[2025 江苏宿迁期中]Have you ever seen the advertisement:
How do they do it? Some people try at home
(
(
(
(
C. how fast D. how many
(
C. studying D. study
(
(
C. million of D. millions of
(
C. in D. by
(
C. others D. the others
(
C. As long as D. Until
(
(
(
C. more easier D. easier
(
C. unable D. not possible
(
C. wonderful D. helpful
B
1 a foreign language in six weeks, or give your money back? Of course, it C
2 happens quite like that. The only language D
3 to learn is the mother language. And think A
4 practice is needed for that. Before the Second World War people usually learnt a foreign language B
5 the literature (文学) of the country. Now most people want to C
6 a foreign language to broaden (开阔) their view. Every year D
7 people start learning it.How do they do it? Some people try at home
B
8 books and tapes, and C
9 go to evening classes or watch TV programmes. A
10 they use the language only 2 or 3 times a week, learning it will C
11 a long time. A few people try to learn a language fast by studying for 6 or B
12 hours a day. It's much D
13 to learn the language in the country where it is spoken. But most people are C
14 to do this, and many people don't have to do so. Machines and good books will be very D
15, but they cannot do the students' work. Whether the language is learnt quickly or slowly, it is hard work.(
B
)1. A. Know B. Learn C. Touch D. Feel(
C
)2. A. can't B. always C. never D. often(
D
)3. A. easily B. difficult C. able D. easy(
A
)4. A. how much B. how longC. how fast D. how many
(
B
)5. A. studied B. to studyC. studying D. study
(
C
)6. A. talk B. tell C. speak D. say(
D
)7. A. millions B. a million ofC. million of D. millions of
(
B
)8. A. without B. withC. in D. by
(
C
)9. A. other B. the otherC. others D. the others
(
A
)10. A. If B. BeforeC. As long as D. Until
(
C
)11. A. spend B. use C. take D. cost(
B
)12. A. some B. more C. other D. less(
D
)13. A. easy B. easilyC. more easier D. easier
(
C
)14. A. able B. possibleC. unable D. not possible
(
D
)15. A. careful B. forgetfulC. wonderful D. helpful
答案
刷能力
完形填空·语篇导读 本文主要介绍了学一门外语需要长期且努力的付出,没有捷径。
快速对答案
1—5 B C D A B
6—10 C D B C A
11—15 C B D C D
1. B 句意为:你有没有见过这样的广告:六周学会一门外语,否则就退款?根据 a foreign language 可知,此处指“学”一门外语。故选 B 项。
2. C 句意为:当然,事情从来不会像那样发生。根据语境可知,作者对“六周学会一门外语”是不赞同的。can't 后跟动词原形,此处不能用。故选 C 项。
3. D 句意为:唯一容易学的语言就是母语。分析句子结构可知,这里需要用形容词。结合 mother language 可知,母语容易学,故选 D 项。
4. A 句意为:想想那需要多少练习。这里的 practice 是不可数名词,应用 how much 修饰,表示“多少”。故选 A 项。
5. B 句意为:在第二次世界大战之前,人们通常学习一门外语来研究这个国家的文学。分析句子结构可知,此处用不定式表目的。故选 B 项。
6. C 句意为:现在大多数人想说一门外语来开阔他们的视野。表示讲某种语言用 speak。故选 C 项。
7. D 句意为:每年都有数百万人开始学习外语。固定搭配 millions of 意为“数百万的”。故选 D 项。
8. B 句意为:有些人尝试在家看书和听磁带,有些人去上晚课或看电视节目。with 表示“用”时,后跟具体的工具,符合语境。故选 B 项。
9. C 句意见上一题解析。“some...others...”意为“一些……其他……”,符合语境。故选 C 项。
10. A 句意为:如果他们一周只使用这门语言两三次,学习它将花费很长时间。根据语境可知,此处应用 If 引导条件状语从句。故选 A 项。
11. C 句意见上一题解析。根据语境可知,此处表示“花费”。spend 的主语是人;cost 指花费钱。故选 C 项。
12. B 句意为:一些人试图通过一天学习六个小时或更长时间来快速学习一门语言。根据语境可知,此处指六个小时或更长时间。故选 B 项。
13. D 句意为:在说这门语言的国家学习这门语言要容易得多。much 修饰比较级。故选 D 项。
14. C 句意为:但大多数人做不到这一点,也有很多人不需要这样做。根据 But 可知,大多数人不能做到这一点。这里不能用 not possible,因为它不可以用人作主语。故选 C 项。
15. D 句意为:机器和好书会很有帮助,但它们不能做学生的工作。根据 but they cannot do the students' work 可知,机器和好书是有帮助的,但不能帮学生做功课。故选 D 项。
完形填空·语篇导读 本文主要介绍了学一门外语需要长期且努力的付出,没有捷径。
快速对答案
1—5 B C D A B
6—10 C D B C A
11—15 C B D C D
1. B 句意为:你有没有见过这样的广告:六周学会一门外语,否则就退款?根据 a foreign language 可知,此处指“学”一门外语。故选 B 项。
2. C 句意为:当然,事情从来不会像那样发生。根据语境可知,作者对“六周学会一门外语”是不赞同的。can't 后跟动词原形,此处不能用。故选 C 项。
3. D 句意为:唯一容易学的语言就是母语。分析句子结构可知,这里需要用形容词。结合 mother language 可知,母语容易学,故选 D 项。
4. A 句意为:想想那需要多少练习。这里的 practice 是不可数名词,应用 how much 修饰,表示“多少”。故选 A 项。
5. B 句意为:在第二次世界大战之前,人们通常学习一门外语来研究这个国家的文学。分析句子结构可知,此处用不定式表目的。故选 B 项。
6. C 句意为:现在大多数人想说一门外语来开阔他们的视野。表示讲某种语言用 speak。故选 C 项。
7. D 句意为:每年都有数百万人开始学习外语。固定搭配 millions of 意为“数百万的”。故选 D 项。
8. B 句意为:有些人尝试在家看书和听磁带,有些人去上晚课或看电视节目。with 表示“用”时,后跟具体的工具,符合语境。故选 B 项。
9. C 句意见上一题解析。“some...others...”意为“一些……其他……”,符合语境。故选 C 项。
10. A 句意为:如果他们一周只使用这门语言两三次,学习它将花费很长时间。根据语境可知,此处应用 If 引导条件状语从句。故选 A 项。
11. C 句意见上一题解析。根据语境可知,此处表示“花费”。spend 的主语是人;cost 指花费钱。故选 C 项。
12. B 句意为:一些人试图通过一天学习六个小时或更长时间来快速学习一门语言。根据语境可知,此处指六个小时或更长时间。故选 B 项。
13. D 句意为:在说这门语言的国家学习这门语言要容易得多。much 修饰比较级。故选 D 项。
14. C 句意为:但大多数人做不到这一点,也有很多人不需要这样做。根据 But 可知,大多数人不能做到这一点。这里不能用 not possible,因为它不可以用人作主语。故选 C 项。
15. D 句意为:机器和好书会很有帮助,但它们不能做学生的工作。根据 but they cannot do the students' work 可知,机器和好书是有帮助的,但不能帮学生做功课。故选 D 项。
解析
【分析】做完形填空需先通读全文,把握文章主旨(本文围绕“外语学习没有捷径,需长期努力”展开),再结合语境、词汇辨析、语法结构、固定搭配逐一分析每个空,确保所选答案符合上下文逻辑和语言规则。
【解析】1. B:句意为“六周学会一门外语,否则退款”,此处指“学习”外语,故选B。2. C:句意为“这种情况从来不会发生”,作者不认同广告的说法,故选C。3. D:句意为“唯一容易学的语言是母语”,此处需形容词修饰language,结合语境选easy,故选D。4. A:句意为“想想那需要多少练习”,practice是不可数名词,用how much修饰,故选A。5. B:句意为“二战前人们学外语是为了研究该国文学”,不定式表目的,故选B。6. C:句意为“现在多数人说外语开阔视野”,表示说某种语言用speak,故选C。7. D:句意为“每年数百万人开始学外语”,固定搭配millions of,故选D。8. B:句意为“有些人在家用书本和磁带学习”,with表示“用”,符合语境,故选B。9. C:句意为“一些人……另一些人……”,固定搭配some...others...,故选C。10. A:句意为“如果他们一周只用两三次,学习会花很长时间”,if引导条件状语从句,故选A。11. C:句意为“学习会花费很长时间”,take的主语是物,spend主语是人,cost指花钱,故选C。12. B:句意为“一天学习6小时或更长时间”,more表示“更多”,故选B。13. D:句意为“在母语国家学语言容易得多”,much修饰比较级easier,故选D。14. C:句意为“但多数人做不到”,be unable to表示“不能”,符合语境,故选C。15. D:句意为“机器和好书很有帮助,但不能做学生的工作”,helpful符合语境,故选D。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.A 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D
【知识点】完形填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】本文是一篇关于外语学习的完形填空,内容贴近学生生活,考查词汇辨析、语法结构及固定搭配,需结合上下文推理判断,难度适中,能有效考查学生英语综合运用能力。
【难度系数】0.5
【解析】1. B:句意为“六周学会一门外语,否则退款”,此处指“学习”外语,故选B。2. C:句意为“这种情况从来不会发生”,作者不认同广告的说法,故选C。3. D:句意为“唯一容易学的语言是母语”,此处需形容词修饰language,结合语境选easy,故选D。4. A:句意为“想想那需要多少练习”,practice是不可数名词,用how much修饰,故选A。5. B:句意为“二战前人们学外语是为了研究该国文学”,不定式表目的,故选B。6. C:句意为“现在多数人说外语开阔视野”,表示说某种语言用speak,故选C。7. D:句意为“每年数百万人开始学外语”,固定搭配millions of,故选D。8. B:句意为“有些人在家用书本和磁带学习”,with表示“用”,符合语境,故选B。9. C:句意为“一些人……另一些人……”,固定搭配some...others...,故选C。10. A:句意为“如果他们一周只用两三次,学习会花很长时间”,if引导条件状语从句,故选A。11. C:句意为“学习会花费很长时间”,take的主语是物,spend主语是人,cost指花钱,故选C。12. B:句意为“一天学习6小时或更长时间”,more表示“更多”,故选B。13. D:句意为“在母语国家学语言容易得多”,much修饰比较级easier,故选D。14. C:句意为“但多数人做不到”,be unable to表示“不能”,符合语境,故选C。15. D:句意为“机器和好书很有帮助,但不能做学生的工作”,helpful符合语境,故选D。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.A 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D
【知识点】完形填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】本文是一篇关于外语学习的完形填空,内容贴近学生生活,考查词汇辨析、语法结构及固定搭配,需结合上下文推理判断,难度适中,能有效考查学生英语综合运用能力。
【难度系数】0.5
[2026江苏南通期末]Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. I worked very hard, but the teacher spoke so 16. ______ (quick) that I did not understand her most of the time. I was afraid to ask 17. ______ (question) because of my poor pronunciation. I just hid behind my textbook and never said 18. ______ (something). Then one day I watched 19. ______ excellent English movie called Toy Story. I fell in love with 20. ______ as soon as I watched the funny movie! I 21. ______ (begin) to watch other English movies too. Although I couldn't understand everything the actors said at first, 22. ______ (they) body language helped me 23. ______ (get) the meaning. My pronunciation also became better 24. ______ listening to the conversations. Now nothing is 25. ______ (enjoyable) than learning English for me. I want to learn more and have a better understanding of English movies.
答案
语法填空·语篇导读 本文主要讲述了作者通过看电影改善了英语发音的经历。
16. quickly 句意为:我学习非常努力,但是老师说得太快了,以至于大多数时候我都听不懂她的话。此空修饰动词 spoke,应用副词,故填 quickly。
17. questions 句意为:因为我的发音不好,我不敢问问题。question 为可数名词,空前无限定词,故填 questions。
18. anything 句意为:我只是躲在课本后面,什么也不说。根据 never 可知,这是否定句,表示“某事物”应用 anything,故填 anything。
19. an 句意为:然后有一天我看了一部叫《玩具总动员》的很棒的英语电影。此处表示泛指,且 excellent 的发音以元音音素开头,故填 an。
20. it 句意为:我一看这部有趣的电影就爱上了它!此处指代《玩具总动员》这部电影,表示单数意义,故填 it。
21. began 句意为:我也开始看其他的英语电影。此处描述过去发生的事情,动词用过去式,故填 began。
22. their 句意为:……他们的肢体语言帮助我理解了意思。此空修饰名词,应填形容词性物主代词,故填 their。
23. (to) get help sb (to) do sth 意为“帮助某人做某事”,是固定搭配,故填(to) get。
24. by/through 句意为:通过听对话,我的发音也变得更好了。根据 listening to the conversations 可知,此处指通过听对话的方法,by/through 意为“通过”,故填 by/through。
25. more enjoyable 句意为:现在对我来说,没有什么比学习英语更令人愉快的了。根据 is 和 than 可知,此空应用形容词比较级,故填 more enjoyable。
16. quickly 句意为:我学习非常努力,但是老师说得太快了,以至于大多数时候我都听不懂她的话。此空修饰动词 spoke,应用副词,故填 quickly。
17. questions 句意为:因为我的发音不好,我不敢问问题。question 为可数名词,空前无限定词,故填 questions。
18. anything 句意为:我只是躲在课本后面,什么也不说。根据 never 可知,这是否定句,表示“某事物”应用 anything,故填 anything。
19. an 句意为:然后有一天我看了一部叫《玩具总动员》的很棒的英语电影。此处表示泛指,且 excellent 的发音以元音音素开头,故填 an。
20. it 句意为:我一看这部有趣的电影就爱上了它!此处指代《玩具总动员》这部电影,表示单数意义,故填 it。
21. began 句意为:我也开始看其他的英语电影。此处描述过去发生的事情,动词用过去式,故填 began。
22. their 句意为:……他们的肢体语言帮助我理解了意思。此空修饰名词,应填形容词性物主代词,故填 their。
23. (to) get help sb (to) do sth 意为“帮助某人做某事”,是固定搭配,故填(to) get。
24. by/through 句意为:通过听对话,我的发音也变得更好了。根据 listening to the conversations 可知,此处指通过听对话的方法,by/through 意为“通过”,故填 by/through。
25. more enjoyable 句意为:现在对我来说,没有什么比学习英语更令人愉快的了。根据 is 和 than 可知,此空应用形容词比较级,故填 more enjoyable。
解析
【分析】这是一道英语语法填空题,需结合语境、词性变化、语法规则及固定搭配逐个分析空格:1. 先判断空格在句中所作成分,确定所需词性;2. 结合语境(如否定句、过去时态、泛指/特指等)选择合适的词形;3. 利用固定搭配、语法规则(如冠词用法、代词形式、比较级结构等)验证答案。
【解析】16. 空格修饰动词spoke,需用副词,quick的副词形式为quickly;17. question是可数名词,空前无限定词,此处表泛指,需用复数形式questions;18. 句中never表否定,否定句中表“某事”需用anything;19. 此处表泛指“一部优秀的英语电影”,excellent以元音音素开头,故用不定冠词an;20. 空格指代前文提到的电影《Toy Story》,单数意义,故用代词it;21. 描述过去发生的事情,动词需用过去式,begin的过去式为began;22. 空格修饰名词body language,需用形容词性物主代词,they的形容词性物主代词为their;23. 固定搭配help sb (to) do sth,意为“帮助某人做某事”,故填(to) get;24. 此处表“通过听对话”的方式,by/through意为“通过”,符合语境;25. 句中than是比较级标志,enjoyable为多音节形容词,比较级为more enjoyable。
【答案】16. quickly 17. questions 18. anything 19. an 20. it 21. began 22. their 23. (to) get 24. by/through 25. more enjoyable
【知识点】英语语法、词性转换、固定搭配
【点评】本题为英语语法填空基础题,考查核心语法知识,结合语境和规则即可解答,适合巩固初中英语语法基础。
【难度系数】0.6
【解析】16. 空格修饰动词spoke,需用副词,quick的副词形式为quickly;17. question是可数名词,空前无限定词,此处表泛指,需用复数形式questions;18. 句中never表否定,否定句中表“某事”需用anything;19. 此处表泛指“一部优秀的英语电影”,excellent以元音音素开头,故用不定冠词an;20. 空格指代前文提到的电影《Toy Story》,单数意义,故用代词it;21. 描述过去发生的事情,动词需用过去式,begin的过去式为began;22. 空格修饰名词body language,需用形容词性物主代词,they的形容词性物主代词为their;23. 固定搭配help sb (to) do sth,意为“帮助某人做某事”,故填(to) get;24. 此处表“通过听对话”的方式,by/through意为“通过”,符合语境;25. 句中than是比较级标志,enjoyable为多音节形容词,比较级为more enjoyable。
【答案】16. quickly 17. questions 18. anything 19. an 20. it 21. began 22. their 23. (to) get 24. by/through 25. more enjoyable
【知识点】英语语法、词性转换、固定搭配
【点评】本题为英语语法填空基础题,考查核心语法知识,结合语境和规则即可解答,适合巩固初中英语语法基础。
【难度系数】0.6
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