登录
一【转述通知】
同学们想邀请校长来参加“美丽乡村分享会”，老师让班长蓝蓝去传达信息。
同学们想邀请校长来参加“美丽乡村分享会”，老师让班长蓝蓝去传达信息。
答案
一 示例：校长您好！我是四（1）班的班长蓝蓝。我们班将于3月6日下午三点在学校交流厅举行“美丽乡村分享会”，想邀请您来参加。
1. 典典分享的是在课本中发现的乡村美景，其中说法不恰当的一项是(
A.从“小小的天窗是你唯一的慰藉”中，我体会到天窗给孩子们带来的快乐。
B.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”让我感受到作者喜欢懒散的孩子。
C.从“一道独特、迷人的风景”中，我感受到作者对乡下生活的向往。
D.从“三月桃花水，叫人多沉醉”中，我读出了作者对桃花水的喜爱和赞美。
B
)A.从“小小的天窗是你唯一的慰藉”中，我体会到天窗给孩子们带来的快乐。
B.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”让我感受到作者喜欢懒散的孩子。
C.从“一道独特、迷人的风景”中，我感受到作者对乡下生活的向往。
D.从“三月桃花水，叫人多沉醉”中，我读出了作者对桃花水的喜爱和赞美。
答案
二 1. B
【点拨】B项中，“亡赖”同“无赖”，在句中指顽皮、淘气，体现的是稚子的天真无邪。
【点拨】B项中，“亡赖”同“无赖”，在句中指顽皮、淘气，体现的是稚子的天真无邪。
2. 天天分享的是“国家级最美渔村——渔港村”的美景。下面是他的发言，有些词语他拿不准用哪个好，请你帮他选一选。(
渔港村
A.依山傍水 静谧 炊烟袅袅
B.依山傍水 繁华 灯火辉煌
C.高楼林立 静谧 炊烟袅袅
D.高楼林立 璀璨 灯火辉煌
A
)渔港村
依山傍水
，是个美丽的地方。这里有清澈的溪流，有长长的古堤坝，还有静谧
的竹林小道。傍晚时分，家家户户的屋顶上炊烟袅袅
，呈现出一派祥和而温暖的画面。A.依山傍水 静谧 炊烟袅袅
B.依山傍水 繁华 灯火辉煌
C.高楼林立 静谧 炊烟袅袅
D.高楼林立 璀璨 灯火辉煌
答案
2. A
【点拨】读句子可知，这段话描写的是乡村美景。联系具体语境采用排除法可确定答案为A。
【点拨】读句子可知，这段话描写的是乡村美景。联系具体语境采用排除法可确定答案为A。
3. 梦梦分享了荡口古镇的美景，请你照样子，帮梦梦描述照片中的景象。
例 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
例 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
示例：弯弯的小桥，古朴的民居，清澈的河水，连同水中漂荡的小船，构成了一幅流水潺潺、静谧幽雅的水乡小镇图。
答案
3. 示例：弯弯的小桥，古朴的民居，清澈的河水，连同水中漂荡的小船，构成了一幅流水潺潺、静谧幽雅的水乡小镇图。
【点拨】先读例句，分析例句在表达上的特点，然后观察照片中的景物，试着用例句的表达方法进行仿写，语句通顺、优美即可。
【点拨】先读例句，分析例句在表达上的特点，然后观察照片中的景物，试着用例句的表达方法进行仿写，语句通顺、优美即可。
4. 村头盛开的梅花吸引了同同，她打算配上一首词来分享梅花，请帮她补全发言。
风雨送春归，
这是
风雨送春归，
飞雪迎春到
。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
。俏也不争春
，只把春来报
。待到山花烂漫时，她在丛中笑。这是
毛泽东
写的《卜算子·咏梅
》，塑造了梅花不畏严寒、高洁
的形象。答案
4. 飞雪迎春到 犹有花枝俏
俏也不争春 只把春来报
毛泽东 卜算子·咏梅
不畏严寒、高洁
俏也不争春 只把春来报
毛泽东 卜算子·咏梅
不畏严寒、高洁
