错误，故填F。
【答案】
1. T 2. T 3. F
【知识点】
阅读理解判断，动物词汇认知，情景对话理解
【点评】
本题以卡通情景对话的形式呈现内容，贴近学生认知，既考查了学生提取关键信息进行判断的阅读理解能力，也帮助学生积累动物类相关词汇，提升对英语情景对话的理解能力。
【难度系数】
0.8