(
—I don’t care. There’s no excuse for that while you are on duty.
A.me
B.you
C.myself
D.yourself
C
)1.[2026江苏扬州调研]—I’m sorry. I went outside to wake myself
up. I was feeling very sleepy.—I don’t care. There’s no excuse for that while you are on duty.
A.me
B.you
C.myself
D.yourself
答案
1. C 句意为:——对不起。我出去让我自己清醒一下。我感到很困。——我不关心。你在值班时没有借口这样做。根据 I went outside 可知此处指让“我自己”清醒。故选 C 项。
解析
【分析】先通读对话理解语境:说话者(I)因困倦出去让自己清醒,需选择与主语I对应的代词。辨析各选项的代词类型,结合主语确定正确代词。
【解析】首先理解句意:第一句主语为I,后半句提到“我感到很困”,因此出去的目的是让“我自己”清醒,需使用与主语I对应的反身代词myself。A项me为人称代词宾格,无“自己”的含义;B项you指代对话另一方,不符合语境;D项yourself指代对话另一方,与主语I不对应。综上,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】反身代词的用法、语境理解
【点评】本题结合日常对话场景考查反身代词的运用,需准确把握主语与代词的对应关系,属于初中英语基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】首先理解句意:第一句主语为I,后半句提到“我感到很困”,因此出去的目的是让“我自己”清醒,需使用与主语I对应的反身代词myself。A项me为人称代词宾格,无“自己”的含义;B项you指代对话另一方,不符合语境;D项yourself指代对话另一方,与主语I不对应。综上,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】反身代词的用法、语境理解
【点评】本题结合日常对话场景考查反身代词的运用,需准确把握主语与代词的对应关系,属于初中英语基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.herself
B.himself
C.itself
D.themselves
B
)2. [2026江苏徐州质检]The mother always encourages her little son to learn to look after himself
. And now, the 3-year-old boy can wash his own socks.A.herself
B.himself
C.itself
D.themselves
答案
2. B 句意为:这位母亲总是鼓励她的小儿子学会照顾自己。现在,这个3岁的男孩可以自己洗袜子了。根据语境可知,此处指的是小男孩自己,所以应用 himself。故选 B 项。
解析
【分析】本题考查反身代词的用法,解题思路是先明确句子主语,再匹配对应人称的反身代词。句子主语是“her little son”(男性第三人称单数,指小男孩),空格处作look after的宾语,需指代主语本身,因此要选择与主语人称、数一致的反身代词。
【解析】逐一分析选项:A选项herself指代女性“她自己”,与主语“little son”(男性)不符;B选项himself指代男性“他自己”,与主语“little son”匹配;C选项itself指代事物“它自己”,主语是人物,不符;D选项themselves指代复数“他们/她们/它们自己”,主语是单数,不符。结合语境“鼓励小儿子学会照顾自己”,确定选B。
【答案】B
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题考查反身代词在语境中的运用,解题核心是找准主语并匹配对应反身代词,属于基础题型,侧重对反身代词基础知识的掌握。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A选项herself指代女性“她自己”,与主语“little son”(男性)不符;B选项himself指代男性“他自己”,与主语“little son”匹配;C选项itself指代事物“它自己”,主语是人物,不符;D选项themselves指代复数“他们/她们/它们自己”,主语是单数,不符。结合语境“鼓励小儿子学会照顾自己”,确定选B。
【答案】B
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题考查反身代词在语境中的运用,解题核心是找准主语并匹配对应反身代词,属于基础题型,侧重对反身代词基础知识的掌握。
【难度系数】0.7
(
—No. Lucy can jump even
A.farthest; farther
B.farther; farther
C.farther; farthest
D.farthest; farthest
A
)3.[2026 江苏连云港期中]—Does Lily jump farthest
of all the students in her class?—No. Lucy can jump even
farther
.A.farthest; farther
B.farther; farther
C.farther; farthest
D.farthest; farthest
答案
3. A 句意为:——莉莉是她班上所有学生中跳得最远的吗?——不是。露西甚至可以跳得更远。根据第一空后的 of all the students in her class 可知第一空用最高级;根据答语可知第二空是将莉莉和露西两人进行比较,用比较级。故选 A 项。
解析
【分析】
要解答这道题,需根据句子中的比较范围判断使用副词的比较级还是最高级:首先看第一空,句中“of all the students in her class”表示三者及以上的范围,需用副词最高级;再看第二空,答语是将Lucy和Lily两人比较,且有even修饰,even常用于比较级前加强语气,需用副词比较级,据此可筛选正确选项。
【解析】
1. 第一空判断:句中出现“of all the students in her class”,表示班级所有学生(三者及以上)的范围,需用副词far的最高级farthest,排除第一空为比较级farther的B、C选项。
2. 第二空判断:答语是Lucy和Lily两者之间的比较,且有even修饰,需用副词far的比较级farther,排除第二空为最高级farthest的D选项。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词最高级;副词比较级
【点评】
本题考查副词比较级与最高级的用法,核心是根据比较范围(三者及以上用最高级、两者用比较级)和标志词(如of all、even)判断形式,属于基础语法题,需掌握常见的比较级最高级判断规则。
【难度系数】
0.6
要解答这道题,需根据句子中的比较范围判断使用副词的比较级还是最高级:首先看第一空,句中“of all the students in her class”表示三者及以上的范围,需用副词最高级;再看第二空,答语是将Lucy和Lily两人比较,且有even修饰,even常用于比较级前加强语气,需用副词比较级,据此可筛选正确选项。
【解析】
1. 第一空判断:句中出现“of all the students in her class”,表示班级所有学生(三者及以上)的范围,需用副词far的最高级farthest,排除第一空为比较级farther的B、C选项。
2. 第二空判断:答语是Lucy和Lily两者之间的比较,且有even修饰,需用副词far的比较级farther,排除第二空为最高级farthest的D选项。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词最高级;副词比较级
【点评】
本题考查副词比较级与最高级的用法,核心是根据比较范围(三者及以上用最高级、两者用比较级)和标志词(如of all、even)判断形式,属于基础语法题,需掌握常见的比较级最高级判断规则。
【难度系数】
0.6
(
—Tina does.
A.most carefully
B.more carefully
C.most careful
D.more careful
A
)4. —Who does homework most carefully
, Joe, Tina or Cathy?—Tina does.
A.most carefully
B.more carefully
C.most careful
D.more careful
答案
4. A 句意为:——谁做作业最认真,乔、蒂娜还是凯茜?——蒂娜最认真。根据“Joe, Tina or Cathy”可知,此处是三者之间进行比较,所以用最高级;空处修饰动词 does,所以用副词。故选 A 项。
解析
【分析】首先,题目中比较的对象是三者(Joe、Tina、Cathy),三者之间的比较需用最高级,据此可先排除用于两者比较的比较级选项;其次,空格处需要修饰动词does,需使用副词,结合这两点即可选出正确答案。
【解析】1. 判断比较等级:句中出现三者(Joe, Tina or Cathy),三者之间的比较需用最高级,因此排除用于两者比较的B(more carefully)和D(more careful);2. 判断词性:空格处修饰动词does,需用副词,A项most carefully是副词最高级,C项most careful是形容词最高级,不符合要求,故选A。
【答案】A
【知识点】副词的最高级、形容词与副词的用法
【点评】本题考查副词最高级的基础用法,核心是先根据比较对象确定等级,再根据修饰成分确定词性,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 判断比较等级:句中出现三者(Joe, Tina or Cathy),三者之间的比较需用最高级,因此排除用于两者比较的B(more carefully)和D(more careful);2. 判断词性:空格处修饰动词does,需用副词,A项most carefully是副词最高级,C项most careful是形容词最高级,不符合要求,故选A。
【答案】A
【知识点】副词的最高级、形容词与副词的用法
【点评】本题考查副词最高级的基础用法,核心是先根据比较对象确定等级,再根据修饰成分确定词性,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给词语的适当形式填空
5. [2026 江苏南京质检] Education is not preparation for life; education is life
6. [2026 江苏连云港调研] The
7. [2026 江苏苏州质检] Look! The boys are making the model boat by
8. —Who do you think sings
建议用时-20分钟 答案-D21
—Karen. She's taken first place among the top ten singers.
9. [2026 江苏泰州调研] Don't make
5. [2026 江苏南京质检] Education is not preparation for life; education is life
itself
(it).6. [2026 江苏连云港调研] The
more wisely
(wise) you spend your pocket money, the happier your life will be.7. [2026 江苏苏州质检] Look! The boys are making the model boat by
themselves
(them).8. —Who do you think sings
most beautifully
(beautiful)?建议用时-20分钟 答案-D21
—Karen. She's taken first place among the top ten singers.
9. [2026 江苏泰州调研] Don't make
yourself/yourselves
(you) work so hard. Sometimes you just need a break.答案
5. itself 句意为:教育不是为生活做准备;教育就是生活本身。根据 Education is not preparation for life 可知,此处指教育就是生活本身,应用反身代词,故填 itself。
6. more wisely 句意为:你越明智地使用零花钱,你的生活就会越幸福。修饰动词 spend 要用副词。“the+比较级,the+比较级”为固定用法,故填 more wisely。
7. themselves 句意为:看!男孩们自己在做模型船。by oneself 是固定用法,故填 themselves。
8. most beautifully 句意为:——你认为谁唱歌最好听?——卡伦。在十佳歌手当中她获得了第一名。由 among the top ten singers 可知要用最高级,空处修饰动词,要用副词,故填 most beautifully。
9. yourself/yourselves 句意为:不要让自己工作得那么辛苦。有时候你(们)需要休息一下。设空所在句是祈使句,相当于省略主语 you,此处应使用反身代词。故填 yourself/yourselves。
6. more wisely 句意为:你越明智地使用零花钱,你的生活就会越幸福。修饰动词 spend 要用副词。“the+比较级,the+比较级”为固定用法,故填 more wisely。
7. themselves 句意为:看!男孩们自己在做模型船。by oneself 是固定用法,故填 themselves。
8. most beautifully 句意为:——你认为谁唱歌最好听?——卡伦。在十佳歌手当中她获得了第一名。由 among the top ten singers 可知要用最高级,空处修饰动词,要用副词,故填 most beautifully。
9. yourself/yourselves 句意为:不要让自己工作得那么辛苦。有时候你(们)需要休息一下。设空所在句是祈使句,相当于省略主语 you,此处应使用反身代词。故填 yourself/yourselves。
解析
【分析】
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句意、固定搭配、语法规则(反身代词、副词的级)解题:1. 第5题根据句意需用it的反身代词指代“生活本身”;2. 第6题涉及固定结构“the+比较级,the+比较级”,修饰动词需用副词,需转换词性并变比较级;3. 第7题考查固定搭配by oneself,主语为复数需用反身代词复数;4. 第8题由范围可知用最高级,修饰动词用副词,需转换词性并变最高级;5. 第9题祈使句省略主语you,需用you对应的反身代词。
【解析】
5. 句意为:教育不是为生活做准备;教育就是生活本身。此处指代“生活本身”,应用it的反身代词itself,故填itself。
6. 句意为:你越明智地使用零花钱,你的生活就会越幸福。“the+比较级,the+比较级”为固定结构,修饰动词spend需用副词,形容词wise的副词形式为wisely,其比较级为more wisely,故填more wisely。
7. 句意为:看!男孩们自己在做模型船。by oneself是固定搭配,意为“独自”,主语the boys为复数,需用they对应的反身代词复数形式themselves,故填themselves。
8. 句意为:——你认为谁唱歌最好听?——卡伦。她在十佳歌手中获得了第一名。由范围among the top ten singers(三者及以上)可知需用最高级,修饰动词sings需用副词,形容词beautiful的副词形式为beautifully,其最高级为most beautifully,故填most beautifully。
9. 句意为:不要让自己工作得那么辛苦。有时候你(们)需要休息。祈使句省略主语you,此处需用you对应的反身代词(单数yourself或复数yourselves),故填yourself/yourselves。
【答案】
5. itself 6. more wisely 7. themselves 8. most beautifully 9. yourself/yourselves
【知识点】
反身代词的用法;副词的比较级和最高级;固定句型“the+比较级,the+比较级”
【点评】
本题考查英语基础语法核心考点,涉及反身代词、副词的级及固定结构,题型常见,掌握基础语法规则和固定搭配即可解答,属于初中英语常规题型。
【难度系数】
0.7
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句意、固定搭配、语法规则(反身代词、副词的级)解题:1. 第5题根据句意需用it的反身代词指代“生活本身”;2. 第6题涉及固定结构“the+比较级,the+比较级”,修饰动词需用副词,需转换词性并变比较级;3. 第7题考查固定搭配by oneself,主语为复数需用反身代词复数;4. 第8题由范围可知用最高级,修饰动词用副词,需转换词性并变最高级;5. 第9题祈使句省略主语you,需用you对应的反身代词。
【解析】
5. 句意为:教育不是为生活做准备;教育就是生活本身。此处指代“生活本身”,应用it的反身代词itself,故填itself。
6. 句意为:你越明智地使用零花钱,你的生活就会越幸福。“the+比较级,the+比较级”为固定结构,修饰动词spend需用副词,形容词wise的副词形式为wisely,其比较级为more wisely,故填more wisely。
7. 句意为:看!男孩们自己在做模型船。by oneself是固定搭配,意为“独自”,主语the boys为复数,需用they对应的反身代词复数形式themselves,故填themselves。
8. 句意为:——你认为谁唱歌最好听?——卡伦。她在十佳歌手中获得了第一名。由范围among the top ten singers(三者及以上)可知需用最高级,修饰动词sings需用副词,形容词beautiful的副词形式为beautifully,其最高级为most beautifully,故填most beautifully。
9. 句意为:不要让自己工作得那么辛苦。有时候你(们)需要休息。祈使句省略主语you,此处需用you对应的反身代词(单数yourself或复数yourselves),故填yourself/yourselves。
【答案】
5. itself 6. more wisely 7. themselves 8. most beautifully 9. yourself/yourselves
【知识点】
反身代词的用法;副词的比较级和最高级;固定句型“the+比较级,the+比较级”
【点评】
本题考查英语基础语法核心考点,涉及反身代词、副词的级及固定结构,题型常见,掌握基础语法规则和固定搭配即可解答,属于初中英语常规题型。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. 请根据句意,从方框中选择合适的词语,并用其适当形式填空,使句子通顺(每个词语限用一次)
art translate perform
10. Her friend wants to be a(n)
11. His dream is to be a(n)
12. [2025 江苏泰州期中] Among the Chinese
art translate perform
10. Her friend wants to be a(n)
performer
when she grows up, because she likes acting.11. His dream is to be a(n)
translator
, showing people another beautiful language.12. [2025 江苏泰州期中] Among the Chinese
artists
, I like Qi Baishi best.答案
10. performer 句意为:她的朋友长大后想成为一名演员,因为她喜欢表演。根据语境及所给词可知此处指“演员”,a(n)后接可数名词单数,故填 performer。
11. translator 句意为:他的梦想是成为一名翻译员,向人们展示另一种美丽的语言。根据 showing people another beautiful language 并结合所给词可知此处指“翻译员”,空前有不定冠词,故填 translator。
12. artists 句意为:在中国的画家中,我最喜欢齐白石。根据 Qi Baishi 可知,此处指“画家”,空前有 Among,故填 artists。
11. translator 句意为:他的梦想是成为一名翻译员,向人们展示另一种美丽的语言。根据 showing people another beautiful language 并结合所给词可知此处指“翻译员”,空前有不定冠词,故填 translator。
12. artists 句意为:在中国的画家中,我最喜欢齐白石。根据 Qi Baishi 可知,此处指“画家”,空前有 Among,故填 artists。
解析
【分析】首先通读每个句子理解句意,结合方框内的三个词(art、translate、perform)的词义,根据句子中的关键信息(如第10题的“likes acting”、第11题的“another beautiful language”、第12题的“Qi Baishi”)判断所需词汇类型,再结合语法要求(如冠词、介词Among的用法)进行词形变化,确保每个词语限用一次。
【解析】10. 句意为:她的朋友长大后想成为一名演员,因为她喜欢表演。根据“likes acting”可知需表示“演员”的名词,方框中perform的名词形式performer符合,a(n)后接可数名词单数,故填performer。11. 句意为:他的梦想是成为一名翻译员,向人们展示另一种美丽的语言。根据“showing people another beautiful language”可知需表示“翻译员”的名词,方框中translate的名词形式translator符合,a(n)后接可数名词单数,故填translator。12. 句意为:在中国的画家中,我最喜欢齐白石。根据“Qi Baishi”可知需表示“画家”的名词,方框中art的名词形式artist,Among后接可数名词复数,故填artists。
【答案】10. performer 11. translator 12. artists
【知识点】名词的形式转换;语境填词
【点评】本题考查结合语境及词性变化选词填空,需根据句子关键信息判断所需词汇,再完成正确词形变化,属于基础题型,侧重词汇运用能力。
【难度系数】0.5
【解析】10. 句意为:她的朋友长大后想成为一名演员,因为她喜欢表演。根据“likes acting”可知需表示“演员”的名词,方框中perform的名词形式performer符合,a(n)后接可数名词单数,故填performer。11. 句意为:他的梦想是成为一名翻译员,向人们展示另一种美丽的语言。根据“showing people another beautiful language”可知需表示“翻译员”的名词,方框中translate的名词形式translator符合,a(n)后接可数名词单数,故填translator。12. 句意为:在中国的画家中,我最喜欢齐白石。根据“Qi Baishi”可知需表示“画家”的名词,方框中art的名词形式artist,Among后接可数名词复数,故填artists。
【答案】10. performer 11. translator 12. artists
【知识点】名词的形式转换;语境填词
【点评】本题考查结合语境及词性变化选词填空,需根据句子关键信息判断所需词汇,再完成正确词形变化,属于基础题型,侧重词汇运用能力。
【难度系数】0.5
Ⅳ. 根据短文内容,用方框中所给词语的适当形式填空,使文章通顺、完整(每个词语限用一次)
[2026 江苏盐城期末]
we clear relax word develop
Reading is a wonderful activity that can bring us a lot of benefits. When we read, we open 13.
First of all, reading helps improve our language skills. By reading different kinds of books, we can learn new 14.
Moreover, reading is a good way 17.
[2026 江苏盐城期末]
we clear relax word develop
Reading is a wonderful activity that can bring us a lot of benefits. When we read, we open 13.
ourselves
to new worlds, ideas and knowledge.First of all, reading helps improve our language skills. By reading different kinds of books, we can learn new 14.
words
and sentence structures. It also makes it easier for us to understand grammar rules. What's more, reading can 15. develop
our imagination. We can picture the stories in our minds as we read, which helps us think as 16. clearly
as we can.Moreover, reading is a good way 17.
to relax
. After a long day of study, we can enjoy a good book to get away from stress. It allows us to get into different stories and forget our worries for a while. If you have problems getting a peaceful mind, you shouldn't give up reading.答案
语篇导读 本文主要介绍了阅读的诸多益处,并给出了养成阅读习惯的建议。
13. ourselves 句意为:当我们阅读时,我们向新的世界、思想和知识敞开自己。根据句意可知,此处需要用反身代词,表示“我们自己”,故填 ourselves。
14. words 句意为:通过阅读不同种类的书,我们可以学习新的单词和句子结构。word 是可数名词,空前没有限定词,故填 words。
15. develop 句意为:此外,阅读可以培养我们的想象力。结合语境和所给词可知选 develop,情态动词 can 后接动词原形,故填 develop。
16. clearly 句意为:当我们阅读时,我们可以在脑海中描绘故事,这有助于我们尽可能清晰地思考。此处需要用副词修饰动词 think,as clearly as we can 表示“尽可能清晰地”,符合语境。故填 clearly。
17. to relax 句意为:此外,阅读是一种很好的放松方式。a way to do sth 是固定短语,意为“做某事的方式”,此处指放松的方式,故填 to relax。
13. ourselves 句意为:当我们阅读时,我们向新的世界、思想和知识敞开自己。根据句意可知,此处需要用反身代词,表示“我们自己”,故填 ourselves。
14. words 句意为:通过阅读不同种类的书,我们可以学习新的单词和句子结构。word 是可数名词,空前没有限定词,故填 words。
15. develop 句意为:此外,阅读可以培养我们的想象力。结合语境和所给词可知选 develop,情态动词 can 后接动词原形,故填 develop。
16. clearly 句意为:当我们阅读时,我们可以在脑海中描绘故事,这有助于我们尽可能清晰地思考。此处需要用副词修饰动词 think,as clearly as we can 表示“尽可能清晰地”,符合语境。故填 clearly。
17. to relax 句意为:此外,阅读是一种很好的放松方式。a way to do sth 是固定短语,意为“做某事的方式”,此处指放松的方式,故填 to relax。
解析
【分析】
先通读短文,明确短文主旨为介绍阅读的益处。接着逐个分析空格:13空需结合主语we和短语open oneself to,确定用反身代词;14空需与sentence structures并列,且被new修饰,故用名词复数;15空在情态动词can后,需用动词原形,结合语境选对应词汇;16空修饰动词think,需用副词,故将形容词转换为副词;17空考查固定搭配a way to do sth,需用动词不定式形式。
【解析】
13. 句意为:当我们阅读时,我们向新的世界、思想和知识敞开自己。此处需用反身代词表示“我们自己”,故填ourselves。
14. 句意为:通过阅读不同种类的书,我们可以学习新的单词和句子结构。word为可数名词,空前无限定词,需用复数形式,故填words。
15. 句意为:此外,阅读可以培养我们的想象力。情态动词can后接动词原形,结合语境选develop,故填develop。
16. 句意为:当我们阅读时,我们可以在脑海中描绘故事,这有助于我们尽可能清晰地思考。此处需用副词修饰动词think,clear的副词形式为clearly,故填clearly。
17. 句意为:此外,阅读是一种很好的放松方式。固定搭配a way to do sth表示“做某事的方式”,此处需用动词不定式,故填to relax。
【答案】
13. ourselves 14. words 15. develop 16. clearly 17. to relax
【知识点】
反身代词、词形转换、固定搭配
【点评】
本题为英语选词填空题型,围绕阅读的益处设题,考查学生对词汇适当形式的运用能力,需结合语境与语法规则分析,难度适中,是初中英语常见基础题型。
【难度系数】
0.6
先通读短文,明确短文主旨为介绍阅读的益处。接着逐个分析空格:13空需结合主语we和短语open oneself to,确定用反身代词;14空需与sentence structures并列,且被new修饰,故用名词复数;15空在情态动词can后,需用动词原形,结合语境选对应词汇;16空修饰动词think,需用副词,故将形容词转换为副词;17空考查固定搭配a way to do sth,需用动词不定式形式。
【解析】
13. 句意为:当我们阅读时,我们向新的世界、思想和知识敞开自己。此处需用反身代词表示“我们自己”,故填ourselves。
14. 句意为:通过阅读不同种类的书,我们可以学习新的单词和句子结构。word为可数名词,空前无限定词,需用复数形式,故填words。
15. 句意为:此外,阅读可以培养我们的想象力。情态动词can后接动词原形,结合语境选develop,故填develop。
16. 句意为:当我们阅读时,我们可以在脑海中描绘故事,这有助于我们尽可能清晰地思考。此处需用副词修饰动词think,clear的副词形式为clearly,故填clearly。
17. 句意为:此外,阅读是一种很好的放松方式。固定搭配a way to do sth表示“做某事的方式”,此处需用动词不定式,故填to relax。
【答案】
13. ourselves 14. words 15. develop 16. clearly 17. to relax
【知识点】
反身代词、词形转换、固定搭配
【点评】
本题为英语选词填空题型,围绕阅读的益处设题,考查学生对词汇适当形式的运用能力,需结合语境与语法规则分析,难度适中,是初中英语常见基础题型。
【难度系数】
0.6
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