一、选出每组单词中不同类的一项。（10 分）
（）1. A. try B. again C. have
（）2. A. swim B. skate C. playing
（）3. A. cool B. so C. hard
（）4. A. basketball B. football C. sport

1. B 2. C 3. B 4. C

【分析】本题为英语词汇分类题，需通过判断每组单词的词性、形式或类别，找出与其他三项不同类的选项。解题时，先明确每个选项的属性，再对比找出差异项。
【解析】1. 选项A“try”（动词，尝试）、选项C“have”（动词，有）均为动词；选项B“again”（副词，再一次）为副词，故不同类选B。
2. 选项A“swim”（动词原形，游泳）、选项B“skate”（动词原形，滑冰）均为动词原形；选项C“playing”（动名词/现在分词，玩）为非动词原形形式，故不同类选C。
3. 选项A“cool”（形容词，凉爽的）、选项C“hard”（形容词，困难的）均为形容词；选项B“so”（连词/副词，所以/如此）为连词或副词，故不同类选B。
4. 选项A“basketball”（具体球类运动，篮球）、选项B“football”（具体球类运动，足球）均为具体的球类名词；选项C“sport”（运动总称，运动）为运动的统称，故不同类选C。
【答案】1.B 2.C 3.B 4.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的词性及类别辨析，题型简单，侧重对核心词汇属性的掌握，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

二、从括号中选词填空。（15分）
1. — I (can/can't) swim so well.
— It's OK. You can have a go.
2. Let's (play/playing) basketball together.
3. Go and play with (we/us).
4. — Do you like (run/running)? — Yes, I do.
5. — Can you (jump/jumping)? — Of course!

1. can't 2. play 3. us 4. running 5. jump

【分析】
本题为英语基础选词填空题，需结合语境、固定搭配、语法规则逐一判断：1. 根据答句语境判断前句语义，选择合适的情态动词形式；2. 牢记let's引导的祈使句固定结构；3. 明确介词后需用人称代词宾格；4. 掌握like表爱好时的搭配规则；5. 遵循情态动词的用法要求。
【解析】
1. 答句意为“没关系，你可以试试”，说明前句表达“我游泳没那么好”，故用否定形式can't；
2. “Let's do sth.”是固定祈使句结构，意为“让我们做某事”，后接动词原形，故选play；
3. 介词with后需接人称代词宾格作宾语，we是主格，us是宾格，故选us；
4. like表示长期爱好时，后接动名词（doing形式），故选running；
5. 情态动词can后必须接动词原形，故选jump。
【答案】1. can't 2. play 3. us 4. running 5. jump
【知识点】情态动词用法、祈使句结构、人称代词宾格
【点评】本题考查小学英语核心基础语法，涵盖情态动词、固定句型、代词用法等，都是日常学习中需掌握的基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.9

()1. Sport is good us.

A.at
B.of
C.for

1. C

【分析】
这道题考查英语中介词的固定搭配用法。解题时需回忆“be good”与不同介词搭配的含义：be good at意为“擅长……”，后接名词、代词或动名词；be good for意为“对……有好处”；be good with意为“善于应付……；和……相处得好”。题目语境是“运动对我们有益”，需选表示“对……有好处”的介词，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项at，be good at表示擅长，不符合“对我们有益”的语境；B选项of，无be good of的固定搭配；C选项for，be good for是固定搭配，意为“对……有好处”，符合题目语境，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题是基础的介词固定搭配考查题，需牢记常见的“be good”相关短语的用法，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

()2. I'm good at .

A.swim
B.swimming
C.swirming

2. B

【分析】这道题考查英语固定短语的用法，解题时先回忆固定搭配be good at的规则：be good at意为“擅长”，其中at是介词，介词后面接动词时，要使用动词的-ing形式（动名词）作宾语；同时要注意单词的正确拼写。接下来分析选项：A选项swim是动词原形，不符合介词后接动名词的要求；B选项swimming是swim的正确动名词形式，拼写也正确；C选项swirming是拼写错误的单词，不符合要求，因此选B。
【解析】be good at是固定搭配，意为“擅长”，介词at后需接动词的-ing形式作宾语。选项A为动词原形，不符合语法规则；选项C单词拼写错误；选项B是swim的正确动名词形式，符合要求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】固定搭配、动名词用法
【点评】本题考查英语基础固定搭配，需牢记be good at的用法，注意动名词的正确形式及单词拼写，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.8

()3. — My uncle can football.
— Me too.

A.play
B.plays
C.to play

3. A

【分析】本题考查情态动词的用法，首先抓住句中的关键词“can”，情态动词后必须接动词原形，据此可判断正确选项。
【解析】情态动词can意为“能，会”，其核心用法是后面必须接动词原形。选项A是动词原形play，符合语法要求；选项B是play的第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，不符合情态动词的用法；选项C是动词不定式，也不符合情态动词的搭配规则。因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法，动词原形
【点评】本题考查情态动词后接动词原形的基础语法，属于英语入门级知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

()4. Su Yang's father plays ping-pong .

A.good
B.well
C.great

4. B

【分析】本题需明确：修饰动词要用副词。句中“plays ping-pong”是动词短语，需用副词修饰动词play。选项A“good”、C“great”均为形容词，只能修饰名词；选项B“well”是副词，可修饰动词，据此分析。
【解析】动词的修饰成分需用副词：A选项good是形容词，用于修饰名词，不符合要求；C选项great是形容词，用于修饰名词，不符合要求；B选项well是副词，可修饰动词play，符合句子结构要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】副词的用法
【点评】本题考查副词修饰动词的基础语法，是英语词性辨析的常见基础题，侧重对副词用法的掌握。
【难度系数】0.3