一、用"√"给加点字选择正确的读音。
小苍蝇再也不能掸翅膀了,它虽
然前俯后仰地(zhēng zhèng)扎
了一番,却(méi mò)有机会
(zhēng zhèng)脱,最后还是被松脂
淹(méi mò)了。

zhēng méi zhèng mò

【分析】
要判断多音字的正确读音，需结合词语的语境和词义分析：“挣”读zhēng时，多表示用力支撑或尽力摆脱（如“挣扎”）；读zhèng时，多表示用力摆脱束缚（如“挣脱”）。“没”读méi时，表“不存在、未”；读mò时，表“漫过、盖过”。再对应每个加点字的语境：第一个“挣”在“挣扎”中，选zhēng；“没”在“没有”中，选méi；第二个“挣”在“挣脱”中，选zhèng；“没”在“淹没”中，选mò。
【解析】
1. 第一个“挣”：词语为“挣扎”，指用力支撑，读音为zhēng；
2. “没有”的“没”：表不存在，读音为méi；
3. 第二个“挣”：词语为“挣脱”，指用力摆脱束缚，读音为zhèng；
4. “淹没”的“没”：指漫过，读音为mò。
【答案】
zhēng méi zhèng mò
【知识点】
多音字辨析
【点评】
本题考查常用多音字在具体语境中的读音，需结合词义判断，属于小学语文基础题型，难度较低，学生只要掌握多音字的不同用法即可正确作答。
【难度系数】
0.6

二、读拼音,写词语。

怒吼 擦拭 野餐 划船 渗透 热辣辣

【分析】
本题为读拼音写词语题型，解题时需先准确认读每个拼音的声母、韵母和声调，再结合所学常用词语，对应写出正确汉字，同时注意汉字书写规范，避免写错字。
【解析】
逐个认读拼音并对应写出词语：
nù hǒu对应“怒吼”；
cā shì对应“擦拭”；
yě cān对应“野餐”；
huá chuán对应“划船”；
shèn tòu对应“渗透”；
rè là là对应“热辣辣”。
【答案】
怒吼 擦拭 野餐 划船 渗透 热辣辣
【知识点】
拼音写词语、汉字书写
【点评】
本题是小学语文基础题型，考查拼音认读能力与常用词语积累，是低年级学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8

三、给加点的字选择正确的解释。
漫:①满,遍;②不受约束,随便;
③水过满,向外流;④淹没。
1. 海水渐渐上来。()
2. 山遍野盛开着美丽的鲜花。
()
3. 大水过桥面。()
4. 他对这件事不经心。()

1. ③ 2. ① 3. ④ 4. ②

【分析】要判断“漫”在各句中的意思，需先理解每个句子的语境，再将“漫”的四个义项代入，匹配最贴合语境的解释：1. 海水上涨的状态对应水溢出的意思；2. 遍布山野对应满、遍的意思；3. 大水覆盖桥面对应淹没的意思；4. 态度随便对应不受约束的意思。
【解析】1. “海水渐渐漫上来”描述海水上涨溢出的状态，对应义项③（水过满，向外流）；2. “漫山遍野”形容遍布山野，对应义项①（满，遍）；3. “大水漫过桥面”指大水淹没桥面，对应义项④（淹没）；4. “漫不经心”形容态度随便，对应义项②（不受约束，随便）。
【答案】1. ③ 2. ① 3. ④ 4. ②
【知识点】汉字多义辨析
【点评】本题结合具体语境考查汉字“漫”的不同含义，属于基础字词题，需准确把握义项与语境的对应关系，难度较低。
【难度系数】0.2

四、读一读,连一连。

柔嫩的——翅膀
古老的——森林
透明的——琥珀
厚厚的——松脂
澎湃的——波涛

【分析】本题是词语搭配连线题，解题时需结合形容词和名词的语义特点，依据常用的词语搭配规则，判断二者的合理对应关系，完成连线。
【解析】根据词语的语义与常用搭配：“柔嫩的”形容柔软娇嫩的事物，对应“翅膀”；“古老的”形容年代久远的，对应“森林”；“透明的”指能透过光线，对应“琥珀”；“厚厚的”形容厚度大，对应“松脂”；“澎湃的”形容波浪汹涌，对应“波涛”。
【答案】柔嫩的——翅膀；古老的——森林；透明的——琥珀；厚厚的——松脂；澎湃的——波涛
【知识点】词语搭配
【点评】本题考查基础的词语搭配知识，属于语文学习中的基础题型，需要学生积累常见的词语组合，难度较低。
【难度系数】0.8

五、按要求写句子。
1. 太阳照射着树林。(扩句,至少扩两处)

2. 两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。(缩句)

3. 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为"被"字句)

1.示例:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
2.小虫淹没在泪珠里。
3.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。

【分析】
本题考查句式变换的基础能力，需分别掌握扩句、缩句、把字句转被字句的方法：1.扩句要在原句核心成分（主语、谓语、宾语）前添加合适的修饰语，至少两处，让句子更具体；2.缩句需提取句子主干，去掉多余的修饰成分，保留主语、谓语、宾语；3.把字句转被字句要将主动者和被动者互换位置，“把”改为“被”，其余成分不变。
【解析】
1. 扩句：先确定原句核心为“太阳照射着树林”，给主语“太阳”加时间修饰语“晌午的”，给谓语“照射”加状态修饰语“热辣辣地”，给宾语“树林”加范围修饰语“整个”，完成扩句。
2. 缩句：提取句子主干，去掉修饰主语“小虫”的“两只”，去掉修饰宾语“泪珠”的“老松树黏稠的黄色”，保留主语“小虫”、谓语“淹没在”、宾语“泪珠里”，得到缩句。
3. 把字句转被字句：原把字句中主动者是“澎湃的波涛”，被动者是“海里的泥沙”，互换两者位置，将“把”改为“被”，其余成分不变，得到被字句。
【答案】
1. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
2. 小虫淹没在泪珠里。
3. 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
【知识点】
扩句、缩句、把字句与被字句转换
【点评】
本题为语文基础句式变换题，考察学生对扩句、缩句、把被字句转换规则的掌握，是小学阶段的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、阅读课文选段,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以
它们身上的每一根毫毛,还可以
它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以
发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 根据课文内容填空。
2. "两个小东西"指和。
3. 科学家推测苍蝇和蜘蛛曾在松脂里挣扎的依据是"
"(用选段原句作答)。从""一词可以得知,这句话前后是因果关系。
4. 从这段话中可知,那块琥珀的价值体现在两个方面:一是
;二是。

1.看见 想象 推测 知道
2.苍蝇 蜘蛛
3.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 因为
4.可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形 可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了

【分析】
解答这道题需结合课文《琥珀》的选段内容，逐一分析每个小题的考点：第1题考查课文原文识记，需回忆选段中对应的动词；第2题考查信息定位，从选段中“两个小东西”的指代对象结合课文内容判断；第3题考查因果关系的信息提取，找到说明挣扎依据的原句和因果关联词；第4题考查内容概括，从选段最后两句提炼琥珀的两个价值。
【解析】
1. 本题为课文原文填空，回忆《琥珀》选段内容，依次填入：看见、想象、推测、知道；
2. 从选段及课文内容可知，“两个小东西”指的是苍蝇和蜘蛛；
3. 选段中说明苍蝇和蜘蛛挣扎依据的原句是“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，句中表因果关系的词是“因为”；
4. 从选段最后两句可提炼琥珀的两个价值：一是可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，二是可以知道在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【答案】
1.看见 想象 推测 知道
2.苍蝇 蜘蛛
3.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 因为
4.可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形 可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
【知识点】
课文内容理解、信息提取、词语运用
【点评】
本题围绕课文选段设置基础练习，主要考查学生对课文内容的熟悉度和信息提取能力，属于语文基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9