()1.[2026 江苏南京调研] China gets better at inventing new things and doing scientific research, the country improves in many ways.

A.As
B.Until
C.Unless
D.Though

1. A 句意为:因为中国在发明新事物和进行科学研究方面变得更好,这个国家在许多方面都提升了。根据语境和选项可知,此处表示“因为”。故选 A 项。

【分析】先明确句子前后的逻辑关系：前半句是后半句的原因，需选择表原因的连词。再逐一分析选项：A项As可表原因；B项Until表时间；C项Unless表条件；D项Though表让步。结合语境，只有As符合因果逻辑，据此解题。
【解析】句意为：因为中国在发明新事物和进行科学研究方面变得更好，这个国家在许多方面都提升了。A选项As可引导原因状语从句，意为“因为”，契合前后分句的因果逻辑；B选项Until引导时间状语从句，表“直到”，不符合语境；C选项Unless引导条件状语从句，表“除非”，不符合；D选项Though引导让步状语从句，表“虽然”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】原因状语从句、从属连词
【点评】本题考查原因状语从句引导词的辨析，需掌握各连词的含义及语境逻辑，属于基础题型，侧重对基础语法知识的考查。
【难度系数】0.7

()2. [2025江苏常州中考]Suzy her bedroom at this time yesterday, so she didn't go shopping.

A.tidies
B.tidied
C.is tidying
D.was tidying

2. D 句意为:昨天这个时候,苏济正在整理她的卧室,所以她没有去购物。根据 at this time yesterday 可知,此处指在过去的某个时间点正在发生的动作,应用过去进行时。故选 D 项。

【分析】首先观察句子中的时间状语“at this time yesterday”，这是过去进行时的典型时间标志，用于表示过去某个特定时间点正在进行的动作。解题时需先根据时间状语确定对应的时态，再结合主语的单复数匹配正确的谓语动词形式，最后通过排除法选出正确选项。
【解析】根据时间状语“at this time yesterday”可知，句子描述的是昨天这个时候正在进行的动作，应使用过去进行时，其结构为“was/were + 动词现在分词”。主语Suzy是第三人称单数，因此be动词用was，动词tidy的现在分词是tidying，即was tidying。分析选项：A项tidies为一般现在时，B项tidied为一般过去时，C项is tidying为现在进行时，均不符合语境；D项was tidying为过去进行时，符合要求。
【答案】D
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的用法，核心是识别标志性时间状语“at this time yesterday”，属于基础时态考点，难度适中。
【难度系数】0.7

()3. I'm sorry I didn't answer your call just now, because I from the astronauts in the Tiangong Class.

A.learnt
B.am learning
C.has learnt
D.was learning

3. D 根据 just now 和语境可知,此处指过去正在进行的动作,应用过去进行时,故选 D 项。

【分析】首先分析句子语境：前半句说明“刚才没接电话”，后半句解释原因，即“没接电话的那个时刻正在进行某个动作”，需判断对应的时态。结合时间状语“just now（刚才）”，确定动作发生在过去且是过去某时刻正在进行的动作，再逐一分析选项时态：A为一般过去时（表过去完成的动作），B为现在进行时（表现在正在进行的动作），C为现在完成时（表过去动作对现在的影响），D为过去进行时（表过去正在进行的动作），据此选出正确答案。
【解析】句意为“抱歉我刚才没接你的电话，因为我正在天宫课上向宇航员学习”。时间状语“just now”提示动作发生在过去，且“没接电话”的时刻动作正在进行，因此应用过去进行时，结构为“was/were + 动词现在分词”。主语为I，be动词用was，learn的现在分词为learning，即was learning，对应选项D。
【答案】D
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的基础用法，解题关键是根据语境和时间状语判断动作时态，属于初中英语基础时态考点，难度较低。
【难度系数】0.6

()4.[2026江苏扬州调研]—Where is John?
—I’m not sure. He the violin in the music room when I saw him just now.

A.plays
B.will play
C.is playing
D.was playing

4. D 句意为:——约翰在哪里?——我不确定。刚才当我看见他的时候,他正在音乐室里拉小提琴。when 引导的时间状语从句是一般过去时,主句描述的是过去正在发生的事情,应用过去进行时。故选 D 项。

【分析】
首先观察句子的时间标志：when引导的时间状语从句用了一般过去时（saw），表示“刚才我看见他”这个过去的时刻，主句要表达在这个过去时刻正在进行的动作，需用过去进行时。再逐一分析选项的时态，匹配要求即可得出答案。
【解析】
答句中when引导的时间状语从句“when I saw him just now”为一般过去时，强调在过去某个特定时刻（刚才看见他时），主句动作“拉小提琴”正在进行，因此主句需用过去进行时（结构为was/were + 动词现在分词）。选项A是一般现在时，B是一般将来时，C是现在进行时，D是过去进行时，符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
过去进行时；when引导的时间状语从句
【点评】
本题考查过去进行时在when引导的时间状语从句中的运用，需掌握“when从句用一般过去时，主句用过去进行时”的时态对应规则，属于基础时态考点题。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给词语的适当形式填空
5. [2026 江苏无锡质检]The heavy rain started at about seven this morning while I (wait) for the school bus.
6. [2026 江苏常州期中]Officers (attend) an important meeting when the power went out.
7. [2026 江苏无锡调研]The teacher raised her voice as soon as she noticed that he (not listen) at all.
8. [2026 江苏南京质检]When we arrived at the top of the mountain, the sun (shine) brightly.

5. was waiting 句意为:今天早上七点左右,我在等校车的时候下起了大雨。主句是一般过去时,从句表示过去某个时间点正在进行的动作,要用过去进行时。从句主语为 I,故填 was waiting。
6. were attending 句意为:停电时,官员们正在参加一个重要会议。根据 when the power went out 可知在停电时官员们正在参加重要会议,应用过去进行时。主语是复数,故填 were attending。
7. wasn’t listening 句意为:一注意到他根本没有在听,老师就提高了她的音量。根据 raised 和 noticed 和语境可知此处应用过去进行时,从句主语为 he,故填 wasn’t listening。
8. was shining 句意为:当我们到达山顶时,太阳正灿烂地照耀着。根据 When we arrived at the top of the mountain 可知,主句应用过去进行时。主语是 the sun,故填 was shining。

【分析】这几道题均考查过去进行时的用法，解题思路为：先根据句中when引导的一般过去时从句，判断主句动作是过去某个时间点正在进行的动作，需使用过去进行时（结构为was/were + 动词现在分词）；再结合主语的单复数确定be动词的形式，否定形式则在was/were后加not，最后转换动词为适当形式。
【解析】
5. 句意为：今天早上七点左右，我在等校车的时候下起了大雨。从句表示过去某个时间点正在进行的动作，主语为I，过去进行时be动词用was，wait的现在分词是waiting，故填was waiting。
6. 句意为：停电时，官员们正在参加一个重要会议。when引导的从句是一般过去时，主句表示过去停电时正在进行的动作，主语Officers为复数，be动词用were，attend的现在分词是attending，故填were attending。
7. 句意为：一注意到他根本没有在听，老师就提高了她的音量。从句表示过去某个时刻正在进行的否定动作，主语为he，be动词用was，否定形式为wasn’t，listen的现在分词是listening，故填wasn’t listening。
8. 句意为：当我们到达山顶时，太阳正灿烂地照耀着。when引导的从句是一般过去时，主句表示过去到达山顶时正在进行的动作，主语the sun为单数，be动词用was，shine的现在分词是shining，故填was shining。
【答案】5. was waiting；6. were attending；7. wasn’t listening；8. was shining
【知识点】过去进行时、动词适当形式填空
【点评】本题围绕过去进行时的核心用法命题，需准确判断动作发生的时间语境，结合主语单复数确定be动词形式，是初中英语时态考查的基础题型，注重时态结构的实际运用。
【难度系数】0.6

Ⅲ. 根据所给中文意思,用英语完成下列各句
9. 我的叔叔在一家邮局当一名邮递员。
My uncle serves in a post office.
10. [2025 江苏苏州期末]李先生刚才开车去机场接他女儿。
Mr Li to pick up his daughter just now.
11. [2025 甘肃陇南期末]当你出国时,带上你的护照是很重要的。
When you go abroad, it is very important to .
12. 昨天这个男孩因为牙痛去做了检查。
The boy's teeth were checked yesterday.

9. as a postman
10. drove to the airport
11. bring your passport
12. because of his toothache

【分析】
这几道题是根据中文意思补全英语句子，需结合固定搭配、动词时态、介词短语等知识点，逐句对应中文含义匹配正确英语表达：第9题考查固定搭配“serve as”；第10题根据时间状语“just now”用一般过去时；第11题考查固定句型“it's + adj + to do sth”；第12题用介词短语表原因。
【解析】
9. “当一名邮递员”对应固定搭配“serve as”，故填as a postman；
10. 时间状语“just now”表过去，动词用过去式，“开车去机场”对应“drive to the airport”，故填drove to the airport；
11. 句型“it's important to do sth”中，“带上你的护照”对应“bring your passport”，故填bring your passport；
12. “因为牙痛”是名词短语，用介词“because of”连接，故填because of his toothache。
【答案】9. as a postman；10. drove to the airport；11. bring your passport；12. because of his toothache
【知识点】固定搭配、动词时态、介词短语
【点评】本题考查英语基础短语、时态及固定句型的运用，需准确匹配中文含义与对应英语表达，注意时态和介词的正确使用，属于基础题型。
【难度系数】0.6

Ⅳ. 根据短文内容,用方框中所给词语的适当形式填空,使文章通顺、完整(每个词语限用一次)
[2026 江苏盐城期末]
look help when sudden clean up
It was a quiet night. Most people in the town were sleeping when a strong earthquake 13. hit. The ground shook hard, and many houses fell down. People ran out of their homes, shouting and crying. 14. the earthquake stopped, rescue（救援） teams from all over the country hurried to the town. At 6 a.m., soldiers（士兵） were 15. for people under the buildings. “We have found ten people alive since we arrived,” one soldier told the reporter. At the same time, volunteers there 16. the street, handing out the food and putting up tents for the homeless. A young nurse named Lucy worked harder than anyone else. She said, “I hope 17. as many people as possible.”
In a school in the town, teachers were teaching children some safety skills. “Cover your head with your arms and hide under a desk during an earthquake,” Mr Liu said. “And always remember to protect yourselves first.”

语篇导读 本文主要讲述了小镇遭遇地震后,各方力量展开救援,人们携手互助的故事。
13. suddenly 句意为:当一场强烈的地震突然袭来时,小镇里的大多数人正在睡觉。此处修饰动词 hit 且表示“突然地”,要用 sudden 的副词形式,故填 suddenly。
14. When 句意为:当地震停止后,来自全国各地的救援队急忙赶到了这个小镇。此处引导时间状语从句,表示“当……时”,句首单词首字母大写,故填 When。
15. looking 句意为:早上6点,士兵们正在搜寻建筑物下的人。此处指寻找人们,根据 6 a.m. 和 were 可知此处用过去进行时,故填 looking。
16. were cleaning up 句意为:与此同时,那里的志愿者们正在清理街道、分发食物,并为无家可归的人搭建帐篷。由上下文可知此处指清理街道。根据 At the same time、handing 和 putting 可知,此处应用过去进行时,主语为复数,故填 were cleaning up。
17. to help 句意为:我希望帮助尽可能多的人。hope to do sth 是固定搭配,意为“希望做某事”。由上一句可知她希望帮助别人,故填 to help。

【分析】本题为英语选词填空题，解题思路为：1. 通读全文，把握短文讲述的地震后各方救援的主旨；2. 分析每个空格的句子成分、时态、词性需求，结合方框内词语（look, help, when, sudden, clean up）的适当形式，同时注意固定搭配、时态变化、词性转换及句首大写等细节；3. 逐一验证每个答案是否符合语境和语法规则。
【解析】13. 空格处修饰动词hit，需用副词，sudden的副词形式为suddenly，故填suddenly；14. 空格引导时间状语从句，表“当……时”，句首单词首字母大写，故填When；15. 根据时间状语At 6 a.m.及were，可知用过去进行时，look for是固定短语，意为“寻找”，故填looking；16. 由上下文及handing、putting可知用过去进行时，clean up表“清理”，主语volunteers为复数，故填were cleaning up；17. hope to do sth是固定搭配，意为“希望做某事”，故填to help。
【答案】13. suddenly 14. When 15. looking 16. were cleaning up 17. to help
【知识点】副词用法、过去进行时、固定搭配（hope to do）
【点评】本题考查英语基础语法（时态、词性）、固定搭配及连词用法，结合语境分析即可解答，侧重考查学生的语言运用能力，难度适中。
【难度系数】0.5