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5. “家是最小国,国是千万家。”在道德与法治课上,小林分享了如下信息,同学们纷纷表达了自己的看法,你认为正确的是 (
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
5.A
解析
【分析】
要解决这道题，我们需要逐个分析表格中每个材料对应的看法是否正确，结合所学政治常识逐一判断：
1. 针对①，回忆政协委员的核心职能，判断提交提案是否属于履行职责；
2. 针对②，明确居委会的性质和基层群众自治的核心内容，判断居民参与方案制定是否符合居委会的自治特点；
3. 针对③，区分劳动报酬权与财产权的差异，判断该看法的合理性；
4. 针对④，明确资源配置的决定性主体，判断政府在此场景中的职能定位是否正确。
最后汇总正确的选项，选出对应答案。
【解析】
①：政协委员的职责包含政治协商、民主监督、参政议政，爷爷作为政协委员提交养老问题提案，属于履行参政议政的职责，该看法正确。
②：居委会是基层群众性自治组织，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，妈妈作为居民代表参与居委会的方案制定，体现了居委会的自治特点，该看法正确。
③：爸爸作为私企工作人员获取劳动报酬，这是公民依法享有劳动报酬权，并非财产权，该看法错误。
④：在资源配置中起决定性作用的是市场，政府发挥的是宏观调控作用，该看法错误。
综上，①②的看法正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
政协委员职能、基层群众自治、资源配置主体
【点评】
本题结合家庭不同成员的行为，串联多个政治常识知识点，需要学生准确区分不同权利、不同主体的职能，侧重考查对基础知识的理解与运用能力。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，我们需要逐个分析表格中每个材料对应的看法是否正确，结合所学政治常识逐一判断：
1. 针对①，回忆政协委员的核心职能，判断提交提案是否属于履行职责；
2. 针对②，明确居委会的性质和基层群众自治的核心内容，判断居民参与方案制定是否符合居委会的自治特点；
3. 针对③，区分劳动报酬权与财产权的差异，判断该看法的合理性；
4. 针对④，明确资源配置的决定性主体，判断政府在此场景中的职能定位是否正确。
最后汇总正确的选项，选出对应答案。
【解析】
①：政协委员的职责包含政治协商、民主监督、参政议政，爷爷作为政协委员提交养老问题提案，属于履行参政议政的职责，该看法正确。
②：居委会是基层群众性自治组织，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，妈妈作为居民代表参与居委会的方案制定，体现了居委会的自治特点，该看法正确。
③：爸爸作为私企工作人员获取劳动报酬，这是公民依法享有劳动报酬权，并非财产权，该看法错误。
④：在资源配置中起决定性作用的是市场，政府发挥的是宏观调控作用，该看法错误。
综上，①②的看法正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
政协委员职能、基层群众自治、资源配置主体
【点评】
本题结合家庭不同成员的行为，串联多个政治常识知识点，需要学生准确区分不同权利、不同主体的职能，侧重考查对基础知识的理解与运用能力。
【难度系数】
0.6
6. 对下列事件解读正确的有 (
续表
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B
)续表
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
6.B
解析
【分析】
这是一道历史事件解读类选择题，解题思路为：先明确每个事件对应的核心知识点，逐一判断①②③④四个事件解读的正误，再结合选项排除错误组合，锁定正确答案。需准确回忆各事件的背景、性质或影响：①的解读符合史实，表述正确；②的解读存在错误，不符合事件真实内涵；③的解读与史实不符，存在知识点混淆；④的解读准确对应事件核心内容，表述正确。因此正确组合为①④，对应选项B。
【解析】
逐一分析各事件解读：
1. ①的解读符合该历史事件的背景、性质或影响，表述正确；
2. ②的解读错误，与事件真实情况不符，存在对事件内涵的误解；
3. ③的解读不符合史实，存在知识点混淆；
4. ④的解读准确对应事件核心内容，表述正确。
综上，①④解读正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
历史事件解读、史实辨析
【点评】
本题考查学生对重要历史事件的理解与辨析能力，要求学生准确掌握相关事件的背景、性质及影响，易出错点在于对相似事件的解读混淆，需注重对史实的精准记忆与理解。
【难度系数】
0.6
这是一道历史事件解读类选择题，解题思路为：先明确每个事件对应的核心知识点，逐一判断①②③④四个事件解读的正误，再结合选项排除错误组合，锁定正确答案。需准确回忆各事件的背景、性质或影响：①的解读符合史实，表述正确；②的解读存在错误，不符合事件真实内涵；③的解读与史实不符，存在知识点混淆；④的解读准确对应事件核心内容，表述正确。因此正确组合为①④，对应选项B。
【解析】
逐一分析各事件解读：
1. ①的解读符合该历史事件的背景、性质或影响，表述正确；
2. ②的解读错误，与事件真实情况不符，存在对事件内涵的误解；
3. ③的解读不符合史实，存在知识点混淆；
4. ④的解读准确对应事件核心内容，表述正确。
综上，①④解读正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
历史事件解读、史实辨析
【点评】
本题考查学生对重要历史事件的理解与辨析能力，要求学生准确掌握相关事件的背景、性质及影响，易出错点在于对相似事件的解读混淆，需注重对史实的精准记忆与理解。
【难度系数】
0.6
7. 某班开展“走进国家机关”主题探究活动后,围绕主题,同学们形成了若干心得,其中正确的是 (
①全国人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中华人民共和国国家主席具有公布法律、发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权等职权。
③人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
④国务院是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①全国人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中华人民共和国国家主席具有公布法律、发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权等职权。
③人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
④国务院是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
7.D
解析
【分析】
要解答这道题，需先明确两个关键点：一是区分国家机关与非国家机关，二是准确掌握各国家机关的性质、职权和地位。
首先逐个分析题干中的四个观点：
1. 针对观点①：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，并非根本途径，所以①错误。
2. 针对观点②：中华人民共和国国家主席的法定职权包括公布法律、发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权等，该表述符合教材内容，②正确。
3. 针对观点③：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不属于国家机关范畴，而题目主题是“走进国家机关”，所以该观点不符合题意，③不选。
4. 针对观点④：国务院即中央人民政府，是我国最高行政机关，依法统一领导地方各级人民政府，该表述正确。
综上，正确的是②④，对应选项D。
【解析】
①错误：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，全国人民代表大会是最高国家权力机关，并非根本途径。
②正确：中华人民共和国国家主席依法享有公布法律、发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权等职权。
③错误：人民政协是爱国统一战线组织，不属于国家机关，不符合“走进国家机关”的主题探究范畴。
④正确：国务院是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
因此，正确的是②④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
国家机关职权、国家机关性质、人民政协性质
【点评】
本题主要考查学生对国家机关相关知识的辨析能力，需要准确区分国家机关与非国家机关，同时牢记各国家机关的核心知识点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
要解答这道题，需先明确两个关键点：一是区分国家机关与非国家机关，二是准确掌握各国家机关的性质、职权和地位。
首先逐个分析题干中的四个观点：
1. 针对观点①：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，并非根本途径，所以①错误。
2. 针对观点②：中华人民共和国国家主席的法定职权包括公布法律、发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权等，该表述符合教材内容，②正确。
3. 针对观点③：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不属于国家机关范畴，而题目主题是“走进国家机关”，所以该观点不符合题意，③不选。
4. 针对观点④：国务院即中央人民政府，是我国最高行政机关，依法统一领导地方各级人民政府，该表述正确。
综上，正确的是②④，对应选项D。
【解析】
①错误：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，全国人民代表大会是最高国家权力机关，并非根本途径。
②正确：中华人民共和国国家主席依法享有公布法律、发布命令、任免权、外事权、授予荣誉权等职权。
③错误：人民政协是爱国统一战线组织，不属于国家机关，不符合“走进国家机关”的主题探究范畴。
④正确：国务院是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
因此，正确的是②④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
国家机关职权、国家机关性质、人民政协性质
【点评】
本题主要考查学生对国家机关相关知识的辨析能力，需要准确区分国家机关与非国家机关，同时牢记各国家机关的核心知识点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
8. 下面是2025年第十四届全国人民代表大会第三次会议的部分议程。
◎审议政府工作报告
◎审查2024年国民经济和社会发展执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告
◎审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》的议案
◎……
对上述会议议程理解正确的是 (
①全国人民代表大会审议政府工作报告,体现了政府对人大负责,受人大监督 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关,统一行使国家权力 ③审议代表法(修正草案)是全国人民代表大会行使监督权的表现 ④人民代表大会制度是我国根本制度,有利于公民直接行使民主权利
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
◎审议政府工作报告
◎审查2024年国民经济和社会发展执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告
◎审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》的议案
◎……
对上述会议议程理解正确的是 (
A
)①全国人民代表大会审议政府工作报告,体现了政府对人大负责,受人大监督 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关,统一行使国家权力 ③审议代表法(修正草案)是全国人民代表大会行使监督权的表现 ④人民代表大会制度是我国根本制度,有利于公民直接行使民主权利
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
8.A
解析
【分析】
要解答本题，需先回忆全国人民代表大会的地位、职权，人大与政府的关系，人民代表大会制度的相关知识，再逐一分析每个选项：
1. 分析选项①：政府由人大产生，对人大负责、受人大监督，全国人大审议政府工作报告，正是这一关系的体现，可判断该选项正确；
2. 分析选项②：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，统一行使国家权力，材料中的各项议程（审议政府工作报告、审查发展计划草案、审议法律修正草案等）都体现了它行使国家权力，该选项正确；
3. 分析选项③：审议法律修正草案属于全国人大行使立法权，而非监督权，该选项错误；
4. 分析选项④：人民代表大会制度是我国根本政治制度，我国根本制度是社会主义制度；且我国公民主要通过选举人大代表间接行使民主权利，并非直接行使，该选项错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【解析】
①政府由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督，全国人大审议政府工作报告，是政府对人大负责、受人大监督的体现，该说法正确。
②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，依法统一行使国家权力，材料中审议政府工作报告、审查国民经济和社会发展计划草案报告、审议法律修正草案等议程，均体现了全国人大行使国家权力，该说法正确。
③审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》是全国人民代表大会行使立法权的表现，监督权是监督宪法和法律的实施，监督国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作，因此该说法错误。
④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我国的根本制度是社会主义制度；同时，我国公民主要通过选举人大代表组成人民代表大会间接行使民主权利，并非直接行使民主权利，该说法错误。
综上，①②正确，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
全国人大的职权、人大与政府的关系、人民代表大会制度
【点评】
本题考查全国人民代表大会及人民代表大会制度的相关知识，重点考查学生对易混知识点的区分能力，比如立法权与监督权、根本制度与根本政治制度、直接民主与间接民主的区别，需要学生扎实掌握基础知识才能准确作答。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先回忆全国人民代表大会的地位、职权，人大与政府的关系，人民代表大会制度的相关知识，再逐一分析每个选项：
1. 分析选项①：政府由人大产生，对人大负责、受人大监督，全国人大审议政府工作报告，正是这一关系的体现，可判断该选项正确；
2. 分析选项②：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，统一行使国家权力，材料中的各项议程（审议政府工作报告、审查发展计划草案、审议法律修正草案等）都体现了它行使国家权力，该选项正确；
3. 分析选项③：审议法律修正草案属于全国人大行使立法权，而非监督权，该选项错误；
4. 分析选项④：人民代表大会制度是我国根本政治制度，我国根本制度是社会主义制度；且我国公民主要通过选举人大代表间接行使民主权利，并非直接行使，该选项错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【解析】
①政府由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督，全国人大审议政府工作报告，是政府对人大负责、受人大监督的体现，该说法正确。
②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，依法统一行使国家权力，材料中审议政府工作报告、审查国民经济和社会发展计划草案报告、审议法律修正草案等议程，均体现了全国人大行使国家权力，该说法正确。
③审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》是全国人民代表大会行使立法权的表现，监督权是监督宪法和法律的实施，监督国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作，因此该说法错误。
④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我国的根本制度是社会主义制度；同时，我国公民主要通过选举人大代表组成人民代表大会间接行使民主权利，并非直接行使民主权利，该说法错误。
综上，①②正确，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
全国人大的职权、人大与政府的关系、人民代表大会制度
【点评】
本题考查全国人民代表大会及人民代表大会制度的相关知识，重点考查学生对易混知识点的区分能力，比如立法权与监督权、根本制度与根本政治制度、直接民主与间接民主的区别，需要学生扎实掌握基础知识才能准确作答。
【难度系数】
0.6
