一、选出不同类的单词。
（）1. A. talk B. very
C. eat
（）2. A. cake B. move
C. make
（）3. A. our B. you
C. they
（）4. A. tiger B. zoo
C. monkey
（）5. A. brown B. black
C. banana

1. B 2. A 3. A 4. B 5. C

1. 选项A talk（说话）和C eat（吃）都属于动词，B very（非常）属于副词，所以不同类的是B。
2. 选项B move（移动）和C make（制作）都属于动词，A cake（蛋糕）属于食物类名词，所以不同类的是A。
3. 选项B you（你/你们）和C they（他们/她们/它们）都属于人称代词主格，A our（我们的）属于形容词性物主代词，所以不同类的是A。
4. 选项A tiger（老虎）和C monkey（猴子）都属于动物类名词，B zoo（动物园）属于地点类名词，所以不同类的是B。
5. 选项A brown（棕色）和B black（黑色）都属于颜色类名词，C banana（香蕉）属于水果类名词，所以不同类的是C。

二、连词成句,完成对话。
A: Hi, boys and girls!
1. !
(clean, Let's, classroom, our)
B: What should we do, Miss Su?
C: Can I clean the blackboard?
A: Yes. 2. .
(the, clean, blackboard, please)
B: 3. .
(can, I, put, chairs, the, away)
A: Sure!
B&C: OK, Miss Su! We'll work hard to make our classroom clean!

1. Let's clean our classroom
2. Please clean the blackboard
3. I can put away the chairs

这道题考查三年级英语祈使句和陈述句的连词成句，结合对话语境和正确的英语语序排列单词即可：
1. 以Let's（让我们）开头的祈使句，后接动词原形clean，再接宾语our classroom，得到符合语境的句子；
2. 表委婉要求的祈使句以Please开头，后接动词短语clean the blackboard，得到正确句子；
3. 陈述句以主语I开头，后接情态动词can，再接动词短语put away the chairs，得到符合答句语境的句子。

三、在学校有些学生总是忘记遵守学校的规则,请你选择合适的句子劝诫他们,把序号填在图下括号内。

（） （）

（） （）

A.Don't run in the classroom.
B.Don't eat in the classroom.
C.Keep your desk clean.
D.Don't draw on the wall.

B D A C

先逐个匹配图片场景和对应规则：
1. 第一幅图：学生在教室进食，对应选项B。
2. 第二幅图：学生在墙面上乱涂画，对应选项D。
3. 第三幅图：学生在教室追逐跑闹，对应选项A。
4. 第四幅图：桌面摆放杂乱，对应要保持桌面整洁的选项C。

请根据英文字母的发音,试着填空。
1. What letter(字母) is a kind(种) of insect(昆虫)?
It's the letter .
2. What letter is your eye?
It's the letter .

1. B 2. I

这两道题是结合英文字母发音和对应英文单词的谐音来解答：
1. 表示昆虫的单词“蜜蜂”英文是bee，它的发音和字母B的发音/biː/完全一致，符合题目要求。
2. 表示身体部位“眼睛”的英文是eye，它的发音和字母I的发音/aɪ/完全一致，符合题目要求。